跟相聲很像的藝術(shù)

很多很多哦..

王羲之在蘭亭修禊之前來到天臺(tái)山，被神奇秀麗的天臺(tái)山風(fēng)景吸引住了，便在華頂住了下來。他盡情欣賞日出奇觀和云濤霧海，這些山光勝景使他的書法也得到潤(rùn)色。他不停地練字，不停地洗筆洗硯，竟把一個(gè)澄澈清碧的水池都染黑了墨池就是這樣得名的。
有一天夜里，王羲之在燈下練字，練呀練呀，白紙寫了一張又一張，鋪得滿地都是。夜深了他還逐個(gè)字逐個(gè)字細(xì)看著，思考著。對(duì)自已所寫的字，他還不滿足，又看又練，實(shí)在練得太疲倦了，握著筆伏在案上。忽然，一陣清風(fēng)過處，一朵白云飄然而至，云朵上有位鶴發(fā)銀髯的老人，笑呵呵地看著他說：“你的字寫得不錯(cuò)呀！”
“哪里，哪里！”王羲之一邊讓坐，一邊謙虛地回答。他見這位老人仔仔細(xì)細(xì)地觀看自已寫得字，便請(qǐng)教說：“老丈啊，請(qǐng)您多多指正。”
老人見王羲之一片誠(chéng)心，說道：“你伸過手來。”
王羲之心里納悶，老人要做什么呢？他見老人一本正經(jīng)，不像開玩笑，便慢慢地伸了過去。老人接過筆，笑容可掬地說：“我看你誠(chéng)心誠(chéng)意學(xué)寫字，讓你領(lǐng)悟一個(gè)筆訣，日后自有作用?！崩先苏f完，在王羲之的手心上寫了一個(gè)字，然后點(diǎn)點(diǎn)頭說：“你會(huì)更快進(jìn)步起來的?！闭f罷去了。王羲之急忙喊道：“先生家居何處？”只聽空中隱隱約約地傳來一聲：“天臺(tái)白云……”
王羲之一看手心是個(gè)“永”字，他比呀劃呀，寫呀練呀，終于領(lǐng)悟了：橫豎勾，點(diǎn)撇捺，方塊字的筆劃和架子結(jié)構(gòu)的訣竅，都體現(xiàn)在這“永”字上。白云先生授的真是好筆訣！此后，王羲之練得更勤奮了，他的書法也更加灑脫了，奇妙了。
以后，王羲之回到紹興，與文友在蘭亭歡聚時(shí)，揮筆寫下了千古流傳的書法珍寶《蘭亭集序》。王羲之念念不忘天臺(tái)山白云先生的“永”字筆訣，誠(chéng)心誠(chéng)意地寫了一部《黃經(jīng)洞》，放在山頂一個(gè)突兀峭險(xiǎn)的巖洞里，后人就叫它“黃經(jīng)洞”。

　　達(dá)芬奇,他在小的時(shí)候，有一天，教師拿出一個(gè)雞蛋說：“請(qǐng)你畫出兩個(gè)一模一樣的雞蛋，能做到嗎?”說完就走了。達(dá)芬奇想：雞蛋有什么好畫的，這又有何難呢?達(dá)芬奇從這邊看，那邊看，雞蛋還是雞蛋，但他怎么也畫不出兩個(gè)一模一樣的雞蛋。于是，他去問老師，首先，老師表揚(yáng)了他認(rèn)真觀察，并告訴他別小看這一個(gè)雞蛋，其實(shí)他是千萬個(gè)雞蛋從不同的角度看是不同的雞蛋。達(dá)芬奇記住了這句話，不僅用手去畫，而且用心靈去畫，幾十年之后，他終于成為了一個(gè)大畫家。



