恩施相聲培訓(xùn)

以提高中小學(xué)教師教育教學(xué)實(shí)踐能力為根本，以提高中小學(xué)教師專業(yè)化發(fā)展水平為導(dǎo)向，以“教育思想大討論，專業(yè)知識大學(xué)習(xí)，教學(xué)技能大訓(xùn)練”等活動(dòng)為載體，面向教師，組織實(shí)施以“師德教育、新知識、新技術(shù)和新技能”為主要內(nèi)容的新一周期中小學(xué)教師全員培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，全面推進(jìn)教育教學(xué)創(chuàng)新，增強(qiáng)教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平，提高廣大中小學(xué)教師整體素質(zhì)和專業(yè)化水平，促進(jìn)全省中小學(xué)教師隊(duì)伍的可持續(xù)發(fā)展。
--服務(wù)教師，傾斜農(nóng)村。以教師專業(yè)成長為根本，著眼教師專業(yè)發(fā)展需求，著力提高教師的綜合素養(yǎng)和教學(xué)水平;以農(nóng)村教師作為政策的基點(diǎn)，在充分考慮農(nóng)村教師實(shí)際的基礎(chǔ)上，兼顧城鎮(zhèn)和骨干教師需求，科學(xué)設(shè)定培訓(xùn)目標(biāo)，采取適宜的培訓(xùn)模式，促進(jìn)教師全員培訓(xùn)的均衡發(fā)展。
--聚焦課堂，訓(xùn)練技能。以教師課堂教學(xué)問題為突破口，圍繞教師進(jìn)行課堂教學(xué)所需各項(xiàng)技能，運(yùn)用學(xué)、練、評、改、考結(jié)合的方法，分學(xué)科開展訓(xùn)練，學(xué)以致用，扎實(shí)提高教師課堂教學(xué)基本技能。
--重心下移，校際聯(lián)動(dòng)。堅(jiān)持校本研修為主、集中培訓(xùn)與網(wǎng)絡(luò)研修為輔。加強(qiáng)校本培訓(xùn)的管理與實(shí)踐研究，使教師任職學(xué)校成為教師專業(yè)發(fā)展的基地。發(fā)揮中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展示范校、基地校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的作用，采用“典型引路--成果推廣--評價(jià)促進(jìn)”方式和課題牽動(dòng)方式，加強(qiáng)校際間的合作共贏，變個(gè)體優(yōu)勢為資源共享，推進(jìn)教師全員培訓(xùn)發(fā)展。
--分類指導(dǎo)，評價(jià)跟進(jìn)。充分考慮各學(xué)段、各層次和不同年齡段教師的不同要求，根據(jù)各自特點(diǎn)科學(xué)實(shí)施全員培訓(xùn)。指導(dǎo)工作應(yīng)根據(jù)培訓(xùn)工作的需要，分層分類，及時(shí)反饋，及時(shí)指導(dǎo)。通過建立“教師自我管理專業(yè)發(fā)展檔案”對教師全員培訓(xùn)進(jìn)行形成性評價(jià)，通過對教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展目標(biāo)的過程性和終結(jié)性評價(jià)，不斷調(diào)控培訓(xùn)進(jìn)程，確保全員培訓(xùn)任務(wù)的有效完成。

順便一提 幾天前幫我指導(dǎo)的ABC夭下英語的教師要我明白 如果要掌握好英語是不難的..必然需要個(gè)適合的研習(xí)情境跟練習(xí)口語對象，老師水平是關(guān)鍵 發(fā)音純正非常重要，不間斷每日口語學(xué)習(xí) 1&1家教式教學(xué)才會(huì)有.好.的學(xué)習(xí)效果 完成課堂后需要復(fù)習(xí)聽取課堂音頻 把所學(xué)知識融會(huì)貫通；實(shí)在是真的無口語交談的人的話，可以上聽力室或BBC拿到課余教材研習(xí) 多說、多練、多問、多聽、多讀，不知不覺的英語水平就培養(yǎng)起來 學(xué)習(xí)成效是必定最佳的..規(guī)范化那個(gè)發(fā)貨運(yùn)改好不符合根本發(fā)個(gè)紅包發(fā)個(gè)紅包個(gè)復(fù)活幣規(guī)范很高哈哈哈哈哈哈進(jìn)進(jìn)進(jìn)進(jìn)進(jìn)進(jìn)進(jìn)進(jìn)進(jìn)進(jìn)進(jìn)進(jìn)進(jìn)進(jìn)進(jìn)進(jìn)進(jìn)進(jìn)進(jìn)進(jìn)進(jìn)進(jìn)進(jìn)進(jìn)離開后管理和設(shè)計(jì)規(guī)劃額U人飛虎山東回顧分局的特點(diǎn)天賦天富太太方同意同意同意同意法庭調(diào)查充電電池大幅度的一天的一天的同一天會(huì)員發(fā)帖發(fā)帖華泰股份太過分太過分太過分刮臺風(fēng)方便溝通 不過V反彈V刮臺風(fēng)不過V反彈vb刮臺風(fēng) 太過分V飛天聽聽歌天天天 天賦 剃光頭天賦挺方便頭發(fā)V呢不能不能 不能那個(gè)V翻天怪V發(fā)好美人體你發(fā)vb呢

