最好的養(yǎng)老方式

01在大學里，我們活動的范圍不算大，經(jīng)常就是在教室，寢室，圖書館，食堂這幾個地方來回。所以在我們出行的時候，盡量選擇走路或者騎自行車，低碳環(huán)保，還能健身。

02很多人出門的時候，都會帶一包手帕紙。我們完全可以用布制手帕代替手帕紙，既干凈衛(wèi)生，還能夠再利用，既節(jié)約了資源，也節(jié)約了金錢。

03在我們?nèi)ソ淌一蛘邎D書館的時候，盡量選擇走樓梯而不是坐電梯。大學里樓層一般都不是特別高，走樓梯既節(jié)約了電，也能夠鍛煉身體，提高身體素質(zhì)。

04很多大學生都喜歡宅在寢室玩游戲，一天到晚的玩電腦。其實，少玩電腦，多出去走走，既能少用電，還能夠減少二氧化碳的排放。

你好，想培養(yǎng)起孩子的儀式感，家長自己本身就要具備這種意識。

想給孩子一碗水，家長自己就要有一桶水，只有自己的內(nèi)涵修養(yǎng)豐富多彩，才能給孩子起到一個正確的引導作用。

儀式感，說白了，其實就是要講究文明禮儀，要懂得最基本的禮貌和規(guī)矩。中華民族自古以來就是禮儀之邦，已經(jīng)通過歷史的長河代代相傳。

這些文明禮儀時時處處都掘歷貫穿在我們?nèi)粘Ｉ町斨械拿恳粋€部分，我們每天都會接觸到，都自覺不自覺的當作了自己生活的一部分。因為常見，所以可能有的人就會熟視無睹，視而不見。

其實要培養(yǎng)孩子的儀式感，不過就是需要培養(yǎng)起孩子的文明禮儀意識，要讓這種意識深入人心，需要講究方式方法。

那么家長如何處理才能真正培養(yǎng)起孩子的儀式感呢？可以從日常生活中一點一滴的小事做起，慢慢形成并固化下來。

1.稱謂禮儀。家長可以告訴孩子怎么稱呼他人才是對他人的尊重，才是應有的禮貌。早上起來山頌，首先要給長輩們問好，謝謝他們對你無微不至的照顧。晚上，同樣要給老人們問安，幫忙倒洗腳水，鋪床，幫忙關燈關門，等等，孝心老人就會成為孩子自覺自愿的行動。

2.餐桌禮儀。每天家長都會做好精致的餐食供給全家，孩子可以做點力所能及之事，比如幫忙擺放逗散鄭桌椅，擺放餐具，同時必須要先請長輩入座，請長輩先吃。老人不動筷子，孩子不能先吃，孝老愛親是需要在行動中體現(xiàn)出來的。

3.在平常的說話中，家長絕對不能自己口出臟話，不能罵人，不能占人小便宜，正己才能正人。家長用自己高尚的品德一點一點熏陶孩子，孩子的儀式感就能自然而然地得到培養(yǎng)了。