白眉大俠262至288回

十年,有這樣一種精神的力量 十年了,這些人和事,無論是否已經淡出公眾視線,重溫他們,依然帶給心靈清泉般的美好慰藉.這真是世間永不衰減的力量.不驚天動地,唯雋永深長. 十年間,這些傳統(tǒng)美德與時代精神交融的人和事,就以這樣一種親切、平實、淳樸的。

放風箏
風箏比賽開始了,五顏六色的風箏爭先恐后地飛上瓦藍的天空.嘿!風箏的式樣可真多,有“馬褂”、“單腳燕”、“蜻蜓”、“金魚”、“蝴蝶”、“孫悟空”……它們在空中各顯神通,使人目不暇接.你瞧那翩翩起舞的“紅蝴蝶”多艷麗,它好像在驕傲地說：“蝴蝶中間我是王,我的美麗誰也比不上.”你看那猴王“孫悟空”多神氣,手舉金箍棒,兩眼爍爍放金光,扶搖直上.其中,王衛(wèi)民扎的：“黃馬褂”放得最高.他沉著、冷靜,時而慢慢向后退,時而使勁向后拉.風箏好像領會了主人參加比賽的心情,越飛越帶勁.
這篇片段作文描繪了放風箏比賽的熱鬧場面.作者的觀察視野廣闊,觀察到許許多多風箏,也觀察到放風箏的人.先對五顏六色、各式各樣的風箏概括描寫,使讀者獲得總印象后,再對“紅蝴蝶”、“孫悟空”進行具體描寫.最后重點寫了“黃馬褂”,不僅寫了風箏,也寫了放風箏的人.寫風箏寫人,都偏重于動態(tài)描寫.這樣寫使讀者身臨其境,仿佛看到了放風箏的場面,也把整個場面撐起來,有力地突出了“比賽”二字.
要寫好場面,觀察的視野要全面,既要看清看全一次活動的整體情況,又要善于捕捉到典型的人和事,然后再逐一地進行描寫,才能把場面寫真切,寫生動.
拍皮球
一天下午,在校園的葡萄架下,圍滿了看拍皮球比賽的同學.參加比賽的同學,每個身旁站著兩個小伙伴：一個準備計數,一個準備計時.這時只見裁判員張老師高高揚起小紅旗,大喊一聲：“開始!”只見參賽的同學伸手飛快地上下拍動皮球,只聽皮球在地上發(fā)出“啪啪”的響聲.“加油!加油!”圍觀的同學助威聲此起彼伏.
比賽緊張極了.有的把球拍的高,有的把球拍的低,有的不留神把球拍到了別人腳底下,引起了小伙伴們一陣歡笑聲.小芳同學蹲著拍,把球拍得矮矮的.“一、二、三、四……”隨著計數員大聲報數,她全神貫注,眼睛盯著上下跳動的皮球,頭上滲出了汗珠.突然,她腳下一滑,坐在了地上,那球也一下子蹦得老高.正當同學們?yōu)樗罅艘话押沟臅r候,她猛得又站起身來,用手繼續(xù)拍球.“71、72、73……”計數員的報數聲越來越響亮,圍觀的同學不時地發(fā)出喝彩聲和歡笑聲.這時裁判員大喊一聲：“停!”一場精彩的比賽結束了.

裁判員張老師宣布：“小芳拍得次數多,獲得第一名!”小伙伴們跑到她身邊,紛紛表示祝賀.

讀了這篇作文,我們眼前仿佛出現了那緊張、熱鬧的拍皮球的場面.這篇片段作文所以能產生感人的效果,是由于小作者不只是描寫參賽的同學“怎么比”,還恰到好處地寫出了圍觀同學“怎么看”.把場內外呼應起來寫,有氣氛烘托,有人物描寫,有感情變化,把比賽的過程栩栩如生地表現出來了.

場內外呼應著寫,重在畫龍點睛一筆.在比賽開始時,寫了“圍觀的同學助威聲此起彼伏”,僅此一筆,就烘托了比賽的緊張.當有的小伙伴把球拍在別人腳下時,“引起了小伙伴們一陣歡笑聲.”場內場外巧妙地呼應起來寫,使我們看到了整個比賽是多么熱烈,多么緊張.當參加比賽的小芳同學不小心坐在地上的時候,“同學們又為她捏了一把汗.”場內的變化,引起圍觀同學感情變化,兩者之間總是緊密掛連,這樣寫是多么好哇!

描寫場面,一般地說要詳寫場內的情況,略寫場外的反映,場外的反映只是起到“畫龍點睛”的作用,這一點,“睛”就會發(fā)光,整個片段也會發(fā)出奪目的光輝.