樂恩教育培訓(xùn)師資力量雄厚，老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，是一家很好的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

樂恩教育隸屬于重慶江北樂恩培訓(xùn)學(xué)校。于2002年成立，并于2004年與重慶行政單位合作成立研究中心，是重慶開展實(shí)戰(zhàn)性培訓(xùn)的公務(wù)員考試研究機(jī)構(gòu)?？忌谂嘤?xùn)過后，多次獲得當(dāng)年的好成績，學(xué)生上線人數(shù)可謂遍布重慶各地區(qū)，各部門，各行業(yè)。

歷經(jīng)19年的發(fā)展，樂恩教育已經(jīng)成為一家包含公務(wù)員、事業(yè)單位、三支一扶、村官、選調(diào)生、銀行等考試的綜合性培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。樂恩教育授課團(tuán)隊(duì)有著業(yè)內(nèi)教齡時(shí)間長的師資，專業(yè)且廣博的知識，面試經(jīng)驗(yàn)豐富，能助考生更好的提高專業(yè)效果，取得更好的成績。

樂恩以提升學(xué)員成績?yōu)槭滓繕?biāo)，始終秉承“樂及父母、恩施學(xué)生”的教學(xué)理念，培養(yǎng)出了一大批德才兼?zhèn)洹⒊煽兺怀龅膬?yōu)秀學(xué)子，已成為知名度、美譽(yù)度頗高的中小學(xué)培訓(xùn)學(xué)校。

樂恩教育已經(jīng)成為一家包含公務(wù)員、事業(yè)單位、三支一扶、村官、選調(diào)生、銀行等考試的綜合性培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。樂恩教育授課團(tuán)隊(duì)有著業(yè)內(nèi)教齡時(shí)間長的師資，專業(yè)且廣博的知識，面試經(jīng)驗(yàn)豐富，能助考生更好的提高專業(yè)效果，取得更好的成績。

報(bào)名參加考前培訓(xùn)。

上課時(shí)間：每周六、日上課。

2017年北京建委施工員考試時(shí)間（全年兩期）：

第一期考試時(shí)間（上半年）：2017年5月20-21日（報(bào)名中）

第二期考試時(shí)間（下半年）：2017年11月11-12日

報(bào)名材料:

(1)、填報(bào)《北京市建設(shè)行業(yè)從業(yè)人員考試報(bào)名表》一份，須加蓋聘用單位公章；
(2)、身份證、學(xué)歷證明復(fù)印件各一份；
(3)、附本人近期一寸彩色免冠照片2張；

