快板志愿者串詞

快板節(jié)目串詞：打竹板，大聲響。 同學(xué)們，請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)：中華文明已有5，000多年的歷史，禮儀之鄉(xiāng)舉世聞名。 我是祖國(guó)的新一代，文明的傳承就在我肩上。 言語(yǔ)和行為規(guī)范化，人文奧運(yùn)貢獻(xiàn)力量。 給予力量！

快板是一種傳統(tǒng)說(shuō)唱藝術(shù)，屬于中國(guó)曲藝韻誦類曲種。早年稱作“數(shù)來(lái)寶”，也叫稱“順口溜”、“流口轍”、“練子嘴”，是從宋代貧民演唱的“蓮花落”演變發(fā)跡轎展而成。建國(guó)后，快板藝術(shù)取得了極大的發(fā)展，形成了聞名全國(guó)的三大藝術(shù)流派，即：高派（高鳳山）、王派（王鳳山）、李派（李潤(rùn)杰）。

快板的形式：

快板表演方式簡(jiǎn)單，有單口、對(duì)口、群口三種表演方式李州液。唱詞合轍押韻自由，一段唱詞可以自由轉(zhuǎn)韻，稱為“花轍”。表演時(shí)演員用竹板或者擊打節(jié)拍，一般只表演說(shuō)理或抒情性較強(qiáng)的短篇節(jié)目，快板書(shū)藝術(shù)形成后，也開(kāi)始著重創(chuàng)作并表演長(zhǎng)篇書(shū)目。

快板藝術(shù)在發(fā)展的同時(shí)，也在歷史上各個(gè)時(shí)期受地域環(huán)境、地方方言和表演風(fēng)格的不同，派生出諸多分支，如：數(shù)來(lái)寶、蓮花落、竹板書(shū)、說(shuō)鼓子、快板書(shū)、御板書(shū)、小快板、天津快板、陜西快板、蘭哪物州快板、武安快板、四川金錢板、紹興蓮花落等表演形式。

小品萬(wàn)能的串詞模板如下：

1、伴著吉祥謠～我們送走了過(guò)去的一年～接踵而來(lái)的是歡樂(lè)的將來(lái)!接下來(lái)請(qǐng)欣賞小品《xxx》。

2、過(guò)去一年里，有辛酸，有歡樂(lè)，接下來(lái)請(qǐng)觀看小品《xxx》。

3、半年后，我們又將送走一批畢業(yè)生，接下來(lái)，我們?yōu)樗麄兯蜕闲∑贰秞xx》。

4、在這寒冷的冬天，讓運(yùn)動(dòng)給我們帶來(lái)健康的溫暖，接下來(lái)是小品《xxx》。

5、同學(xué)們是不是都沸騰起來(lái)了？但是接下來(lái)的這個(gè)節(jié)目將會(huì)使氣氛更加High，請(qǐng)欣賞小品《xxx》。

串詞的構(gòu)成要素：

1、思想的深刻性。

2、知識(shí)的廣泛性。

3、宣傳主題的專業(yè)性。

對(duì)于串詞作者來(lái)說(shuō)，第一次都是一次挑戰(zhàn)，不同的宣傳主題，都要求作者去熟習(xí)，這些和的確有些為難，如建軍節(jié)宣傳，串詞作者就應(yīng)該熟習(xí)中國(guó)人民解放軍建軍以來(lái)的大事有所了解；稅務(wù)宣傳，就必須要求作者對(duì)現(xiàn)在的稅務(wù)知識(shí)有所了解，所以串詞作者應(yīng)該是知識(shí)面廣，接受能力強(qiáng)。

