大掃除作文400字優(yōu)秀作文

我高興的事
“戚遇，試卷！”同學(xué)喊到。我急忙接過試卷，仔細(xì)的端詳起來。哇，97。5分！我的心里猛然一震，喜悅在瞬間充滿了我的全身。這可打破了我的最高分記錄，我能不高興嗎？

老師講解完后，便問：“有沒有99分的？”“沒有?！贝蠹耶惪谕暤鼗卮??！澳?8。5呢？”大家都看看自己的試卷，又齊聲回答“沒有。”“98分呢？”“沒有?！碑?dāng)大家說完“沒有”這兩個(gè)字的時(shí)候，我心里頓時(shí)激動(dòng)了起來，想：看來這次考試是我第一了?！?7。5呢？”“沒……”還沒等同學(xué)們說完，三個(gè)有字和三個(gè)名字進(jìn)入了老師和同學(xué)們耳朵中：“有，周怡晨！有，戚遇！有，王今！”“那就是周怡晨、戚遇、王今第一名！”“葛老師，你這里給她改錯(cuò)了！”王今的同桌——呂于成說。“哦，是的！”老師說，“那你就不是第一了！”“那就是戚遇和周怡晨第一了！”老師鄭重宣布道。哇！又是一次第一！太棒了！我真的很高興。我發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)向我投來羨慕的眼光。我真想立刻告訴我的爸爸媽媽，告訴每一個(gè)人，讓她們也一起來分享我的快樂。

夜晚，躺在床上的我，徹夜難眠，因?yàn)槟枪杉?dòng)的潮流還在我的心頭，這真是一件高興的事！

保護(hù)小鳥
動(dòng)物是上天給我們的禮物,我們應(yīng)該去好好地保護(hù)它,而今天我?guī)椭艘恢恍?dòng)物——小鳥.
星期天,陽光明媚,我開開心心的上山活動(dòng)去了.到了山腳下,只見那山像一個(gè)高里的巨人站在那,我鼓起勇氣,一步一步的往上爬.過了半小時(shí),只見我已經(jīng)站在了半山腰上,我搞要為自己慶祝時(shí),一聲鳥的慘叫劃破了山上的寂靜,我循聲望去,原來是一只小鳥從窩邊掉了下來,我剛要起步離開,那小鳥卻又叫了一聲,仿佛在對(duì)我說：“救救我吧!”我心里此時(shí)也不是個(gè)滋味,于是我快步走到小鳥旁邊,查看它的傷勢,只見那小鳥的翅膀已經(jīng)血肉模糊,我知道它的傷勢不輕,便抱起它,不顧三七二十一的往山下沖去.
回到家里,我先用棉布給它的傷口做個(gè)包扎,再給它喂點(diǎn)水就讓它安靜養(yǎng)傷了.時(shí)間一個(gè)月一個(gè)月的過去了,終于在某一天,它開始撲閃翅膀,想飛起來,我便打開籠子,把它放生了,重獲自由的它在天空中自由飛翔我滿含淚水的看著它它也深情的看著我,似乎在對(duì)我說謝謝你,便在我的頭上盤旋兩圈就飛走了,看著他健康身影的我也對(duì)它說再見.
通過這件事,我更加的保護(hù)動(dòng)物,在這里我要對(duì)大家說：“動(dòng)物是我們的朋友,沒有他們世界也會(huì)變得孤獨(dú),保護(hù)他們也就是保護(hù)我們美麗的地球,讓我們聯(lián)起手來,共建美好家園吧!