要使企業(yè)的培訓(xùn)投入取得實(shí)在的效果，必須要求培訓(xùn)圍繞企業(yè)的價(jià)值創(chuàng)造進(jìn)行組織，注意處理好三個(gè)方面的問題：
?正確認(rèn)知培訓(xùn)的價(jià)值?系統(tǒng)地建設(shè)培訓(xùn)體系?科學(xué)地組織培訓(xùn)活動(dòng)
一、正確認(rèn)知培訓(xùn)的價(jià)值
企業(yè)培訓(xùn)一般涉及四部分內(nèi)容，第一是對思想觀念的培訓(xùn)；第二是對技能方法的培訓(xùn)；第三是對游戲規(guī)則的培訓(xùn)；第四是經(jīng)營事實(shí)的培訓(xùn)。培訓(xùn)是否有價(jià)值，具有什么價(jià)值，以及如何兌現(xiàn)價(jià)值，都需從這四方面入手。
1、培訓(xùn)的第一種價(jià)值：統(tǒng)一或改造企業(yè)全體員工的思想觀念，激發(fā)員工的人生斗志和榮譽(yù)感。企業(yè)要形成凝聚力和合力，必須要借助思想觀念這樣的武器，將企業(yè)的人生觀和世界觀通過反復(fù)的溝通培訓(xùn)，灌輸給員工，使之影響員工的人生觀和世界觀，至少影響、支配員工在工作期間商業(yè)行為的表現(xiàn)，最大程度地調(diào)動(dòng)員工的工作積極性，發(fā)揮員工的工作潛力。
2、培訓(xùn)的第二種價(jià)值：培養(yǎng)、提高企業(yè)全體員工的工作技能，改善員工績效，滿足員工追求進(jìn)取的心理。企業(yè)不僅僅要員工“主觀上”想做好工作，而且還要使其“客觀上”能做好工作，具備做好工作的條件。企業(yè)需要在員工的工作技能和工作方法培訓(xùn)上下功夫，改善員工的工作績效。
3、培訓(xùn)的第三種價(jià)值：清楚明白地通告企業(yè)經(jīng)營管理中約定的種種游戲規(guī)則，降低內(nèi)部信息不完整導(dǎo)致的管理成本。一般而言，每個(gè)企業(yè)在如何看待并處理與供應(yīng)商、合作伙伴、客戶和社會(huì)機(jī)構(gòu)等方面的關(guān)系問題上都有成文或不成文的規(guī)則，而對員工的承諾或要求也是如此，培訓(xùn)的作用就在于清楚、及時(shí)、有效地溝通、通告，確保員工不會(huì)因這方面的信息不清楚而影響工作。
4、培訓(xùn)的第四種價(jià)值：統(tǒng)一、通告對企業(yè)戰(zhàn)略環(huán)境、戰(zhàn)略態(tài)勢、經(jīng)營狀況、財(cái)務(wù)狀況等諸多經(jīng)營事實(shí)的認(rèn)識和看法。這樣的培訓(xùn)，其作用在于保證企業(yè)的戰(zhàn)略決策能夠被企業(yè)員工、特別是中高層員工所理解，從而得到更好的貫徹執(zhí)行。
綜上所述，培訓(xùn)的第一、二種價(jià)值在于“調(diào)動(dòng)熱情、提高績效”；第三種價(jià)值在于“減少誤會(huì)、降低成本”；第四種價(jià)值則在于“理解決策、保障執(zhí)行”。
二、系統(tǒng)地建設(shè)培訓(xùn)體系
為使上述四種價(jià)值能夠得到兌現(xiàn)，培訓(xùn)工作必須有準(zhǔn)備、系統(tǒng)地展開，應(yīng)該建立企業(yè)培訓(xùn)體系來加以管理。它包括三個(gè)方面的內(nèi)容，第一、奠定培訓(xùn)體系的基石，建立系統(tǒng)的培訓(xùn)講義和實(shí)效的培訓(xùn)課程體系；第二、制訂專門的培訓(xùn)管理辦法，對工作流程和標(biāo)準(zhǔn)做明確規(guī)定；第三、設(shè)定專門的崗位，進(jìn)行培訓(xùn)講義的更新、培訓(xùn)課程的開發(fā)、培訓(xùn)活動(dòng)的組織。
1、培訓(xùn)講義和課程。從某種意義上講，培訓(xùn)講義和培訓(xùn)課程是企業(yè)所有工作的起點(diǎn)，也是所有工作的終點(diǎn)。員工的入職上崗、晉升重用、彌補(bǔ)差距等等都是通過培訓(xùn)活動(dòng)得以啟動(dòng)；而企業(yè)的戰(zhàn)略變革、管理整頓、業(yè)務(wù)擴(kuò)張、流程重組等等無不是通過培訓(xùn)活動(dòng)進(jìn)行思想動(dòng)員和信息傳遞。一個(gè)有價(jià)值的培訓(xùn)講義和課程體系應(yīng)該能濃縮企業(yè)經(jīng)營管理的所有精華，從理論上構(gòu)建一個(gè)“影子企業(yè)”，全面描述企業(yè)的經(jīng)營假設(shè)和商業(yè)計(jì)劃，講述企業(yè)的人生觀和價(jià)值觀，使企業(yè)的游戲規(guī)則顯性化和明確化，激發(fā)員工的斗志和熱情，而且提供大量工作方法和工作技能支持。培訓(xùn)講義和課程應(yīng)該能對企業(yè)員工的工作開展提供切實(shí)的指導(dǎo)，其內(nèi)容應(yīng)隨著企業(yè)業(yè)務(wù)發(fā)展、戰(zhàn)略調(diào)整或組織變革不斷更新。
從培訓(xùn)的價(jià)值來看，培訓(xùn)講義主要側(cè)重于第3、4種價(jià)值，多是在企業(yè)內(nèi)部完成，部分借助外力；培訓(xùn)課程的開發(fā)主要側(cè)重于第1、2種價(jià)值，多是在企業(yè)外部取得，部分借助內(nèi)力。