　　顏真卿是唐代著名書法家為了學(xué)習(xí)書法，顏真卿起初向褚遂良學(xué)習(xí)，后來又拜在張旭門下。張旭是唐代首屈一指的大書法家，各種字體都會(huì)寫，尤其擅長(zhǎng)草書。顏真卿希望在這位名師的指點(diǎn)下，很快學(xué)到寫字的竅門，從而一舉成名。但拜師以后，張旭卻沒有透露半點(diǎn)書法秘訣。他只是給顏真卿介紹了一些名家字帖，簡(jiǎn)單地指點(diǎn)一下字貼的特點(diǎn)，讓顏真卿臨摹。有時(shí)候，他帶著顏真卿去爬山，去游水，去趕集、看戲，回家后又讓顏真卿練字，或看他揮毫疾書。轉(zhuǎn)眼幾個(gè)月過去了，顏真卿得不到老師的書法秘訣，心里很著急，他決定直接向老師提出要求。

　　一天，顏真卿壯著膽子，紅著臉說：“學(xué)生有一事相求，請(qǐng)老師傳授書法秘訣?！睆埿窕卮鹫f：“學(xué)習(xí)書法，一要‘工學(xué)’，即勤學(xué)苦練；二要‘領(lǐng)悟’，即從自然萬象中接受啟發(fā)。這些我不是多次告訴過你了嗎?”顏真卿聽了，以為老師不愿?jìng)魇诿卦E，又向前一步，施禮懇求道：“老師說的‘工學(xué)’，‘領(lǐng)悟’，這些道理我都知道了，我現(xiàn)在最需要的是老師行筆落墨的絕技秘方，請(qǐng)老師指教?！?br>
　　張旭還是耐著性子開導(dǎo)顏真卿：“我是見公主與擔(dān)夫爭(zhēng)路而察筆法之意，見公孫大娘舞劍而得落筆神韻，除了苦練就是觀察自然，別的沒什么訣竅?！?br>
　　接著他給顏真卿講了晉代書圣王羲之教兒子王獻(xiàn)之練字的故事，最后嚴(yán)肅地說：“學(xué)習(xí)書法要說有什么‘秘訣’的話，那就是勤學(xué)苦練。要記住，不下苦功的人，不會(huì)有任何成就。”

　　老師的教誨，使顏真卿大受啟發(fā)，他真正明白了為學(xué)之道。從此，他扎扎實(shí)實(shí)勤學(xué)苦練，潛心鉆研，從生活中領(lǐng)悟運(yùn)筆神韻，進(jìn)步很快，終成為一位大書法家，為四大書法家之首。

　　懷素小時(shí)候家里很窮，年少時(shí)就出家當(dāng)了和尚，誦經(jīng)坐禪等佛事之余，他對(duì)練字產(chǎn)生了興趣。因?yàn)橘I不起紙張，就找來一塊木板和圓盤，涂上白漆書寫。后來，懷素覺得漆板光滑，不易著墨，就又在寺院附近的一塊荒地，種植了一萬多株的芭蕉樹。芭蕉長(zhǎng)大后，他摘下芭葉，鋪在桌上，臨帖揮毫。



　　由于懷素沒日沒夜的練字，老芭蕉葉剝光了，小葉又舍不得摘，于是想了個(gè)辦法，乾脆帶了筆墨站在芭蕉樹前，對(duì)著鮮葉書寫，就算太陽照得他如煎似熬；刺骨的北風(fēng)凍得他手膚迸裂，他還是在所不顧，繼續(xù)堅(jiān)持不懈地練字。他寫完一處，再寫另一處，從未間斷。這就是有名的懷素芭蕉練字。



　　他勤學(xué)精研；又用漆盤、漆板代紙，寫至再三，盤板都穿，禿筆成冢，以“狂草”出名。“運(yùn)筆迅速，如驟雨旋風(fēng)，飛動(dòng)圓轉(zhuǎn)，隨手萬變，而法度具備”。前人評(píng)其狂草繼承張旭又有新的發(fā)展，謂“以狂繼顛”，并稱“顛張醉素”。對(duì)后世影響也很大。懷素晚年草書趨于平淡。