事情沒有顯示那么糟糕

　第一，不愛學(xué)習(xí)、不愛做作業(yè)因此成績不好的孩子常常缺乏自信。
　　學(xué)校，老師和社會(huì)都喜歡那些學(xué)習(xí)態(tài)度端正、學(xué)習(xí)成績好的孩子，常常給予這些孩子更
　　多的關(guān)心和鼓勵(lì)，而對(duì)于那些所謂的“差生”及不認(rèn)真的學(xué)生則批評(píng)的更多，甚至不理不睬，所以這些孩子常常有一種自卑感，因此這些孩子更需要家長的關(guān)心和幫助，不能因?yàn)樵趯W(xué)校表現(xiàn)不好，或者不愛學(xué)習(xí)而受到家長的冷落。
　　家長對(duì)孩子的愛是無條件的，學(xué)習(xí)努力、成績好，他也是你可愛的孩子，不努力、不好，仍然是你可愛的孩子。讓孩子知道不管自己表現(xiàn)如何，但是自己作為一個(gè)人總是有價(jià)值的。同時(shí)，要時(shí)刻發(fā)現(xiàn)、注意孩子身上的優(yōu)秀之處、閃光點(diǎn)，培養(yǎng)孩子的自信心，這一條對(duì)于家長來說，我認(rèn)為其重要性是壓倒一切的。
　　第二，家長不能為了強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性而把自己目前的狀態(tài)歸因到學(xué)生時(shí)期，而是讓孩子了解父母當(dāng)前的生活。
　　有的家長文化程度低，對(duì)自己目前的情形不滿意，經(jīng)常給孩子講“我過去沒學(xué)好，結(jié)果現(xiàn)在很不成功，在單位不順等等”，因?yàn)槟愕臓顟B(tài)孩子自然會(huì)看在眼里，如果你現(xiàn)在不如意，你把它歸結(jié)到過去，那么孩子也自然會(huì)把自己現(xiàn)在學(xué)習(xí)不好歸結(jié)到“幼兒園”階段，甚至歸到娘胎里去。
　　另外，還有些家長因?yàn)槟壳氨容^順利，經(jīng)常給孩子講自己上學(xué)時(shí)如何努力，希望孩子效法。俗話說，“好漢不提當(dāng)年勇”，家長也不要經(jīng)常拿孩子跟自己的過去比，自己過去如何用功、如何優(yōu)秀那都是已經(jīng)過去的事，是家長自己的事。因?yàn)闀r(shí)代變了，“過去”無論如何已經(jīng)過去了，也因?yàn)槟闶悄悖撬?，不可隨便比較。
　　所以，家長對(duì)孩子的最好教育就是在孩子面前自然、真實(shí)展現(xiàn)自己當(dāng)前的生活，不要美化，也不要丑化。這樣，孩子面前至少有一條生活的真實(shí)的道路，如果你有很好耳朵知識(shí)或者資本基礎(chǔ)，那么套用一個(gè)傳統(tǒng)的說法，“有智吃智”;如果你沒有充分的只是或基礎(chǔ)，那么“無智吃力”;這一切不用家長講，孩子都會(huì)看在眼里，愿不愿沿著家長走過的路子走，就看他自己了。
　　第三，家長要控制自己不要過分介入，因?yàn)閷W(xué)習(xí)畢竟是孩子自己的事。
　　學(xué)習(xí)功課是孩子自己的事，學(xué)習(xí)不好也是孩子自己的事。但是現(xiàn)在的家長由于擔(dān)心孩子
　　將來的出路，或者怕丟面子，總是對(duì)孩子學(xué)習(xí)的事過度的關(guān)心?！澳阍撟鲎鳂I(yè)了吧?！币豢匆姾⒆觼淼阶约荷磉?，可能就冒出這么一句。另外，孩子做作業(yè)的時(shí)候，父母兩人都眼睛睜的大大的在旁邊看著，指指點(diǎn)點(diǎn)，比孩子還上心。家長的這種表現(xiàn)自然讓孩子覺得學(xué)習(xí)是家長的事，跟自己好像沒有多大關(guān)系。難怪他們不愛學(xué)習(xí)、馬虎了。
　　第四，創(chuàng)造條件，讓孩子能夠不受干擾地學(xué)習(xí)。
　　正像孩子個(gè)子不高、骨骼發(fā)育不良，家長多能做的就是給孩子提供高蛋白、高鈣食物一樣，但是不能替孩子吃下去，也不能替孩子長高。在學(xué)習(xí)方面，家長能夠做的就是創(chuàng)造一個(gè)安靜、溫馨學(xué)習(xí)環(huán)境。家長自己不要把太多的時(shí)間花在看電視上，更不能天天打牌、打麻將，因?yàn)檫^于喧鬧的環(huán)境是不適合孩子們讀書學(xué)習(xí)的。
　　第五，榜樣的作用是無窮的，想讓孩子讀書的方法是自己也拿起書。
