自創(chuàng)兒童故事交朋友

應(yīng)該是小孩故事吧

首先提個醒，希望對你有用：辯題是“大學(xué)生兼職弊大于利”，而不是“大學(xué)生不應(yīng)該兼職”；在立論的時候千萬不要偏了，不然后面辯論的時候會非常被動。這個辯題成立的前提就是大學(xué)生兼職有利有弊，你們只需要證明與利比起來弊的方面更大，如果可能的話最好給這個比較設(shè)定一個標準，這樣會使你們的論點更加有力和完善。我個人認為，大學(xué)生在校學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)知識是第一位的任務(wù)，是今后創(chuàng)業(yè)和工作的根基，因此做任何其它事情的時候如果會對這個第一位的任務(wù)造成不利影響的都可以算作弊大于利。
尤其是“打工以后還可以打，但這樣接受文化熏陶的機會卻不會再有了”這句話，我很贊同。但是后面給出的這段話，可以參考，不能直接拿來當(dāng)陳詞用。千萬不能把立論說成“大學(xué)生不要做兼職”或者“大學(xué)生兼職有弊無利”，這樣的立論是站不住腳的。
而“其實兼職本身并沒有錯，關(guān)鍵是我們的態(tài)度與行事方式的問題。……”這一段，直接跑到對方陣營去了，這種話在場上千萬不能說。不同的人處事的態(tài)度和方式不同，怎么能說是兼職本身的弊端呢？做本專業(yè)的兼職也是做兼職啊，這樣的兼職“何樂而不為呢”，那還辯什么啊，不都跟正方的觀點達成一致了么。
辯論不是一個人的事情，而是一個辯論隊的事情，大家一起查找資料，一起討論，反復(fù)樹立論點反復(fù)反駁推翻再樹立更完善的論點，才能在辯論場上游刃有余。立論是整個辯論的中心，非常重要。
最后，祝你們成功！

馬云給創(chuàng)業(yè)者的忠告
首先，自己要有一個夢想。
現(xiàn)在很多的年輕人，晚上想想千條路，早上起來走原路。
然后，給自己一個承諾。
創(chuàng)業(yè)者最重要的是要學(xué)會創(chuàng)造條件，如果條件都很成熟，機會一定輪不到我們。
接著，一定要堅持。
另外，創(chuàng)業(yè)者一定要想清楚3個問題:
1.
我到底想干什么?不是別人告訴你要干什么。
2.
我該干什么?而不是我能干什么。
3.
我想干多久?這件事情該干多久就干多久。
“今天很殘酷，明天更殘酷，但后天很美好，絕大部分人死在明天晚上，所以我們必須每天努力面對今天?！?/div>