4、語(yǔ)言的抒情性。

11

• 1

“讓青春燃燒”勵(lì)志歌曲合唱比賽主持人節(jié)目串詞
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，男：親愛(ài)的同學(xué)們：合：大家好！女：遠(yuǎn)離了幼稚，遠(yuǎn)離了困惑，有一種能量升溫在我們的胸膛；男：背負(fù)人生的主題，打點(diǎn)好青春的行裝，我們走在青春的路上，女：在這播種希望、描繪錦繡的季節(jié)里，瑞金三中又將迎來(lái)繁花似錦的新的一年。男: 迎著太陽(yáng)，我們鋪開(kāi)七彩的畫(huà)卷，女走向未來(lái)，我們書(shū)寫(xiě)豪邁的誓言。男: 藍(lán)天當(dāng)紙，海水為墨，寫(xiě)不完我們心中的頌歌，女：群峰放聲，大喉，唱不盡我們永恒的贊歌。男: 讓每首詩(shī)變成一聲洪鐘，激蕩華夏兒女，女：讓每首歌化作一捧鮮花，裝點(diǎn)盛世中華。男：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月， 女：熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越，
男：讓我們用力量的臂膀，擁抱神采飛揚(yáng)的夢(mèng)想，女: 讓我們用燃燒的青春，點(diǎn)燃永不熄滅的希望(合) 瑞金三中 “讓青春燃燒”勵(lì)志歌曲合唱比賽現(xiàn)在開(kāi)始!女：下面先介紹初中組的評(píng)委老師組長(zhǎng)：鐘起平校長(zhǎng)
評(píng)委：鐘毓斌書(shū)記 鐘贊群主席男：楊德平主任、許路平老師、黃 榮老師、胡 靜老師
女：第一個(gè)上場(chǎng)的是初一（9）班的同學(xué)們，他們給我們帶來(lái)的是豪情滿懷的歌曲——《男兒當(dāng)自強(qiáng)》。請(qǐng)初一（5）班做好準(zhǔn)備。男：請(qǐng)欣賞初一（5）班合唱——《我們?cè)賱?chuàng)輝煌》。請(qǐng)初一（6）班做好準(zhǔn)備。
女：為什么我的眼里滿含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛(ài)得深沉。請(qǐng)欣賞初一（6）班深情的吟唱——《這片土地》。請(qǐng)初一（4）班做好準(zhǔn)備。男：要問(wèn)我最敬慕什么樣的人，我會(huì)大聲地告訴你，他就是我心中的—《真心英雄》，請(qǐng)欣賞初一（4）班的合唱。請(qǐng)初一（10）班做好準(zhǔn)備。女：不管再凜冽的風(fēng)，再瘋狂的雨，只要心中充滿希望，心都是溫暖的。請(qǐng)欣賞初一（10）班的演唱——〈陽(yáng)光總在風(fēng)雨后〉。請(qǐng)初一（1）班做好準(zhǔn)備。男：年輕的戰(zhàn)場(chǎng)，因?yàn)橛心?，有我，世界變得自信寬廣。請(qǐng)欣賞初一（1）班全體同學(xué)帶來(lái)的演唱。請(qǐng)初一（7）班做好準(zhǔn)備。女：漫漫人生路，誰(shuí)沒(méi)有跌倒的時(shí)候？茫茫天地間，誰(shuí)沒(méi)有失敗的時(shí)候？心若在，夢(mèng)就在。請(qǐng)欣賞初一（7）班帶來(lái)的——〈從頭再來(lái)〉。請(qǐng)初一（3）班做好準(zhǔn)備。男：世界有我，〈我最閃亮〉。自信的三班同學(xué)將為我們唱出心中的自信最強(qiáng)音。請(qǐng)初一（8）班做好準(zhǔn)備。