作為培訓(xùn)體系的基石，培訓(xùn)講義和課程的內(nèi)容必須具有三個(gè)特點(diǎn)。第一、它必須是真誠的，是企業(yè)愿意告訴員工，并且確實(shí)說到做到的一些信息（游戲規(guī)則、經(jīng)營事實(shí)）；第二、它必須是針對性的，是企業(yè)日常經(jīng)營活動(dòng)中，確實(shí)需要的技能、方法（工作技能）；第三、它必須是有號召力的，符合時(shí)代、社會(huì)要求的，擁有廣泛群眾基礎(chǔ)（思想觀念）。
2、制訂培訓(xùn)管理制度。如果把培訓(xùn)講義和課程比作培訓(xùn)體系的基石，培訓(xùn)管理制度就是培訓(xùn)體現(xiàn)的“脊柱”。
只有通過培訓(xùn)管理制度的明確、合理規(guī)定，才能保障培訓(xùn)活動(dòng)對企業(yè)的價(jià)值。培訓(xùn)管理制度規(guī)范的內(nèi)容主要包括三個(gè)方面。
(1)對培訓(xùn)講義和課程開發(fā)內(nèi)容更新的規(guī)范。培訓(xùn)制度必須對核心內(nèi)容——講義和課程的更新做出硬性規(guī)定，否則培訓(xùn)的價(jià)值將失去依憑。
(2)對受訓(xùn)人和企業(yè)之間利益關(guān)系的規(guī)范。培訓(xùn)制度還必須合理平衡受訓(xùn)人和企業(yè)之間的利息關(guān)系，根據(jù)員工對培訓(xùn)價(jià)值分享程度大小，制訂相應(yīng)服務(wù)期規(guī)定和補(bǔ)償條款，保障企業(yè)培訓(xùn)投入的回報(bào)。
(3)對培訓(xùn)活動(dòng)結(jié)果的評價(jià)管理。如果不能對培訓(xùn)的結(jié)果進(jìn)行及時(shí)、客觀的評價(jià)，培訓(xùn)對企業(yè)是否有價(jià)值的判斷將沒有科學(xué)的依據(jù)。所以，培訓(xùn)管理制度應(yīng)包括兩個(gè)方面——明確評價(jià)程序，明確評價(jià)方法。
3、設(shè)立專崗負(fù)責(zé)培訓(xùn)。學(xué)歌咨詢認(rèn)為，只有在明確的任務(wù)，相應(yīng)的制度和方法的前提下，配備專門的人員負(fù)責(zé)培訓(xùn)工作，才能使企業(yè)有關(guān)培訓(xùn)的種種設(shè)計(jì)不致落空。只有將培訓(xùn)講義和課程的“推銷”和“反饋評價(jià)”作為專門人員的考核指標(biāo)，培訓(xùn)體系才算真正建立起來。
三、科學(xué)地組織培訓(xùn)活動(dòng)
要讓培訓(xùn)體系正常運(yùn)轉(zhuǎn)，兌現(xiàn)培訓(xùn)對企業(yè)的價(jià)值，對培訓(xùn)活動(dòng)進(jìn)行科學(xué)地組織十分必要。
所謂科學(xué)的組織培訓(xùn)活動(dòng)，不外乎三點(diǎn)，第一、培訓(xùn)活動(dòng)需要計(jì)劃和預(yù)算保障；第二、培訓(xùn)活動(dòng)需要調(diào)研和預(yù)先準(zhǔn)備；第三、培訓(xùn)活動(dòng)需要有評價(jià)和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
1、計(jì)劃和預(yù)算保障。企業(yè)的培訓(xùn)工作從屬于企業(yè)的人力資源戰(zhàn)略，而人力資源戰(zhàn)略作為職能保障戰(zhàn)略又取決于企業(yè)總體發(fā)展戰(zhàn)略和業(yè)務(wù)戰(zhàn)略。培訓(xùn)工作應(yīng)該有明確的目的性，必須在一年之初進(jìn)行全面的計(jì)劃，制訂培訓(xùn)活動(dòng)應(yīng)該實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，確定相應(yīng)的預(yù)算額度。
2、調(diào)研和預(yù)先準(zhǔn)備。無論是具體的培訓(xùn)活動(dòng)，還是年度、季度或月度的培訓(xùn)計(jì)劃，都應(yīng)事先做內(nèi)部需求調(diào)研，進(jìn)行大量培訓(xùn)準(zhǔn)備工作，進(jìn)行培訓(xùn)內(nèi)容的預(yù)熱，以準(zhǔn)備過程實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)內(nèi)容、觀念的部分灌輸。
3、評價(jià)和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。培訓(xùn)活動(dòng)必須涉及效果評價(jià)和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，形成一個(gè)持續(xù)改進(jìn)的閉環(huán)，可能涉及到的改進(jìn)包括：培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)形式和培訓(xùn)場所。其中最重要的是培訓(xùn)內(nèi)容的更新，只有培訓(xùn)內(nèi)容根據(jù)企業(yè)發(fā)展日益更新，才能保證培訓(xùn)對員工的工作確有影響，對企業(yè)確有價(jià)值！

