正確學(xué)習(xí)方法

是因?yàn)槟愕哪繕?biāo)不夠明確

背，理解，背，做題

現(xiàn)在很多小孩子都學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典，覺得挺好的讀《弟子規(guī)》，會(huì)做人。 讀《三字經(jīng)》，知?dú)v史。

讀《大學(xué)》，會(huì)做事。 讀《孝經(jīng)》，懂孝道。

讀《中庸》，會(huì)做官。 讀《老子》，有智慧。

讀《論語》，會(huì)經(jīng)商。

1.通過大量閱讀、，快速增加識(shí)字量，提高專注力、記憶力、逐步提高閱讀理解能力和語言表達(dá)能力。

2.采用多種現(xiàn)代教學(xué)手段，讓孩子體悟中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓，把“誠、正、信、實(shí)、禮、義、廉、恥、愛、孝”等落實(shí)在現(xiàn)代生活中，成為好的行為習(xí)慣，因?yàn)椤靶袨橛绊懥?xí)慣，習(xí)慣影響性格，性格影響命運(yùn)！”

多讀有益的書

腳后跟的覺得一點(diǎn)點(diǎn)

在填鴨式的教育模式下，學(xué)習(xí)本身就是一種模式化的過程，甚至談不上喜歡不喜歡，不管孩子對(duì)學(xué)習(xí)有興趣還是沒興趣，都得坐在書桌前把課本一遍又遍地看，這也是一個(gè)讓孩子產(chǎn)生倦意的起因．



第一招 多給孩子講一些勵(lì)志故事



第二招 用近期的學(xué)習(xí)目標(biāo)來鼓舞孩子



第三招 分散孩子的注意力也很重要



第四招 改掉孩子三分鐘熱度的習(xí)慣



第五招 通過增進(jìn)食欲促進(jìn)學(xué)習(xí)



第六招 教孩子學(xué)會(huì)保存實(shí)力



第七招 適量的運(yùn)動(dòng)可使孩子腦筋更靈活



第八招 用激將法促進(jìn)孩子學(xué)習(xí)



第九招 利用危機(jī)意識(shí)促進(jìn)學(xué)習(xí)效率



第十招 保持新鮮的學(xué)習(xí)內(nèi)容



第十一招 用不同的科目調(diào)節(jié)讀書氣氛



第十二招 刻意變換孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境

1978年,75位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者在巴黎聚會(huì).有人問其中一位："你在哪所大學(xué)、哪所實(shí)驗(yàn)室里學(xué)到了你認(rèn)為最重要的東西呢?"出人意料,這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者回答說："是在幼兒園."又問："在幼兒園里學(xué)到了什么呢?"學(xué)者答："把自己的東西分一半給小伙伴們；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊,飯前要洗手,午飯后要休息；做了錯(cuò)事要表示歉意；學(xué)習(xí)要多思考,要仔細(xì)觀察大自然.從根本上說,我學(xué)到的全部東西就是這些."這位學(xué)者的回答,代表了與會(huì)科學(xué)家的普遍看法.把科學(xué)家們的普遍看法概括起來,就是他們認(rèn)為終生所學(xué)到的最主要的東西,是幼兒園老師給他們培養(yǎng)的良好習(xí)慣.英國唯物主義哲學(xué)家、現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)科學(xué)的始祖、科學(xué)歸納法的奠基人培根,一生成就斐然.他在談到習(xí)慣時(shí)深有感觸地說："習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量,它可以主宰人的一生,因此,人從幼年起就應(yīng)該通過教育培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣."聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活中的人和事,再仔細(xì)分析一下,就會(huì)越發(fā)感到那些科學(xué)家的話、培根的話確實(shí)包含著深刻的道理,尤其是在學(xué)習(xí)問題上,幾乎對(duì)于每一個(gè)人都適用.如果你渴望獲得較好的學(xué)習(xí)成績,如果你渴望有效地利用時(shí)間,如果你渴望在學(xué)術(shù)上有所建樹,那么,就請(qǐng)你盡早養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.

最好的方法是給孩子定目標(biāo)。
一方面讓孩子不再盲目，另一方面讓孩子有積極性。

回答真詳細(xì)啊