女：腳下的路，很長(zhǎng)很累；心中的夢(mèng)，百轉(zhuǎn)千回；人生路上，豈能半途而廢？風(fēng)吹雨打，也無(wú)懼無(wú)畏！燃燒青春的夢(mèng)想，我們永不后退，因?yàn)椋覀兙褪峭乃扑で槿缁鸬摹寸H鏘玫瑰〉！請(qǐng)初一（2）班做好準(zhǔn)備。男：一曲〈鏗鏘玫瑰〉，讓我們記住了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了感動(dòng)，〈愛(ài)，因?yàn)樵谛闹小怠Ｕ?qǐng)初二（4）班做好準(zhǔn)備。女：請(qǐng)欣賞〈真心英雄〉給我們帶來(lái)的激情和感動(dòng)。請(qǐng)初二（2）班做好準(zhǔn)備。男：風(fēng)雨中，那株〈鏗鏘玫瑰〉在慨然怒放。請(qǐng)欣賞。請(qǐng)初二（5）班做好準(zhǔn)備。女：心中有愛(ài)，才能渡過(guò)漫漫漆黑之夜；心中有愛(ài)，才能綻放朵朵希望之花。請(qǐng)欣賞初二（5）班全體同學(xué)帶來(lái)的歌曲——〈愛(ài)，因?yàn)樵谛闹小怠Ｕ?qǐng)二（6）班做好準(zhǔn)備。男：就算我什么也沒(méi)有，就算風(fēng)再凍雨再猛，我依然會(huì)站著像英雄，我，〈永不縮〉！請(qǐng)初二（3）班做好準(zhǔn)備。女：多么勇敢的心！不管面對(duì)什么，永遠(yuǎn)抬頭挺胸，永遠(yuǎn)面帶笑容，那是因?yàn)樗麄儓?jiān)信——〈陽(yáng)光總在風(fēng)雨后〉。請(qǐng)初二（1）班做好準(zhǔn)備。男：好男兒志在四方，好男兒熱血熱心腸，讓我們一起來(lái)欣賞初二（1）班的好男兒好女兒帶來(lái)的——〈男兒當(dāng)自強(qiáng)〉。請(qǐng)初三（10）班做好準(zhǔn)備。
女：一曲〈男兒當(dāng)自強(qiáng)〉，激蕩聽(tīng)眾的熱血；“精忠報(bào)國(guó)”，把我們拉回了烽火連天的歲月。有的人，把名字刻在石頭上，想不朽；而岳母，把“精忠報(bào)國(guó)”四個(gè)大字刻在了每個(gè)中國(guó)人的心中，代代相傳……看，馬蹄急；聽(tīng)，歌聲響。請(qǐng)初三（8）班做好準(zhǔn)備。
男：雄壯的歌聲猶在耳邊，悠揚(yáng)而堅(jiān)定的歌聲又將響起。請(qǐng)聽(tīng)初三（8）班帶來(lái)的〈永不退縮〉。請(qǐng)初（2）班做好準(zhǔn)備。女：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，天邊絢麗的彩虹昭示著這一切。請(qǐng)聽(tīng)初三（2）班的合唱——〈陽(yáng)光總在風(fēng)雨后〉。請(qǐng)初三（7）班做好準(zhǔn)備。男：走過(guò)雨，走過(guò)風(fēng)，〈愛(ài)，因?yàn)樵谛闹小怠Ｕ?qǐng)欣賞。請(qǐng)初三（1）班做好準(zhǔn)備。女：有時(shí)候我們總會(huì)傻傻地問(wèn)：明天，還來(lái)得及嗎？請(qǐng)聽(tīng)初三（1）班同學(xué)的回答——〈來(lái)得及的明天〉。請(qǐng)初三（3）班做好準(zhǔn)備。男：愛(ài)這片土地吧，因?yàn)樗亲甜B(yǎng)我們心靈的源泉；把心交給這片土地吧，因?yàn)樗浅删臀覀冚x煌的舞臺(tái)。請(qǐng)欣賞班全體同學(xué)飽含深情的演唱——〈這片土地〉