故事1:臨池學(xué)書

王羲之是東晉著名書法家，被后人譽(yù)為“書圣“。據(jù)說王羲之從小喜愛寫字，平時(shí)走路的時(shí)候，也隨時(shí)用手指在衣服上比劃著練字，時(shí)間久了連衣服都被劃破了。相傳王羲之每次寫完字就到門前的池塘去洗刷筆硯，天長(zhǎng)日久，池塘的水也變黑了?！芭R池學(xué)書，池水盡黑”成為王羲之苦練書法的寫照。經(jīng)過勤學(xué)苦練，王羲之的書法就達(dá)到很高的水平，后人贊美他的書法“飄若浮云，矯若驚龍”。

故事2:王羲之賣扇

王羲之的書法受到世人的推崇，留下了很多關(guān)于他的書法的軼聞趣事。有一次，王羲之看到有個(gè)老婆婆拎了一籃竹扇在叫賣，但因?yàn)樯茸雍芎?jiǎn)陋，沒什么人買，老婆婆十分著急。王羲之很同情那老婆婆，就對(duì)她說:“你這竹扇上沒有字畫，當(dāng)然賣不出去。我給你題上字，怎么樣?老婆婆見他這樣熱心，就把扇子交給他寫。王羲之提起筆來，在每把扇面上龍飛鳳舞地寫了五個(gè)字，就還給老婆婆。老婆婆覺得他寫得很潦草，擔(dān)心更賣不出去。王羲之安慰她說:“別急，你只告訴買扇的人，說上面是王右軍寫的字?！崩掀牌啪驼账脑捵隽耍藗兟犝f是王羲之的字，都搶著賣，一籃扇子很快就賣完了。



故事3:王羲之愛鵝

王羲之特別喜歡鵝，只要聽說什么地方有好鵝，他都會(huì)興致勃勃地去看，或干脆買回來玩賞。



傳說，有一個(gè)道士，一直想請(qǐng)王羲之寫一本《道德經(jīng)》。他聽說王羲之最喜歡白鵝，喜歡白鵝高潔的性格、昂首的姿勢(shì)、洪亮的叫聲，就特地養(yǎng)了一群白鵝。



一天，王羲之路過道士家，只見門前清清的池水上，游著一群白鵝，張開了翅膀，拍打著水花，高昂著頭，大聲叫著，朝前游去。王羲之被這景像迷住了，久久不愿離去。他要求道士把這群鵝賣給他。首士笑著說:"既然您這樣喜愛，我就把這群鵝全部送給您。但是有一個(gè)要求，想請(qǐng)您替我抄寫一部《道德經(jīng)》。"



王羲之二話沒說，當(dāng)場(chǎng)替道士抄寫了這本經(jīng)。道士非常高興，立即把這群鵝裝進(jìn)籠子送給王羲之表示感謝?，F(xiàn)在紹興城外的蘭亭公園里，有一個(gè)鵝池，池邊樹著一塊石碑，碑上"鵝池"兩字，據(jù)說"鵝"字是王羲之寫的，"池"字是他的小兒子王獻(xiàn)之寫的。



故事4:小澤征爾的自信

小澤征爾是世界著名的交響樂指揮家。在一次世界級(jí)的大賽決賽中，他按照評(píng)委會(huì)給的樂譜指揮演奏，敏銳的他發(fā)現(xiàn)了不和諧的聲音。起初，他以為是樂隊(duì)演奏出了錯(cuò)誤，于是他叫樂隊(duì)停下來重新演奏，但很快他發(fā)覺還是不對(duì):他認(rèn)為一定是樂譜有問題，于是就問在場(chǎng)的評(píng)委，這時(shí)，在場(chǎng)的作曲家和評(píng)委會(huì)的權(quán)威人士堅(jiān)持說樂譜絕對(duì)沒問題，是他錯(cuò)了。面對(duì)一大批音樂大師和權(quán)威人士，他思考再三，最后斬釘截鐵地大聲說:“不!一定是樂譜錯(cuò)了!”話音剛落，評(píng)委席上響起了熱烈的掌聲，祝賀他大賽奪魁。原來這是評(píng)委們精心設(shè)計(jì)的“圈套”，以此來檢驗(yàn)指揮家在發(fā)現(xiàn)樂譜錯(cuò)誤遭到權(quán)威人士“否決”的情況下，能否堅(jiān)持自己的正確主張，前兩位發(fā)現(xiàn)樂譜錯(cuò)誤終因隨聲附和權(quán)威們的意見而遭淘汰，小澤征爾卻因充滿自信而摘取了世界指揮家大賽的桂冠。

