住建演講稿

在少先隊建隊56周年活動上的講話





黃玉林 2005年10月13日







慶祝建國56周年的喜悅還洋溢在我們的臉上，我們又迎來了少先隊建隊日的到來。



在少先隊建隊日到來之際，我們在這里隆重集會，首先，我代表學校向新加入少先隊組織的少先隊員表示祝賀。



同學們，你們知道1949年10月13日嗎？那一天，伴隨著新中國的成立，中國少年兒童自己的組織——中國少年先鋒隊成立了。從此，億萬少年兒童在星星火炬照耀下，戴上了鮮艷的紅領巾，成為了光榮的中國少年先鋒隊隊員；從此，億萬“紅領巾”長大后成了科學家、藝術(shù)家、教育家、軍事家，成了祖國建設大軍中的優(yōu)秀工人、農(nóng)民，“人民的利益高于一切”在一代又一代人的心中扎下了根。



今天，當世界進入了一個飛速發(fā)展的新時代，當祖國面臨更多的競爭和挑戰(zhàn)，我們倍感肩上擔子的沉重。同學們，當我們接過先輩手中的火炬，努力拼搏、奮發(fā)圖強。用我們的熱血和汗水，澆灌希望的奇葩，用我們的豪情和力量，燃起理想的火焰，用我們的智慧和膽識，編制成功的花環(huán)。為了祖國的繁榮富強，為了人民的幸福生活，讓我們時刻準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！

大家好,今天我演講的題目是<<我最敬佩的一種行為>>
當你欣賞著城市的的綠樹紅花時，你是否想到那些精心栽培和休整的工人們，當你看到一塵不染的街道時，你是否想到清掃街道的員工們，他們可是城市建設的美容師，他們是大地上的一顆明星，他們是默默無聞的英雄。
或許，在你眼里，這是一種不吃香的工作；或許，你認為，他們這樣做是應該的；或許，你認為，他們這樣做是為了自己；或許……在我眼里，他們是偉大的，這種行為讓我深深的敬佩，他們風里來雨里去，夏掃三伏，冬掃三九，無論是在喧嘩的街道，還是在靜僻的小巷，到處都能見到他們勤勞的身影，這難道你能不深深地去敬佩他們的這種行為嗎！
雖然他們的工作十分勞累，可他們卻換來了城市的整潔，看著城市一天比一天美麗，他們確實功不可沒。雖然他們的工作常常會遭人嘲笑，可他們卻依然固我，默默無聞地做著他們的工作。這種精神是多么的可貴啊！
是啊，生活在大城市里人們，我們永遠也忘不了那些為城市建設默默無聞，而貢獻著自己的人，他們是大地心中培育的一顆大樹，他們?yōu)槌鞘小罢陲L擋雨”的精神真是讓我們深深的感動著，你說，這難道不值得我們敬佩嗎？
謝謝大家
我最欽佩的一種行為
我最欽佩的一種行為就是尊重他人勞動成果的行為。
尊重他人的勞動成果是一種美德，尊重可從很小的事做起。例如你在餐廳吃飯，服務員端菜上來，你禮貌的說聲“謝謝”這就是對他的尊重。別人用心寫了一篇文章，就算不是很好，你也應該鼓勵他，讓他繼續(xù)努力，這也是對別人勞動成果的一種尊重，老師上課時，我們認真地聽課，也是對老師的辛勤勞動的尊重。這輩子你也許不能做最有錢的人，但是你可以做個最有素質(zhì)的人。
在我們學校里，勞動創(chuàng)造了美，如果沒有建筑工人的勞動就沒有我們的漂亮的教學樓。如果沒有粉刷工人的勞動就沒有我們潔白的墻壁，如果沒有同學們天天打掃衛(wèi)生，就沒有潔凈的校園，一句話，沒有大家的勞動就沒有我們美麗的校園。同學們，你們都是我們校園的美容師，是光榮的勞動者。
在我們班里老師們辛勤的勞動，培育了我們從一個無知的孩子變成了有知識的少年，班干們努力的工作，使我們班的衛(wèi)生紀律等方面都保持領先的地位，勞動創(chuàng)造了人類，勞動創(chuàng)造了世界，讓我們都尊重他人的勞動吧！
世上事有善有惡，有美有丑。要問我最欽佩什么？我最欽佩見義勇為。何為見義勇為？顧名思義：“見”就是看見；“義”就是正義；“勇”就是奮勇；“為”就是行動、作為。見義勇為便是看到正義的事情奮勇的去做。前不久，在我的身邊就發(fā)生了一件這樣的事。
一個星期六的上午，我正在家里做作業(yè)。突然，外面?zhèn)鱽砹艘魂嚭奥暎骸白叫⊥笛剑⊥祿屛野病蔽艺酒饋?，循聲望去，只見一個瘦矮個子的中年男人手里緊攥著一個女士挎包，向著居民區(qū)南方的公路跑去，她的后面跟著一位阿姨緊追不舍。我心想：“如果讓這個小偷跑掉，那么，不僅阿姨的包被搶，而且這個小偷更會得意忘形，繼續(xù)去偷他人的東西；如果這位阿姨追上小偷，小偷在情急之下，可能會對阿姨的安全構(gòu)成威脅……”怎么辦呢？我又一想，自己站在高處，幫助阿姨一道喊，肯定會有人幫忙的……于是，我便躲在窗簾后面大聲喊道：“捉小偷啦……捉小偷啦……”這時候，從小偷的左側(cè)跑出一位高個子叔叔，一個箭步搶到小偷的前面，擋住了他的去路，周圍的群眾也都聞訊趕來，將小偷逮了個正著……
看著眼前的這一幕，我心里激動不已，不只因為自己也在暗中進了一份兒力而感到高興，而且更重要的是，因為我看到了在這個社會里見義勇為的人還很多。是呀，當我們大家在遇到類似情況的時候，是不是都能見義勇為呢？每個人的生命是有限的，但是如果你努力去為他人著想，那么你的生命就很有價值——見義勇為不正是如此嗎？所以，我最欽佩的一種行為就是見義勇為。當然，我欽佩的還不止這些……
最欽佩的一種行為
我最欽佩的一種行為就是尊重他人勞動成果的行為。
尊重他人的勞動成果是一種美德，尊重可從很小的事做起。例如你在餐廳吃飯，服務員端菜上來，你禮貌的說聲“謝謝”這就是對他的尊重。別人用心寫了一篇文章，就算不是很好，你也應該鼓勵他，讓他繼續(xù)努力，這也是對別人勞動成果的一種尊重，老師上課時，我們認真地聽課，也是對老師的辛勤勞動的尊重。這輩子你也許不能做最有錢的人，但是你可以做個最有素質(zhì)的人。
在我們學校里，勞動創(chuàng)造了美，如果沒有建筑工人的勞動就沒有我們的漂亮的教學樓。如果沒有粉刷工人的勞動就沒有我們潔白的墻壁，如果沒有同學們天天打掃衛(wèi)生，就沒有潔凈的校園，一句話，沒有大家的勞動就沒有我們美麗的校園。同學們，你們都是我們校園的美容師，是光榮的勞動者。
在我們班里老師們辛勤的勞動，培育了我們從一個無知的孩子變成了有知識的少年，班干們努力的工作，使我們班的衛(wèi)生紀律等方面都保持領先的地位，勞動創(chuàng)造了人類，勞動創(chuàng)造了世界，讓我們都尊重他人的勞動吧！