“讓青春燃燒”勵(lì)志歌曲合唱比賽主持人節(jié)目串詞

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，男：親愛(ài)的同學(xué)們：合：大家好！女：遠(yuǎn)離了幼稚，遠(yuǎn)離了困惑，有一種能量升溫在我們的胸膛；男：背負(fù)人生的主題，打點(diǎn)好青春的行裝，我們走在青春的路上，女：在這播種希望、描繪錦繡的季節(jié)里，瑞金三中又將迎來(lái)繁花似錦的新的一年。男: 迎著太陽(yáng)，我們鋪開(kāi)七彩的畫(huà)卷，女走向未來(lái)，我們書(shū)寫(xiě)豪邁的誓言。男: 藍(lán)天當(dāng)紙，海水為墨，寫(xiě)不完我們心中的頌歌，女：群峰放聲，大喉，唱不盡我們永恒的贊歌。男: 讓每首詩(shī)變成一聲洪鐘，激蕩華夏兒女，女：讓每首歌化作一捧鮮花，裝點(diǎn)盛世中華。男：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月， 女：熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越，

男：讓我們用力量的臂膀，擁抱神采飛揚(yáng)的夢(mèng)想，女: 讓我們用燃燒的青春，點(diǎn)燃永不熄滅的希望(合) 瑞金三中 “讓青春燃燒”勵(lì)志歌曲合唱比賽現(xiàn)在開(kāi)始!女：下面先介紹初中組的評(píng)委老師組長(zhǎng)：鐘起平校長(zhǎng)

評(píng)委：鐘毓斌書(shū)記 鐘贊群主席男：楊德平主任、許路平老師、黃 榮老師、胡 靜老師

女：第一個(gè)上場(chǎng)的是初一（9）班的同學(xué)們，他們給我們帶來(lái)的是豪情滿懷的歌曲——《男兒當(dāng)自強(qiáng)》。請(qǐng)初一（5）班做好準(zhǔn)備。男：請(qǐng)欣賞初一（5）班合唱——《我們?cè)賱?chuàng)輝煌》。請(qǐng)初一（6）班做好準(zhǔn)備。

女：為什么我的眼里滿含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛(ài)得深沉。請(qǐng)欣賞初一（6）班深情的吟唱——《這片土地》。請(qǐng)初一（4）班做好準(zhǔn)備。男：要問(wèn)我最敬慕什么樣的人，我會(huì)大聲地告訴你，他就是我心中的—《真心英雄》，請(qǐng)欣賞初一（4）班的合唱。請(qǐng)初一（10）班做好準(zhǔn)備。女：不管再凜冽的風(fēng)，再瘋狂的雨，只要心中充滿希望，心都是溫暖的。請(qǐng)欣賞初一（10）班的演唱——〈陽(yáng)光總在風(fēng)雨后〉。請(qǐng)初一（1）班做好準(zhǔn)備。男：年輕的戰(zhàn)場(chǎng)，因?yàn)橛心悖形?，世界變得自信寬廣。請(qǐng)欣賞初一（1）班全體同學(xué)帶來(lái)的演唱。請(qǐng)初一（7）班做好準(zhǔn)備。女：漫漫人生路，誰(shuí)沒(méi)有跌倒的時(shí)候？茫茫天地間，誰(shuí)沒(méi)有失敗的時(shí)候？心若在，夢(mèng)就在。請(qǐng)欣賞初一（7）班帶來(lái)的——〈從頭再來(lái)〉。請(qǐng)初一（3）班做好準(zhǔn)備。男：世界有我，〈我最閃亮〉。自信的三班同學(xué)將為我們唱出心中的自信最強(qiáng)音。請(qǐng)初一（8）班做好準(zhǔn)備。

女：腳下的路，很長(zhǎng)很累；心中的夢(mèng)，百轉(zhuǎn)千回；人生路上，豈能半途而廢？風(fēng)吹雨打，也無(wú)懼無(wú)畏！燃燒青春的夢(mèng)想，我們永不后退，因?yàn)?，我們就是童心似水激情如火的——〈鏗鏘玫瑰〉！請(qǐng)初一（2）班做好準(zhǔn)備。男：一曲〈鏗鏘玫瑰〉，讓我們記住了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了感動(dòng)，〈愛(ài)，因?yàn)樵谛闹小?。?qǐng)初二（4）班做好準(zhǔn)備。女：請(qǐng)欣賞〈真心英雄〉給我們帶來(lái)的激情和感動(dòng)。請(qǐng)初二（2）班做好準(zhǔn)備。男：風(fēng)雨中，那株〈鏗鏘玫瑰〉在慨然怒放。請(qǐng)欣賞。請(qǐng)初二（5）班做好準(zhǔn)備。女：心中有愛(ài)，才能渡過(guò)漫漫漆黑之夜；心中有愛(ài)，才能綻放朵朵希望之花。請(qǐng)欣賞初二（5）班全體同學(xué)帶來(lái)的歌曲——〈愛(ài)，因?yàn)樵谛闹小?。?qǐng)二（6）班做好準(zhǔn)備。男：就算我什么也沒(méi)有，就算風(fēng)再凍雨再猛，我依然會(huì)站著像英雄，我，〈永不縮〉！請(qǐng)初二（3）班做好準(zhǔn)備。女：多么勇敢的心！不管面對(duì)什么，永遠(yuǎn)抬頭挺胸，永遠(yuǎn)面帶笑容，那是因?yàn)樗麄儓?jiān)信——〈陽(yáng)光總在風(fēng)雨后〉。請(qǐng)初二（1）班做好準(zhǔn)備。男：好男兒志在四方，好男兒熱血熱心腸，讓我們一起來(lái)欣賞初二（1）班的好男兒好女兒帶來(lái)的——〈男兒當(dāng)自強(qiáng)〉。請(qǐng)初三（10）班做好準(zhǔn)備。