一、直接傳授培訓(xùn)法。包括講授法、專題講座法和研討法等。講授法是最基本的培訓(xùn)方法。適用于各類學(xué)員對學(xué)科知識、前沿理論的系統(tǒng)了解。專題講座適合于管理人員或技術(shù)人員了解專業(yè)技術(shù)發(fā)展方向或當(dāng)前熱點(diǎn)問題等。研討法是在教師引導(dǎo)下，學(xué)員圍繞某一個(gè)或幾個(gè)主題進(jìn)行交流，相互啟發(fā)的培訓(xùn)方法。二、實(shí)踐型培訓(xùn)法。通常采用工作指導(dǎo)法、工作輪換法、特別任務(wù)法、個(gè)別指導(dǎo)法。工作指導(dǎo)法應(yīng)用廣泛，可用于基層生產(chǎn)工人培訓(xùn)，也可用于各級管理人員培訓(xùn)，讓受訓(xùn)者與現(xiàn)任管理人員一起工作，后者負(fù)責(zé)對受訓(xùn)者進(jìn)行指導(dǎo)，一旦出現(xiàn)管理人員因退休、提升、調(diào)動(dòng)等原因離開崗位時(shí)，訓(xùn)練有素的受訓(xùn)者便可立即頂替。工作輪換法鼓勵(lì)“通才化”，適合于一般直線管理人員的培訓(xùn)，不適用于職能管理人員。特別任務(wù)法通常用于管理培訓(xùn)。個(gè)別指導(dǎo)法是通過資歷較深的員工的指導(dǎo)，使新員工能夠迅速掌握崗位技能。三、參與型培訓(xùn)法。通常有自學(xué)、案例研究法、頭腦風(fēng)暴法、模擬訓(xùn)練法、敏感性訓(xùn)練法、管理者訓(xùn)練。參與型培訓(xùn)法的特征是每個(gè)培訓(xùn)對象積極參與培訓(xùn)活動(dòng)，從親身參與中獲得知識、技能，掌握正確的行為方法，開拓思維，轉(zhuǎn)變觀念。四、態(tài)度型培訓(xùn)法。具體包括角色扮演法和拓展訓(xùn)練等。角色扮演法適用于中層管理人員、基層管理人員、一般員工的培訓(xùn)。拓展訓(xùn)練應(yīng)用于管理訓(xùn)練和心理訓(xùn)練等領(lǐng)域。五、科技時(shí)代的培訓(xùn)方式。通常有網(wǎng)上培訓(xùn)、虛擬培訓(xùn)等方式。六、其它方法。函授、業(yè)余進(jìn)修，開展讀書活動(dòng)，參觀方問等。