懸梁刺股
東漢時候，有個人名叫孫敬，是著名的政治家。他年輕時勤奮好學，經(jīng)常關(guān)起門，獨自一人不停地讀書。 每天從早到晚讀書，常常是廢寢忘食。讀書時間長，勞累了，還不休息。時間久了，疲倦得直打瞌睡。 他怕影響自己的讀書學習，就想出了一個特別的辦法。古時候，男子的頭發(fā)很長。他就找一根繩子， 一頭牢牢的綁在房梁上。當他讀書疲勞時打盹了，頭一低，繩子就會牽住頭發(fā)，這樣會把頭皮扯痛了， 馬上就清醒了，再繼續(xù)讀書學習。
這就時孫敬懸梁的故事。
戰(zhàn)國時期，有一個人名叫蘇秦，也是出名的政治家。在年輕時，由于學問不多不深，曾到好多地方做事， 都不受重視?；丶液螅胰藢λ埠芾涞?，瞧不起他。這對他的刺激很大。所以，他下定決心，發(fā)奮讀書。 他常常讀書到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡覺。他也想出了一個方法，準備一把錐子，一打瞌睡， 就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來，再堅持讀書。 這就使蘇秦"刺股"的故事。
〔注〕：從孫敬和蘇秦兩個人讀書的故事引申出"懸梁刺股"這句成語，用來比喻發(fā)奮讀書，刻苦學習的精神。 他們這種努力學習的精神是好的，但是他們這種發(fā)奮學習的方式方法不必效仿。

這個跟個人記憶天賦問題有關(guān)，只有調(diào)起自己的興趣去讀容易記些，其它把它錄下來聽也可以，但對長的不現(xiàn)實，記臺詞，把臺詞放到拍不到你能看到的地方

呃，這是什么動漫？

　　至開封七中:
　　母校，
　　你可真是一位藝術(shù)天才，
　　你用你那充滿想像的畫筆，
　　描繪出一幅幅流淌著色彩的畫卷。

　　你用了熱情的紅，
　　熊熊的火焰在燃燒。
　　它燃起了新一代青年人勇往直前的激情與斗志。

　　你用了溫馨的橙，
　　美麗的夕陽在歡笑。
　　我們問她：“夕陽啊，你為什么那么高興呢？”
　　啦！那笑容預示著更加燦爛輝煌的明天。

　　你又用了財富的黃，
　　富含智慧與誠信的財富熠熠發(fā)光。
　　光從你淳淳教誨中射出來，
　　透徹了我們的心，
　　立刻，
　　我們像充了電，
　　奔馳在曠野上，
　　尋找那條名叫勝利的小河。