　　最好不要是什么武俠、言情故事，而是跟自己工作有關(guān)的書籍，或者是跟孩子有關(guān)的書籍，如兒童心理的科普讀物，或者增進(jìn)修養(yǎng)的一些經(jīng)典讀物等，潛下心來從中汲取營養(yǎng)，在你自己提高的過程，你可能摸索到了教育孩子的新方法，另外，他說不定還模仿了你這個(gè)榜樣呢。
　　第六，要了解孩子，了解孩子的需要和興趣，了解孩子行為的動(dòng)機(jī)，從而因勢利導(dǎo)。
　　這一條說起來簡單，做起來復(fù)雜，要具體問題、具體分析。
　　比如，對(duì)愛看動(dòng)畫、卡通片的孩子，就從看動(dòng)畫入手，給孩子買一些制作精良、知識(shí)性強(qiáng)、有啟發(fā)意義的動(dòng)畫片，讓孩子在不知不覺間學(xué)習(xí)知識(shí)，收到教育和熏陶。如果家長有時(shí)間，可以陪孩子一起看，看完后跟孩子一起討論，這樣既增加了共同語言，融洽了親子感情，同時(shí)也是一個(gè)教育的機(jī)會(huì)。
　　童話是講故事的，童話中的主人公要成功無外乎這么幾條，一是善良，所以關(guān)鍵時(shí)候他幫了別人或者是有人幫他;二是聰明，有知識(shí)，關(guān)鍵時(shí)候想出了巧妙的方法，解決了問題;三是努力，在別人玩和休息時(shí)，他仍然在努力學(xué)習(xí)。其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中，也是離不開這三點(diǎn)，成為一個(gè)好學(xué)生，也離不開這三點(diǎn)。因此可以跟孩子討論，讓孩子也模仿這樣的行為，干好自己分內(nèi)的事。學(xué)生的分內(nèi)任務(wù)之一就是學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)孩子把童話中主人公的行為用在學(xué)習(xí)上。
　　對(duì)愛做飛機(jī)模型的孩子，如果條件允許的話，可以給他買一些與飛機(jī)制造有關(guān)文字材料，培養(yǎng)孩子的讀書興趣。只要孩子養(yǎng)成了從書中汲取營養(yǎng)的習(xí)慣，他就踏上了正確的學(xué)習(xí)之路。讀書是一個(gè)主動(dòng)學(xué)習(xí)的過程，在讀書的過程中，尤其是在讀好書的過程中，孩子一方面汲取了知識(shí)，另一方面培養(yǎng)孩子的注意力和思維能力。這些能力對(duì)于學(xué)習(xí)是非常必要的。
　　當(dāng)然，孩子不愛學(xué)習(xí)、做作業(yè)馬虎的原因還有很多，解決方法也很多。正因?yàn)閱栴}的多樣性，才有了學(xué)者們研究的必要，也有了諸位家長不斷學(xué)習(xí)的必要，更有了家長不斷地了解孩子的心理狀態(tài)和身體狀態(tài)的必要。
　　當(dāng)了父母，就是一個(gè)終身職業(yè)，沒有退休的那一天，我們只能不斷觀察孩子，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，不斷摸索新方法，不斷地總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，這雖然是做一個(gè)好父母做的，不過，這也是生活的一種樂趣。
　　總之，要注意以下幾點(diǎn)：
　　(1)要時(shí)刻發(fā)現(xiàn)、注意孩子身上的優(yōu)秀之處、閃光點(diǎn)，培養(yǎng)孩子的自信心，這一條對(duì)于家長來說，我認(rèn)為其重要性是壓倒一切的。
　　(2)家長不能為了強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性而把自己目前的狀態(tài)歸因到學(xué)生時(shí)期，而是讓孩子
　　了解父母當(dāng)前的生活。
　　(3)家長要控制自己不要過分介入，因?yàn)閷W(xué)習(xí)畢竟是孩子自己的事。
　　(4)創(chuàng)造條件，讓孩子能夠不受干擾地學(xué)習(xí)。
　　(5)榜樣的作用是無窮的，想讓孩子讀書的方法是自己也拿起書。
　　(6)要了解孩子，了解孩子的需要和興趣，了解孩子行為的動(dòng)機(jī)，從而因勢利導(dǎo)。