女：一曲〈男兒當(dāng)自強(qiáng)〉，激蕩聽(tīng)眾的熱血；“精忠報(bào)國(guó)”，把我們拉回了烽火連天的歲月。有的人，把名字刻在石頭上，想不朽；而岳母，把“精忠報(bào)國(guó)”四個(gè)大字刻在了每個(gè)中國(guó)人的心中，代代相傳……看，馬蹄急；聽(tīng)，歌聲響。請(qǐng)初三（8）班做好準(zhǔn)備。

男：雄壯的歌聲猶在耳邊，悠揚(yáng)而堅(jiān)定的歌聲又將響起。請(qǐng)聽(tīng)初三（8）班帶來(lái)的〈永不退縮〉。請(qǐng)初（2）班做好準(zhǔn)備。女：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，天邊絢麗的彩虹昭示著這一切。請(qǐng)聽(tīng)初三（2）班的合唱——〈陽(yáng)光總在風(fēng)雨后〉。請(qǐng)初三（7）班做好準(zhǔn)備。男：走過(guò)雨，走過(guò)風(fēng)，〈愛(ài)，因?yàn)樵谛闹小?。?qǐng)欣賞。請(qǐng)初三（1）班做好準(zhǔn)備。女：有時(shí)候我們總會(huì)傻傻地問(wèn)：明天，還來(lái)得及嗎？請(qǐng)聽(tīng)初三（1）班同學(xué)的回答——〈來(lái)得及的明天〉。請(qǐng)初三（3）班做好準(zhǔn)備。男：愛(ài)這片土地吧，因?yàn)樗亲甜B(yǎng)我們心靈的源泉；把心交給這片土地吧，因?yàn)樗浅删臀覀冚x煌的舞臺(tái)。請(qǐng)欣賞班全體同學(xué)飽含深情的演唱——〈這片土地〉

我堅(jiān)信，只要用力揮動(dòng)手臂，終將到達(dá)終點(diǎn)。我堅(jiān)信，正確的定位，執(zhí)著的追求，人生終將輝煌。我堅(jiān)信，我是什么，由上帝的天賦決定，而我成為什么，則是我獻(xiàn)給上帝的禮物，我堅(jiān)信。

那他肯定不是老板

第一志愿是你報(bào)考學(xué)校時(shí)，達(dá)到那個(gè)學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線后首先會(huì)錄取你的學(xué)校，如果你的分?jǐn)?shù)達(dá)到第一志愿和第二志愿的學(xué)校，第一志愿的學(xué)校會(huì)先錄取你。

有差別，首先如果你的第一志愿達(dá)到你所填學(xué)校的投檔分，且你選擇服從調(diào)劑的話，那么你將會(huì)被該學(xué)校錄取，而不會(huì)考慮你的第二志愿了。但是，如果你的第一志豎枝愿沒(méi)有達(dá)到學(xué)喊梁校的投檔分的話，那么就要看你的第二志愿了。假如你的志愿和和別人的第一志愿都達(dá)到該學(xué)校的投檔分的話，余滲敏那么你被錄取的機(jī)會(huì)就和另一個(gè)人的第一志愿被錄取的機(jī)會(huì)差不多了明白嗎？