故事5:雕鑿人生

在文藝復(fù)興時(shí)期，意大利雕刻家米開朗基羅用了四年的時(shí)間，完成了舉世聞名的大理石雕刻，名為“大衛(wèi)”，現(xiàn)在存放于佛羅倫薩美術(shù)學(xué)院。每當(dāng)朋友問起米開郎其羅是如何雕鑿出栩栩如生的“大衛(wèi)”像的秘訣時(shí)，他只是輕描淡寫地說:“大衛(wèi)本來就在這塊大理石之內(nèi)，我只是將不屬于大衛(wèi)的石塊鑿掉罷了!”

其實(shí)我們每個(gè)人的成功并非要改頭換面，脫胎換骨，而只要將自己美好的“本來面目，呈現(xiàn)人前”。成功就是恰如其份的展現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)。



故事6: 留意小節(jié)

有一天，米開朗基羅剛完成了一件作品，正在凝望作品沉思之際，一位朋友到訪，問他正在想甚么。他答道:“我在構(gòu)思，把雕像這部分修改一下，把那部分稍加打磨，把這部分弄得柔和一些，使肌肉的線條突出一點(diǎn)……”

朋友不耐煩地說:“這些都是小節(jié)而已!”

米開朗基羅很認(rèn)真地回應(yīng)說:“也許你可以這樣說，但請(qǐng)你記著，將所有小節(jié)加起來，就是完美，而完美絕不是小節(jié)!”

之所以注重小節(jié)，才如此多的完美作品可以在米開朗基羅的手下誕生。眾觀我們自己，如果平時(shí)就開始規(guī)劃自己，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小節(jié)做起，那么你只需要隨時(shí)保持著微笑。接下來要做的就是把握機(jī)會(huì)，充滿自信，迎接挑戰(zhàn)!相信成功會(huì)屬于你的，因?yàn)槟阋呀?jīng)邁出了走向成功的堅(jiān)實(shí)的第一步。

經(jīng)典的達(dá)芬奇畫蛋啊

恩，米開蘭基羅躺在腳手架上話西斯廷的天頂畫，花了十一年

巨人傳里有，貝多芬啊

中國(guó)的有齊白石學(xué)雕刻 等等啦

達(dá)芬奇畫雞蛋的故事、蘇東坡畫竹胸有成竹的故事、徐悲鴻畫愚公移山的故事、九色鹿的傳奇故事等。

達(dá)芬奇小時(shí)候，他的老師每天都叫畫雞蛋，剛開始達(dá)芬奇一直在畫，在忍受，終于有一天他受不了了，達(dá)芬奇問了出來：“老師，為什么我每天要畫雞蛋？我想畫別的?！?br/>他的老師回答：“哦？你覺得雞蛋難畫？”“不是，我畫膩了?！?br/>老師回答道：“你看，雞蛋各有自己的形狀，每個(gè)雞蛋都不一樣，怎么會(huì)畫膩了？”達(dá)芬奇聽后，一直在按照老師的方法畫畫，長(zhǎng)大后成了世界著名畫家。

達(dá)芬奇,他在小的時(shí)候，有一天，教師拿出一個(gè)雞蛋說:“請(qǐng)你畫出兩個(gè)一模一樣的雞蛋，能做到嗎?”說完就走了。達(dá)芬奇想:雞蛋有什么好畫的，這又有何難呢?達(dá)芬奇從這邊看，那邊看，雞蛋還是雞蛋，但他怎么也畫不出兩個(gè)一模一樣的雞蛋。于是，他去問老師，首先，老師表揚(yáng)了他認(rèn)真觀察，并告訴他別小看這一個(gè)雞蛋，其實(shí)他是千萬個(gè)雞蛋從不同的角度看是不同的雞蛋。達(dá)芬奇記住了這句話，不僅用手去畫，而且用心靈去畫，幾十年之后，他終于成為了一個(gè)大畫家。



