昆蟲記大孔雀蝶的習(xí)性

《昆蟲記》大孔雀蝶內(nèi)容概括如下：

大孔雀蝶是歐洲最大的蝴蝶，穿著栗色天鵝絨外衣，系著白色皮毛領(lǐng)帶。翅膀上滿是灰白相間的斑點(diǎn)，翅膀中央有一個(gè)圓形斑點(diǎn)。瞳仁中閃爍著呈彩虹狀的變幻莫測的色彩。

靠吃杏葉為生。一生中唯一的目的就是找配偶，不管路途多么遠(yuǎn)，路上怎樣黑暗，途中有多少障礙，它總在找。

煌煌10卷的《昆蟲記》一書，以其瑰麗豐富的內(nèi)涵，喚起人們對萬物，對人類和對科普的深刻省思。作者將昆蟲的多彩生活與自己的人生感悟融為一體，用人性去看待昆蟲。

通過詳細(xì)、深刻地描繪，各種昆蟲的外部形態(tài)和生物習(xí)性，記錄各種昆蟲的生活和為生活以及繁衍種族所進(jìn)行的斗爭，既表達(dá)了作者對生命和自然的熱愛和尊重，又傳播了科學(xué)知識，體現(xiàn)了作者觀察細(xì)致入微、孜孜不倦的科學(xué)探索精神。

概括主要內(nèi)容的方法與技巧如下：

1、綜合六要素法

記敘文的六要素包括時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過、結(jié)果?？梢员磉_(dá)為：主要人物在什么時(shí)間做（或說）什么事（或話），結(jié)果怎樣；在答題時(shí)，根據(jù)具體情況，尤其是根據(jù)作者的表達(dá)重點(diǎn)，對有的要素進(jìn)行取舍。

2、擴(kuò)充題目法

某些文章的題目，就是對文章內(nèi)容的概括。另外，題目是文章的“眼睛”，透過題目我們往往能夠捕捉到文章的很多信息。我們在讀懂題目字面意思的基礎(chǔ)上，再根據(jù)內(nèi)容把文題擴(kuò)充為一句能夠全面概括內(nèi)容的話。

3、合并段意法

可以分別概括每自然段或每個(gè)部分的內(nèi)容，再加以合并。

4、關(guān)鍵詞句提煉法

在讀某篇文章的時(shí)候，你會(huì)經(jīng)常發(fā)現(xiàn)一些高頻出現(xiàn)的詞語，這些詞語就是關(guān)鍵詞語。文章中的一些在特殊位置的句子需要格外留意，如文章或段落的開頭句、結(jié)尾句，承上啟下的句子等，往往可以剪裁使用。

主要是講大孔雀蝶

主要是講大孔雀蝶。它是歐洲最大的蝴蝶，穿著栗色天鵝絨外衣，系著白色皮毛領(lǐng)帶。翅膀上滿是灰白相間的斑點(diǎn)，一條淡白色之字形線條穿過其間，線條周邊呈煙灰白，翅膀中央有一個(gè)圓形斑點(diǎn)，宛如一只黑色的大眼睛，瞳仁中閃爍著黑色、白色、栗色、雞冠花紅色的呈彩虹狀的變幻莫測的色彩。

擴(kuò)展資料：

該作品是一部概括昆蟲的種類、特征、習(xí)性和婚習(xí)的昆蟲生物學(xué)著作，記錄了昆蟲真實(shí)的生活，表述的是昆蟲為生存而斗爭時(shí)表現(xiàn)出的靈性，還記載著法布爾癡迷昆蟲研究的動(dòng)因、生平抱負(fù)、知識背景、生活狀況等等內(nèi)容。?

作者將昆蟲的多彩生活與自己的人生感悟融為一體，用人性去看待昆蟲，字里行間都透露出作者對生命的尊敬與熱愛。

《昆蟲記》一書，以其瑰麗豐富的內(nèi)涵，喚起人們對萬物，對人類和對科普的深刻省思。作者將昆蟲的多彩生活與自己的人生感悟融為一體，用人性去看待昆蟲。通過詳細(xì)、深刻地描繪，各種昆蟲的外部形態(tài)和生物習(xí)性，記錄各種昆蟲的生活和為生活以及繁衍種族所進(jìn)行的斗爭，既表達(dá)了作者對生命和自然的熱愛和尊重，又傳播了科學(xué)知識，體現(xiàn)了作者觀察細(xì)致入微、孜孜不倦的科學(xué)探索精神。

法布耳的書中所講的是昆蟲的生活，但我們讀了卻覺得比看那些無聊的小說戲劇更有趣味，更有意義。他不去做解剖和分類的工作（普通的昆蟲學(xué)里已經(jīng)說的夠了），卻用了觀察與試驗(yàn)的方法，實(shí)地地記錄昆蟲的生活現(xiàn)象，以及本能和習(xí)性之不可思議的神妙與愚蒙。

我們看了小說戲劇中所描寫的同類的運(yùn)命，受得深切的銘感，現(xiàn)在見了昆蟲界的這些悲喜劇，仿佛是聽說遠(yuǎn)親—的確是很遠(yuǎn)的遠(yuǎn)親—的消息，正是一樣迫切的動(dòng)心，令人想起種種事情來。他的敘述，又特別有文藝的趣味，更使他不愧有昆蟲的史詩之稱。

戲劇家羅斯丹批評他說，“這個(gè)大科學(xué)家像哲學(xué)者一般的想，美術(shù)家一般的看，文學(xué)家一般的感受而且抒寫”，實(shí)在可以說是最確切的評語。默忒林克稱他為“昆蟲的荷馬”，也是極簡明的一個(gè)別號。