各個(gè)地市都有建筑業(yè)培訓(xùn)中心，可以做建筑業(yè)五大員的培訓(xùn)工作。資料員培訓(xùn)正常在500~700元左右?？梢缘侥闼诘亟ㄎゲ樵円幌?。

企業(yè)的培訓(xùn)要分為高管的培訓(xùn),中層管理人員的培訓(xùn),生產(chǎn)人員的培訓(xùn),銷售方面的培訓(xùn),還有全員的培訓(xùn)等幾類..就培訓(xùn)內(nèi)容而言,應(yīng)該有企業(yè)文化和理念方面的,有產(chǎn)品知識的,團(tuán)隊(duì)合作方面的,還有專題培訓(xùn)等..如何組織培訓(xùn)? 要讓培訓(xùn)體系正常運(yùn)轉(zhuǎn)，兌現(xiàn)培訓(xùn)對企業(yè)的價(jià)值，對培訓(xùn)活動(dòng)進(jìn)行科學(xué)地組織十分必要。 所謂科學(xué)的組織培訓(xùn)活動(dòng)，不外乎三點(diǎn)，第一、培訓(xùn)活動(dòng)需要計(jì)劃和預(yù)算保障;第二、培訓(xùn)活動(dòng)需要調(diào)研和預(yù)先準(zhǔn)備;第三、培訓(xùn)活動(dòng)需要有評價(jià)和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。 1 、計(jì)劃和預(yù)算保障。 企業(yè)的培訓(xùn)工作從屬于企業(yè)的人力資源戰(zhàn)略，而人力資源戰(zhàn)略作為職能保障戰(zhàn)略又取決于企業(yè)總體發(fā)展戰(zhàn)略和業(yè)務(wù)戰(zhàn)略。培訓(xùn)工作應(yīng)該有明確的目的性，必須在一年之初進(jìn)行全面的計(jì)劃，制訂培訓(xùn)活動(dòng)應(yīng)該實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，確定相應(yīng)的預(yù)算額度。 2 、調(diào)研和預(yù)先準(zhǔn)備。 無論是具體的培訓(xùn)活動(dòng)，還是年度、季度或月度的培訓(xùn)計(jì)劃，都應(yīng)事先做內(nèi)部需求調(diào)研，進(jìn)行大量培訓(xùn)準(zhǔn)備工作，進(jìn)行培訓(xùn)內(nèi)容的預(yù)熱，以準(zhǔn)備過程實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)內(nèi)容、觀念的部分灌輸。 3 、評價(jià)和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。 培訓(xùn)活動(dòng)必須涉及效果評價(jià)和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，形成一個(gè)持續(xù)改進(jìn)的閉環(huán)，可能涉及到的改進(jìn)包括:培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)形式和培訓(xùn)場所。其中最重要的是培訓(xùn)內(nèi)容的更新，只有培訓(xùn)內(nèi)容根據(jù)企業(yè)發(fā)展日益更新，才能保證培訓(xùn)對員工的工作確有影響，對企業(yè)確有價(jià)值!

拓展活動(dòng)：以集體娛樂和戶外旅游為目的，愉悅身心、放松心情、親自自然、融僑氛圍；
拓展訓(xùn)練：以磨礪意志和熔煉團(tuán)隊(duì)為目的，深化溝通交流、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任、訓(xùn)練堅(jiān)強(qiáng)的和積極的個(gè)人，凝聚有正能量和向心力的團(tuán)隊(duì)。
拓展培訓(xùn)：以團(tuán)隊(duì)建設(shè)和沙盤模擬為目的，模擬團(tuán)隊(duì)運(yùn)營情況、濃縮團(tuán)隊(duì)磨合周期、凸顯常見矛盾沖突，提升團(tuán)隊(duì)的工作效率。
我理解的拓展培訓(xùn)是培和訓(xùn)的結(jié)合，培：知其然；訓(xùn)：知其性，也就是知道并且做到！