顏真卿是唐代著名書法家 為了學(xué)習(xí)書法，顏真卿起初向褚遂良學(xué)習(xí)，后來又拜在張旭門下。張旭是唐代首屈一指的大書法家，各種字體都會(huì)寫，尤其擅長(zhǎng)草書。顏真卿希望在這位名師的指點(diǎn)下，很快學(xué)到寫字的竅門，從而一舉成名。但拜師以后，張旭卻沒有透露半點(diǎn)書法秘訣。他只是給顏真卿介紹了一些名家字帖，簡(jiǎn)單地指點(diǎn)一下字貼的特點(diǎn)，讓顏真卿臨摹。有時(shí)候，他帶著顏真卿去爬山，去游水，去趕集、看戲，回家后又讓顏真卿練字，或看他揮毫疾書。轉(zhuǎn)眼幾個(gè)月過去了，顏真卿得不到老師的書法秘訣，心里很著急，他決定直接向老師提出要求。

一天，顏真卿壯著膽子，紅著臉說:“學(xué)生有一事相求，請(qǐng)老師傳授書法秘訣?！?張旭回答說:“學(xué)習(xí)書法，一要‘工學(xué)’，即勤學(xué)苦練;二要‘領(lǐng)悟’，即從自然萬象中接受啟發(fā)。這些我不是多次告訴過你了嗎?”顏真卿聽了，以為老師不愿?jìng)魇诿卦E，又向前一步，施禮懇求道:“老師說的‘工學(xué)’，‘領(lǐng)悟’，這些道理我都知道了，我現(xiàn)在最需要的是老師行筆落墨的絕技秘方，請(qǐng)老師指教。”

張旭還是耐著性子開導(dǎo)顏真卿:“我是見公主與擔(dān)夫爭(zhēng)路而察筆法之意，見公孫大娘舞劍而得落筆神韻，除了苦練就是觀察自然，別的沒什么訣竅。”

接著他給顏真卿講了晉代書圣王羲之教兒子王獻(xiàn)之練字的故事，最后嚴(yán)肅地說:“學(xué)習(xí)書法要說有什么‘秘訣’的話，那就是勤學(xué)苦練。要記住，不下苦功的人，不會(huì)有任何成就?！?br>
老師的教誨，使顏真卿大受啟發(fā)，他真正明白了為學(xué)之道。從此，他扎扎實(shí)實(shí)勤學(xué)苦練，潛心鉆研，從生活中領(lǐng)悟運(yùn)筆神韻，進(jìn)步很快，終成為一位大書法家，為四大書法家之首。

懷素小時(shí)候家里很窮，年少時(shí)就出家當(dāng)了和尚，誦經(jīng)坐禪等佛事之余，他對(duì)練字產(chǎn)生了興趣。因?yàn)橘I不起紙張，就找來一塊木板和圓盤，涂上白漆書寫。后來，懷素覺得漆板光滑，不易著墨， 就又在寺院附近的一塊荒地，種植了一萬多株的芭蕉樹。芭蕉長(zhǎng)大后，他摘下芭葉，鋪在桌上，臨帖揮毫。



由于懷素沒日沒夜的練字，老芭蕉葉剝光了，小葉又舍不得摘，于是想了個(gè)辦法，乾脆帶了筆墨站在芭蕉樹前，對(duì)著鮮葉書寫，就算太陽照得他如煎似熬;刺骨的北風(fēng)凍得他手膚迸裂，他還是在所不顧，繼續(xù)堅(jiān)持不懈地練字。他寫完一處，再寫另一處，從未間斷。這就是有名的懷素芭蕉練字。



他勤學(xué)精研;又用漆盤、漆板代紙，寫至再三，盤板都穿，禿筆成冢，以“狂草”出名。“運(yùn)筆迅速，如驟雨旋風(fēng)，飛動(dòng)圓轉(zhuǎn)，隨手萬變，而法度具備”。前人評(píng)其狂草繼承張旭又有新的發(fā)展，謂“以狂繼顛”，并稱“顛張醉素”。對(duì)后世影響也很大。懷素晚年草書趨于平淡。

