六年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)unit1繪制

想一些數(shù)學(xué)故事，比如說(shuō)，圓規(guī)的由來(lái)，數(shù)字的發(fā)明，阿拉伯?dāng)?shù)字，關(guān)于數(shù)學(xué)的都可以，圖文并茂，做的跟繪本差不多就可以了

大臉貓和藍(lán)皮鼠都認(rèn)為自己跑得快.

大臉貓說(shuō)：“我腿長(zhǎng),步子大,一步頂你兩步,我跑得一定比你快!”

藍(lán)皮鼠不甘示弱地說(shuō)：“我雖然腿短,但是步子邁得快,你剛邁出一步,我三步都邁出去了,我跑得肯定比你快!”

它們兩個(gè)爭(zhēng)論半天,誰(shuí)也不服氣,只好實(shí)地比試一下.

剛好一個(gè)工地上畫(huà)了三個(gè)半圓（一個(gè)大的半圓,兩個(gè)小的半圓；已知大的半圓的直徑是小的半圓的直徑的二倍）.

大臉貓指著半圓說(shuō)：“沿著這個(gè)大半圓可以從甲跑到乙,沿著這兩個(gè)小的半圓也可以從甲跑到乙.兩條道路你挑吧.”

藍(lán)皮鼠挑選了兩個(gè)小半圓連接成的道路.他們兩個(gè)在甲處站好,一聲令下,各自沿著自己選擇的道路飛快地跑著.

大臉貓腿長(zhǎng)步大,藍(lán)皮鼠步小輕快.說(shuō)也奇怪,他們兩個(gè)不先不后同時(shí)到達(dá)了乙處.他們盡管誰(shuí)也不服氣,可是誰(shuí)也說(shuō)不出什么來(lái).這兩條道路哪個(gè)長(zhǎng)呢?

其實(shí)是一樣長(zhǎng).如果把兩個(gè)小半圓改成三個(gè)小半圓、四個(gè)小半圓……一百個(gè)小半圓呢,大半圓的周長(zhǎng)和這些小半圓的周長(zhǎng)之和仍然相等嗎?

回答是肯定的.從計(jì)算圓周長(zhǎng)的公式上很容易看到這個(gè)結(jié)論,不信你就動(dòng)手算算.

先找到一個(gè)主題，然后按照主題去理清故事脈絡(luò)，大概分幾頁(yè)要心中有數(shù)，每頁(yè)畫(huà)上相應(yīng)情節(jié)的圖畫(huà)，并且在圖畫(huà)上標(biāo)注好英文短句，最后加上封皮和低葉，用裝訂器裝訂成冊(cè)。

1、準(zhǔn)備制作數(shù)學(xué)繪本的材料有彩色水筆、彩色蠟筆、1支黑色寫(xiě)字筆、5張卡紙、1個(gè)透明膠

拿出同樣大小的幾張正方形卡紙，可以先畫(huà)上需要的圖形，如正方形，長(zhǎng)方形，三角形，圓等等。再在對(duì)應(yīng)的圖形下面寫(xiě)出計(jì)算的面積公式，也可以用字母表示出來(lái)，如長(zhǎng)方形面積公式是：長(zhǎng)×寬（s=ab），再把其它的圖形畫(huà)好，面積公式寫(xiě)出來(lái)，這樣一本精致的面積繪本就做好了！

制作成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)六年級(jí)下冊(cè)是：

1、在挑選好的硬紙板上，寫(xiě)上自身的詳細(xì)介紹，能夠是詳細(xì)介紹年紀(jì)，能夠表達(dá)感情，能夠編出短故事，還可以寫(xiě)詩(shī)歌的形式，內(nèi)容取決于充分發(fā)揮。

2、能夠在紀(jì)念冊(cè)上貼上一些精致的紙貼，挑選在這里一段階段時(shí)興的卡通片、影片、綜藝節(jié)目里的角色，能夠留作之后的追憶。

3、能夠?qū)懸恍┳陨碓趯W(xué)生時(shí)代得過(guò)的殊榮和榮譽(yù)獎(jiǎng)，還可以貼一些榮譽(yù)證書(shū)的照片等。

5、紀(jì)錄歲月，能夠?qū)⒆陨砗陀H人及其盆友的照片放進(jìn)紀(jì)念冊(cè)里。

紀(jì)念冊(cè)特點(diǎn)

紀(jì)念冊(cè)是為了紀(jì)念特殊事件，而將此事各類(lèi)信息統(tǒng)籌裝訂在一起并且圖文并茂地展示當(dāng)時(shí)狀況的畫(huà)冊(cè)，紀(jì)念冊(cè)是歲月的寫(xiě)真，記憶的回顧也是情感的醞釀天地，伴隨現(xiàn)代科技越來(lái)越發(fā)達(dá)對(duì)傳統(tǒng)事務(wù)的記載也越來(lái)越豐富，各式紀(jì)念冊(cè)五花八門(mén)。

我只有深圳（深港版）第一頁(yè)，紅色是正確答案。