903禮記禮運篇

禮記·禮運原文及翻譯：

原文：

今大道既隱，天下為家。各親其親，各子其子，貨力為己。 大人世及以為禮，城郭溝池以為固。禮義以為紀，以正君臣，以 篤父子，以睦兄弟，以和夫婦，以設制度，以立田里培衫毀，以賢勇知，以功為己。故謀用是作，而兵由此起。

禹、湯、文、武、 成王、周公，由此其選也。此六君子者，未有不謹于禮者也。以 著其義，以考其信，著有過，刑仁講讓，示民有常。如有不由 此者，在埶者去，眾以為殃。是謂小康。”

譯文：如今大道已塌森經(jīng)消逝了，天下成了一家一姓的財產(chǎn)。人們各把自己的親人當作親人，把自己的兒女當作兒女，財物和勞力；都 為私人擁有。諸侯天子們的權力變成了世襲的，并成為名正言順的禮制，修建城郭溝池作為堅固的防守。

制定禮儀作為綱紀，用 來確定君臣關系，使父子關系淳厚，使兄弟關系和睦，使夫妻關系 和諧，使各種制度得以確立，劃分田地和住宅，尊重有勇有智 的人；為自己建功立業(yè)。

所以陰謀詭計因此興起，戰(zhàn)爭也由此產(chǎn) 生了。夏禹、商湯、周文王、周武王、周成王和周公旦，由此成為 三代中的杰出人物。這六位君子，沒有哪個不謹慎奉行禮制。

他 們彰昌禮制的內涵，用它們來考察人們的信用，揭露過錯，樹立 講求禮讓的典范，為百姓昭示禮法的儀軌。如果有越軌的反常行 為。有權勢者也要斥退，百姓也會把它看成禍害。這種社會配備就叫 做小康?！?br/>

禮記·禮運原文及翻譯：

原文：

今大道既隱，天下為家。各親其親，各子其子，貨力為己。 大人世及以為禮，城郭溝池以為固。禮義以為紀，以正君臣，以 篤父子，以睦兄弟，以和夫婦，以設制度，以立田里，以賢勇知，以功為己。故謀用是作，而兵由此起。

禹、湯、文、武、 成王、周公，由此其選也。此六君子者，未有不謹于禮者也。以 著其義，以考其信，著有過，刑仁講讓，示民有常。如有不由 此者，在埶者去，眾以為殃。是謂小康?！?/p>

譯文：如今大道已經(jīng)消逝了，天下成了一家一姓的財產(chǎn)。人們各把自己的親人當作親人，把自己的兒女當作兒女，財物和勞力；都 為私人擁有。諸侯天子們的權力變成了世襲的，并成為名正言順的禮制，修建城郭溝池作為堅固的防守。

制定禮儀作為綱紀，用 來確定君臣關系，使父子關系淳厚，使兄弟關系和睦，使夫妻關系 和諧，使各種制度得以確立，劃分田地和住宅，尊重有勇有智 的人；為自己建功立業(yè)。

所以陰謀詭計因此興起，戰(zhàn)爭也由此產(chǎn) 生了。夏禹、商湯、周文王、周武王、周成王和周公旦，由此成為 三代中的杰出人物。這六位君子，沒有哪個不謹慎奉行禮制。

他 們彰昌禮制的內涵，用它們來考察人們的信用，揭露過錯，樹立 講求禮讓的典范，為百姓昭示禮法的儀軌。如果有越軌的反常行 為。有權勢者也要斥退，百姓也會把它看成禍害。這種社會就叫 做小康?！?br/>

知禮：知道社會上有禮節(jié)、禮儀這回事。學禮：學習禮節(jié)、禮儀。什么時候該行禮，對什么人行什么禮。行禮：學以致用，讓自己成為一個知書達禮的人。禮貌待人。

日語n5一般人要學3-6個月

日語分為5個級別(N1、N2、N3、N4、N5，N1為最高級)，所以說考N5沒有多大的價值，還要花幾百元的報名費，建議至少考N2。一般來說從零基礎學到N1大概需要1年的時間，也有一些大神級的人物能夠在半年以內考完最高級，但是并不是很推薦這種功利的做法。

日語考試注意事項

排序題，首先按照意思去排序，排不出來再按照語法結構選（比如名詞＋助詞后面的話一般是動詞、形容詞，普通形后面一般是名詞或句型）。注意排出來之后把文字重新寫到句子里面去讀看是否通順。

很多人直接寫1234在橫線上，其實這個不直觀，你沒必要省那一兩分鐘的時間，把句子抄到橫線上去讀，非常直觀。

日語學習方法

1、精講學習

系統(tǒng)的去學習日語的知識，先熟悉五十音圖，努力的再去記憶日語的語法，單詞，句子，會話與應用課文等。這是個持之以恒的過程，主要是看自己是否努力的去施行。

2、口語學習

口語方面的學習，首先要多在惠學里聽別人說日語。只有多聽聽別人怎么去說的，然后自己再去模仿。學習語言說白了就是個模仿的過程，誰的模仿能力好就學得快學得好。這里要說一點，模仿的時候一定要做到像，而不是去改。