達(dá)芬奇畫雞蛋

達(dá)芬奇是意大利的一位著名畫家，他在小的時(shí)候，有一天，教師拿出一個(gè)雞蛋說：“請(qǐng)你畫出兩個(gè)一模一樣的雞蛋，能做到嗎?”說完就走了。達(dá)芬奇想：雞蛋有什么好畫的，這又有何難呢?達(dá)芬奇從這邊看，那邊看，雞蛋還是雞蛋，但他怎么也畫不出兩個(gè)一模一樣的雞蛋。于是，他去問老師，首先，老師表揚(yáng)了他認(rèn)真觀察，并告訴他別小看這一個(gè)雞蛋，其實(shí)他是千萬個(gè)雞蛋從不同的角度看是不同的雞蛋。達(dá)芬奇記住了這句話，不僅用手去畫，而且用心靈去畫，幾十年之后，他終于成為了一個(gè)大畫家。

　　這個(gè)是說話的藝術(shù)故事------
　　1.美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)期間,全國(guó)上下都在征兵,當(dāng)時(shí)村子里的年輕人基本上都被征走了.剩下的也多半是年老的或者不愿意去的人.這個(gè)時(shí)候,村子里張貼了一張宣傳海報(bào).海報(bào)上說:上戰(zhàn)場(chǎng)沒有那么可怕,去當(dāng)兵無非就兩種可能:受傷或不受傷.不受傷不用說了，就是受傷了也無非有兩種可能:輕傷和重傷.受輕傷不用說了,重傷無非兩種可能:可以治療和不可治療.可以治療不用說了,不可以治療就是死亡.既然已經(jīng)死了,還有什么可怕的?
　　村里人報(bào)名參軍的人數(shù)激增.

　　2.買本書看看就行了 例如 達(dá)芬奇畫雞蛋的故事 達(dá)芬奇密碼 蒙娜麗莎 貝多芬 米開朗基羅 梵高傳記 《渴望生活》 藝術(shù)的價(jià)值> 藝術(shù)的角度>

　　藝術(shù)形式
　　文學(xué)的形式:小說,戲劇,散文,詩歌
　　美術(shù)的形式:繪畫,雕塑,工藝,設(shè)計(jì)
　　音樂的形式:聲樂,器樂,視唱,和聲


　　奔馬圖
　　徐悲鴻擅長(zhǎng)以馬喻人、托物抒懷，以此來表達(dá)自己的愛國(guó)熱情。徐悲鴻筆下的馬是"一洗萬古凡馬空"，獨(dú)有一種精神抖擻、豪氣勃發(fā)的意態(tài)。

　　從這幅畫的題跋上看，此《奔馬圖》作于1941年秋季第二次長(zhǎng)沙會(huì)戰(zhàn)期間。此時(shí)，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)正處于敵我力量相持階段，日軍想在發(fā)動(dòng)太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)之前徹底打敗中國(guó)，使國(guó)民黨政府俯首稱臣，故而他們傾盡全力屢次發(fā)動(dòng)長(zhǎng)沙會(huì)戰(zhàn)，企圖打通南北交通之咽喉重慶。二次會(huì)戰(zhàn)中我方一度失利，長(zhǎng)沙為日寇所占，正在馬來西亞檳榔嶼辦藝展募捐的徐悲鴻聽聞國(guó)難當(dāng)頭，心急如焚。他連夜畫出《奔馬圖》以抒發(fā)自己的憂急之情。

　　藝術(shù)的故事
　　在此幅畫中，徐悲鴻運(yùn)用飽酣奔放的墨色勾勒頭、頸、胸、腿等大轉(zhuǎn)折部位，并以干筆掃出鬃尾，使?jié)獾蓾竦淖兓瘻喨惶斐?。馬腿的直線細(xì)勁有力，有如鋼刀，力透紙背，而腹部、臀部及鬃尾的弧線很有彈性，富于動(dòng)感。整體上看，畫面前大后小，透視感較強(qiáng)，前伸的雙腿和馬頭有很強(qiáng)的沖擊力，似乎要沖破畫面。