凡人修仙傳,有九百多章了,,,不看可惜

掃除天下壞事

我的自傳——我與書的故事
從小我就喜歡讀書。在燦爛的陽光中，在膝上攤開一本書，聞著薄薄的紙上散發(fā)出的淡淡的油墨的清香，旁邊放上一杯水，聽風(fēng)吹開書頁的美妙聲音。媽媽為了熏陶我愛讀書的品性，在家的墻壁上安裝了一個(gè)紅色的小書架，我總是站在前面，仰著頭看那些花花綠綠的小冊(cè)子，我知道，對(duì)書的喜愛，從那時(shí)起，就深深地印在了我的心里。
無論是厚重肅穆的字典、精巧感人的小說、空靈芳馨的散文集，抑或是精辟真摯的小故事，他們或讓我了解了人生的至真至純，或使我懂得了世界的廣大、知識(shí)的無限，但對(duì)我影響最深的還是一本叫做《再試一次》的書。我的數(shù)學(xué)一向不好，無論我怎么認(rèn)真聽講，努力做題，成績永遠(yuǎn)是在80分上下晃悠。來回考了幾次成績都無太大變化，我有點(diǎn)心灰意冷地想放棄努力。看到我不思進(jìn)取想后退的破罐子破摔的行為，媽媽沒有多言語些什么。只是在我生日時(shí)，送給我一本書，名字叫《再試一次》。這是一本并不起眼的書，淡藍(lán)色的封皮，淡雅而普通。講的是一個(gè)大學(xué)生畢業(yè)后在商海中艱苦創(chuàng)業(yè)摸爬滾打，失敗了許多次最終成為百萬富翁的故事。情節(jié)并不時(shí)髦，甚至有些俗套，但是有一句話讓我印象很深“當(dāng)你失敗了許多次的時(shí)候，千萬不要放棄，因?yàn)槿绻藭r(shí)失去成功的信念，之前的失敗就白費(fèi)了，每一次失敗都是成功對(duì)你的考驗(yàn)，多一次失敗你就離成功又進(jìn)了一步，再試一次，或許你就成功了?！边@本書，告訴了我短短的兩句話，卻又是一個(gè)對(duì)我影響深遠(yuǎn)的道理。我了解到了媽媽的良苦用心，在以后的學(xué)習(xí)中，每當(dāng)我失敗后傷心沮喪時(shí)，我就會(huì)想起這本《再試一次》，我總是在心里對(duì)自己說“再試一次，我就會(huì)成功”，終于，我的數(shù)學(xué)成績一躍排在了班中的前幾名。面對(duì)著我的進(jìn)步，我笑了，媽媽笑了，我覺得那本書，也笑了。
其實(shí)我真的應(yīng)該感謝書，書不僅給了我許多有形的知識(shí)，更給我注入了許多無形的力量，教給了我許多深刻的道理，為我人生的航程指明了方向。再美的花兒也會(huì)凋零，再絢麗的彩虹也會(huì)消失，但只要有了書將它們珍藏其中，便會(huì)成為永恒的美麗。
以上為范文，僅供參考。

今天是一月二十五日，是農(nóng)歷的大年三十，今天我很開心，換上了新衣服，
褲子和鞋子，坐車來到爺爺奶奶家過新年，一路上我很興奮，滿車的人都是去杭州過年的，大家個(gè)個(gè)都喜氣洋洋。我和哥哥在車上說說笑笑,開心極了！
兩個(gè)小時(shí)的路程很快就過去了，到了杭州 爺爺奶奶早就在等侯我們了。奶奶穿了一件大紅的花衣服,臉色喜氣洋洋的，心里有說不出的高興。
回到了家,大家放下行李，姑姑、媽媽和奶奶就忙了起來，我和哥哥也忙了起來，我們拿上鞭炮、打火機(jī)，拉上爺爺、爸爸和姑父三人下去盡情地放鞭炮。我們先放了一千響的長炮，幾分鐘的“噼里啪啦”之后我們又放了一條五百響的，接著放了一個(gè)大禮花，放完禮花，我們就放小鞭炮，“叭”“叭”，我和哥哥放得正起勁時(shí)，媽媽在窗口叫：“回來吃年夜飯了！”我們聽了馬上回到了家，看見了滿桌子的菜，哥哥一看，說：“哇！這有天上飛的、地下跑的、水里游的還有鮮美的蔬菜，營養(yǎng)價(jià)值高的葷菜，應(yīng)有盡有??！大家一邊吃飯一邊敬酒。等大家吃飽喝足了，春晚就開始了，有舞蹈、相聲、街舞、魔術(shù)、小品，我最愛看魔術(shù)表演了，魔術(shù)師把兩條牛皮筋綁在一起，兩手一拉，兩條牛皮筋就分開了，他后面拿出一個(gè)硬幣，做了記號(hào)，又拿出一口朝上的杯子，把硬幣握在手中，一下子硬幣就進(jìn)去了。他又拿出一個(gè)大杯子蓋在小杯子上面，小杯子下面壓著一個(gè)雞蛋，他向主持人借了一枚戒指，握在手中一下子戒指不見了，他打破雞蛋，原來戒指卻在雞蛋里，真奇怪，贏得了觀眾們一陣陣的鼓掌。不一會(huì)，十二點(diǎn)到了，新年的鐘聲敲響了，天空上禮花開放，好像綻開的花朵，把天照得向白天一樣。杭州的春節(jié)真熱鬧??！春節(jié)真快樂！

點(diǎn)評(píng)：你很善于觀察生活，能敏銳的捕捉一個(gè)個(gè)有意義的瞬間；你是個(gè)很有潛力的學(xué)生。
指導(dǎo)老師：葉媚娥