寫了路飛創(chuàng)偉大的航道

&幾?粗的恕

恩恩 很好的啊啊

一九三九年十二月十七日，香港演員吳永澤在香港出生長大。1955年，他去英國學戲劇，去英國學戲劇，畢業(yè)后加入 bbc。他主演了四部喜劇電視劇，還出演了西部片

　　嗯，不止288字，不知可不可以？？





　　最后一棵樹

　　現在，樹被砍伐。樹王決定召開一次大會，討論一下應該怎救受難同胞們？大臣們紛紛天談論自己的觀點。一位大臣說：“我們不如都到天上去，那樣人類就找不到我們了?！薄澳强刹恍?，到天上，不但很麻煩，而且天上的生活很艱難。”一位大臣反駁道，“天上生活在艱難，也不能在這兒等死?。　蹦俏淮蟪颊f，“對啊，對啊。”大臣們紛紛表態(tài)?！爸T位大臣，靜一靜，你們說的都對，然我在想一想吧。”

　　第二天，大王說：“我們還是上天去吧，上去幾年，讓愚蠢的人感受一下沒有樹的痛苦?！彼袠涠忌先チ?，唯獨那一棵樹美上天，大家發(fā)現這剩下一棵了，人們都保護這棵樹，樹下面圍了三層的士兵，科學家們研制最好的肥料，讓那棵樹快速成長，那棵樹成了世界的寶物。

　　而天上的樹，因為卻上養(yǎng)分，生活得很困難。他們看到下面那棵樹，十分嫉妒他。



　　一棵樹公然下去了，大家也想寶貝一樣寵著他。 第二棵樹下去了大家也像寶貝一樣寵著他，第三棵……第四課……，接二連三的樹下去了，最后所有的樹都下去了。人們又砍伐樹木了，樹木又像以前的的樣子了。

　　樹王那個無奈地說：“以后等樹砍伐完了，看看人類怎么辦?！?br>
　　樹沒了，人類也會消失的。看了這個故事，我們應該保護樹木，少用木質材料。下面是關于樹木的資料：

　　樹木是氧氣制造廠，l公頃闊葉林1天可以吸收1噸二氧化碳，釋放出 0．73噸氧氣。

　　樹木是粉塵過濾器，當含塵量大的氣流通過樹林時，隨著風速的降低，空氣中顆粒較大的粉塵會迅速下降。另外，有些樹木的表皮長有絨毛或者能夠分泌出油脂，它們能把粉塵粘在身上，從而使經過樹林的氣流含塵量大大降低。

　　現在我們知道樹重要性了吧，我們要保護樹木。保護地球，就是保護自己。





　　這是我自己寫的，純屬原創(chuàng)，最好只當范文，不要抄襲。

　　分我可不要，但是然我到最好的回答吧，求你了。

嗯，不止288字，不知可不可以？？



















最后一棵樹

現在，樹被砍伐。樹王決定召開一次大會，討論一下應該怎救受難同胞們？大臣們紛紛天談論自己的觀點。一位大臣說：“我們不如都到天上去，那樣人類就找不到我們了。”“那可不行，到天上，不但很麻煩，而且天上的生活很艱難?！币晃淮蟪挤瘩g道，“天上生活在艱難，也不能在這兒等死啊！”那位大臣說，“對啊，對啊?！贝蟪紓兗娂姳響B(tài)。“諸位大臣，靜一靜，你們說的都對，然我在想一想吧?！?br>
第二天，大王說：“我們還是上天去吧，上去幾年，讓愚蠢的人感受一下沒有樹的痛苦?！彼袠涠忌先チ?，唯獨那一棵樹美上天，大家發(fā)現這剩下一棵了，人們都保護這棵樹，樹下面圍了三層的士兵，科學家們研制最好的肥料，讓那棵樹快速成長，那棵樹成了世界的寶物。

而天上的樹，因為卻上養(yǎng)分，生活得很困難。他們看到下面那棵樹，十分嫉妒他。



一棵樹公然下去了，大家也想寶貝一樣寵著他。 第二棵樹下去了大家也像寶貝一樣寵著他，第三棵……第四課……，接二連三的樹下去了，最后所有的樹都下去了。人們又砍伐樹木了，樹木又像以前的的樣子了。

樹王那個無奈地說：“以后等樹砍伐完了，看看人類怎么辦。”

樹沒了，人類也會消失的?？戳诉@個故事，我們應該保護樹木，少用木質材料。下面是關于樹木的資料：

樹木是氧氣制造廠，l公頃闊葉林1天可以吸收1噸二氧化碳，釋放出 0．73噸氧氣。

樹木是粉塵過濾器，當含塵量大的氣流通過樹林時，隨著風速的降低，空氣中顆粒較大的粉塵會迅速下降。另外，有些樹木的表皮長有絨毛或者能夠分泌出油脂，它們能把粉塵粘在身上，從而使經過樹林的氣流含塵量大大降低。

現在我們知道樹重要性了吧，我們要保護樹木。保護地球，就是保護自己。





這是我自己寫的，純屬原創(chuàng)，最好只當范文，不要抄襲。

分我可不要，但是然我到最好的回答吧，求你了。