　　你用了大自然的綠，
　　夏樹欣欣向榮。
　　而我們不也正如此嗎？
　　你用那筆尖的綠記錄下我們最甜美的回憶與夢想。
　　這里充盈著青春的華爾茲，
　　每一個音符，
　　在聽覺上、視覺上、嗅覺上、觸覺上、情感上、
　　劃出一道道最完美的弧。
　　多么令人陶醉！

　　你用了冷靜的藍，
　　試圖安撫我們那顆“砰砰”直跳的心。
　　的確，
　　我們真的很年輕，很年輕，
　　只朦朧懂得一點點什么叫社會，什么叫人生。
　　但我們敢于去拼搏，
　　因為年輕是我們耗不盡的動力。
　　你默許了，
　　并送給了我們冷靜的心，
　　讓我們在成功的山峰上爬得更高，看得更遠。

　　你喜歡用自由的靛
　　海燕在遼闊在海洋上飛翔
　　我們駕著一只船
　　在這片溢滿了知識、情感、挫折與喜悅的大海上航行。
　　任憑暴風驟雨的洗禮，
　　任憑孤獨與寂莫長隨。
　　我們的思想就如海燕一樣，
　　自由翱翔
　　向著那塊新大陸——一個未知卻充滿誘惑力的地方飛去，
　　因為我們知到那兒育幸福的花園。
　　你是否已感受到那兒的鳥語花香？
　　你用了神秘的紫，
　　雙眼被紫霧蒙住。
　　我們迷惘在十字路口。
　　你悄悄地拉起了我們的手，
　　用經(jīng)驗來告訴我們正確的方向。
　　你采用信賞必罰的方式，
　　指明了我們的錯誤，
　　贊揚了我們的優(yōu)點。
　　我們在錯與對，真與假的世界中，
　　由你指引著，
　　腳下的路變得又長又直。

　　天才的藝術(shù)家?。?
　　我的母校。
　　你灑了多少汗水，
　　才換來你那一幅幅鮮美的畫卷。
　　你撥灑下的美好的種子，
　　生長在今天，
　　綻放在朗天。
　　你可知道我們的心，
　　被你的畫所征服，
　　六十年是一本書，青春年華桃李芬芳；
　　六十年是一首歌，婉轉(zhuǎn)悠揚慷慨激昂；
　　六十年是一杯酒，度盡寒暑濃厚醇香；
　　六十年是一段情，飽經(jīng)風霜永昌真情。
　　在學院六十華誕來臨之際，奉上我們誠摯的祝福;祝我們的同學學習進步，事業(yè)輝煌；祝我們的老師桃李滿天下；祝我們的學院積過往之厚蘊，更展宏圖，再譜華章！

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從幼兒園到小學，從小學到中學，從中學到大學。每一個階段我都在期盼著到來。而今，我期盼到了中學。從小學的大門跨進了百中的校門，我也意想不到地進了重點班。每一位同學都有自己心目中的班級，我也有。我想：既然是重點班，應該就要比別班更嚴格要求。然而，我心目中的班級就應是一個團結(jié)友愛、開拓進取、求實創(chuàng)新的班集體。
　　她應是一個充滿愛心與奉獻精神的班級。我們班不管誰有困難、也不管困難有多大，我們班的其它同學都會盡力幫助他（她），在這個班集體里，我們會感到家庭般的溫暖，兄弟姐妹般的友情。能讓我們樂觀自信、活潑堅韌。對一切人類優(yōu)秀文化成果都感興趣。不僅能讀唐詩宋詞三字經(jīng)，還能張口閉口道“Hello”。每次考試，都是所有班級中最好的。
　　其次我希望有一個能靜能動的課堂，靜時凝神靜氣，在老師講話的時候，底下不要有小動作、悄悄話出現(xiàn)。動時生龍活虎，開口則演說辯論，動手則實驗探究。還應歌聲與書聲齊飛揚，筆墨與油彩共飄香。盡力配合好老師的每一堂課。留給每一位老師好的印象，能夠讓老師們提起好的班級時，第一個就想到我們（二）班。
　　在求學方面，希望同學們都能夠如饑似渴地渴望著知識的海水，用來澆灌自己那不充實、不肥沃的學識田地。努力讀好每一科，不偏科。做個全面發(fā)展的學生。
　　我心目中的班級就是這樣。現(xiàn)在，我們的班級雖然不像我想像中的這么好，但是，我堅信：只要我們努力，也能夠做到我想象的這樣，到那時，我們班就是一個真真正正的重點班，當之無愧。

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