踢毽子游戲教案

活動目標

發(fā)展幼兒腿部力量及動作的靈敏性，協(xié)調(diào)性，準確性，提高平衡能力。

活動內(nèi)容

踢繩毽

活動方法

1、踢繩毽(毽子上面拴一根繩子)手持繩端，用腳的內(nèi)側，外側或兩腳交替踢毽。

2、一踢一接毽子(雞毛毽)用手托毽子，輕輕上拋，用一腳內(nèi)側踢毽子，再用手接住。反復練習拋，踢，接的動作，還可以用手，腳，面，抬平大腿等處接毽子。

3、連續(xù)踢毽子，用左(右)叫內(nèi)側，或外側連續(xù)踢毽子，使毽子不落地，也可以用左右腳交替連續(xù)的踢毽子。

4、集體踢毽子，兩人，三人或多人圍成圈，交替或輪流踢毽子，使毽子不落地。

規(guī)則要求

1、按照規(guī)定動作及要求踢毽子。

2、踢毽子過程中，如果未踢中或未接住毽子，使毽子落地則為失敗。

3、記數(shù)比賽時，從踢中次數(shù)最多的一隊為勝。

教學提示

1、年齡小的幼兒，以踢繩毽為主。

2、先讓幼兒個人掌握簡單的，不同的繩毽子方法，然后再變換花樣或進行比賽。

3、因地制宜制作各種不同的毽子，進行踢繩毽子游戲活動。

活動目標

1、通過觀察、猜測性的提問，幫助幼兒理解故事內(nèi)容及主要情節(jié)。

2、學習詞：踩、踢、撞；短句：對不起，沒關系。

3、教育幼兒要有禮貌，能與同伴合作游戲。

活動準備

1、大象、小兔、小狗、松鼠貼絨各一，毽子貼絨4 個，樹林背景圖一幅。

2、紙毽子若干（幼兒人數(shù)的一半）

活動過程

一、 導入部分：小朋友，你們喜歡玩游戲嗎？你們玩過什么游戲？

二、 新學部分：

1、出示圖片，引導幼兒觀察，提問：圖上有誰？小動物們來到了什么地方？它們會在樹林里干什么？

2、小動物們提出玩什么游戲呢，大家都同意嗎？在樹林里玩太危險的游戲會怎么樣？它們最后決定玩什么？（出示毽子）

3、小動物是怎樣踢毽子的？踢毽子時發(fā)生了什么事？它們是怎樣做的還說了什么？（學詞及短句）

4、大家在一起玩時，小動物們的心情是怎么樣的？

5、教師運用圖片完整地講述故事一遍。

三、 延伸部分：

1、請你們試試，可以用身體的哪個部位來踢毽子？

2、在人多毽子少的時候怎么樣才能讓大家都能玩踢毽子呢？

四、 結束部分：

在日常生活中，如果你不小心踩到別人或讓同伴受傷了，你會怎么做？

教學反思

這節(jié)教學活動幼兒比較感興趣，因為愛玩游戲是孩子的天性。在運用觀察性提問時，幼兒很快就能說出動物的名稱、地點和它們怎樣玩踢毽子，并用了猜測性的提問讓孩子們說說小動物會在樹林里干什么，小朋友都把自己的想法說出來，答案各不相同。他們從故事里知道了不能玩危險的游戲；不小心碰撞了別人要道歉；同時我還讓幼兒嘗試一下踢毽子，做到了動靜結合，幼兒能較好理解故事的內(nèi)容，達到了活動的目標。

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選擇平坦的場地，避免風的干擾，空氣要流通，肺部能吸收大量的新鮮空氣。先練習空踢，培養(yǎng)動作的熟練度及身體的平衡感。從單腳踢開始，學完單腳踢的基本動作后，再練習連貫動作，要左右腳交互練習。

踢毽子時要兩眼注視毽子，不要單看腳的動作正確與否，而忽略掌握毽子落下的時間點。當毽子失去控制時，盡可能用腳掌拍接，不得已才用手掌接住。身體躍起在半空中踢毽子時，注意當落下時，前腳掌先著地，以保持腳步輕快。

踢毽子的好處

踢毽子，這項運動在我國歷史已經(jīng)非常悠久了，據(jù)文字資料記載，在宋代的時候，我國集市上就已經(jīng)有賣毽子的店鋪了，所以可以推算至少在宋代推薦子這一項運動就已經(jīng)出現(xiàn)了。踢毽子是一項非常好的健身運動，經(jīng)常踢毽子能夠提高我們的身體素質(zhì)。

而且這項運動要求的條件非常的簡單，室內(nèi)室外都可以踢，只需要有一個鍵子就可以。參與者年齡不限，男女老幼都可以參加。而且在踢毽子的過程當中需要不斷反復的抬腿彈跳轉(zhuǎn)體屈伸等動作，所以能夠鍛煉到身體的各個部位，有利于心臟的健康。

在踢毽子的過程當中有些動作可能幅度比較大，所以就需要人體的關節(jié)橫向擺動，這就會提高關節(jié)的柔韌性和身體的靈活性，所以相對于慢跑或者是快走這些動作。踢毽子鍛煉到的人體部位更多。而且踢毽子還可以預防亞健康的狀態(tài)，所以在工作之余不妨踢踢毽子。

踢毽子是一種古老的漢族民俗體育活動之一，起源于漢代，由古代蹴鞠發(fā)展而來。盛行于南北朝和隋唐，至今已有兩千多年的歷史了，作為斗梁簡便易派悉行的健身活動。深受青少年兒童的喜愛，尤其塵銷乎是少年女子。

踢毽子，又叫“打雞”。

起源于漢代，盛行于南北朝和隋唐，至今已有兩千多年的歷史了，是中國民間體育活動之一，是一項簡便易行的健身活動。

深受青少年兒童的喜愛，尤其是少年女子。

描述動作，次數(shù)和人物語言