小學(xué)六年級(jí)課程表

新東方六級(jí)聽(tīng)力網(wǎng)絡(luò)課程可以去官網(wǎng)購(gòu)買(mǎi)，我們要支持正版！

學(xué)好英語(yǔ)的方法：

1、是要培養(yǎng)自己的語(yǔ)感。這就要求我們平時(shí)結(jié)合在聽(tīng)的基礎(chǔ)上，要多說(shuō)。條件允許的話(huà)，我們可以多交些外國(guó)朋友，堅(jiān)持用英語(yǔ)交流，創(chuàng)造良好的語(yǔ)感環(huán)境。如果不能的話(huà)可以多多參與一些比如英語(yǔ)角之類(lèi)的培訓(xùn)，給自己創(chuàng)造條件。語(yǔ)言是用來(lái)交流的，多說(shuō)是學(xué)好英語(yǔ)的根本。

要想學(xué)好英語(yǔ)首先就要煅煉好自己的聽(tīng)力。環(huán)境 很重要，在平時(shí)選擇多聽(tīng)，多看，比如多看些英語(yǔ)電影，多聽(tīng)些英語(yǔ)聽(tīng)力，提高聽(tīng)力。

2、是充實(shí)自身的單詞庫(kù)。單詞是學(xué)好英語(yǔ)的關(guān)鍵一環(huán)，英語(yǔ)是由一個(gè)個(gè)單詞和詞匯組成的。你懂語(yǔ)法，可是沒(méi)有表達(dá)意思的詞，那是有多尷尬。因此，平時(shí)要我們要多背單詞，多記單詞，有了足夠的詞匯量，好處多多，不僅可以減少我們的閱讀障礙，也能減少我們的寫(xiě)作、交流障礙等。

3、學(xué)好英語(yǔ)還要注意多寫(xiě)，多寫(xiě)需要有扎實(shí)的語(yǔ)法功底，兩者相鋪相成。平時(shí)要堅(jiān)持用英語(yǔ)寫(xiě)日記，文章、散文，將英語(yǔ)深深滴融入自己 的生活之中，運(yùn)用自如才是最高境界。

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學(xué)好英語(yǔ)的方法：

1、是要培養(yǎng)自己的語(yǔ)感。這就要求我們平時(shí)結(jié)合在聽(tīng)的基礎(chǔ)上，要多說(shuō)。條件允許的話(huà)，我們可以多交些外國(guó)朋友，堅(jiān)持用英語(yǔ)交流，創(chuàng)造良好的語(yǔ)感環(huán)境。如果不能的話(huà)可以多多參與一些比如英語(yǔ)角之類(lèi)的培訓(xùn)，給自己創(chuàng)造條件。語(yǔ)言是用來(lái)交流的，多說(shuō)是學(xué)好英語(yǔ)的根本。

要想學(xué)好英語(yǔ)首先就要煅煉好自己的聽(tīng)力。環(huán)境 很重要，在平時(shí)選擇多聽(tīng)，多看，比如多看些英語(yǔ)電影，多聽(tīng)些英語(yǔ)聽(tīng)力，提高聽(tīng)力。

2、是充實(shí)自身的單詞庫(kù)。單詞是學(xué)好英語(yǔ)的關(guān)鍵一環(huán)，英語(yǔ)是由一個(gè)個(gè)單詞和詞匯組成的。你懂語(yǔ)法，可是沒(méi)有表達(dá)意思的詞，那是有多尷尬。因此，平時(shí)要我們要多背單詞，多記單詞，有了足夠的詞匯量，好處多多，不僅可以減少我們的閱讀障礙，也能減少我們的寫(xiě)作、交流障礙等。

3、學(xué)好英語(yǔ)還要注意多寫(xiě)，多寫(xiě)需要有扎實(shí)的語(yǔ)法功底，兩者相鋪相成。平時(shí)要堅(jiān)持用英語(yǔ)寫(xiě)日記，文章、散文，將英語(yǔ)深深滴融入自己 的生活之中，運(yùn)用自如才是最高境界。

課程內(nèi)容六要素1．主題2．語(yǔ)篇3．語(yǔ)言知識(shí)等六要素。

主題包含三個(gè)層級(jí)，即主題范疇、主題群和子主題。主題范疇（高中稱(chēng)之為主題語(yǔ)境）和主題群基本沿用了高中的概念，是為學(xué)生提供學(xué)習(xí)的主題范疇或范圍的。義務(wù)教育與高中的差異主要表現(xiàn)在對(duì)子主題的選取上。由于主題范疇和子主題的確定是教材選材和教師教學(xué)的重要參考依據(jù)，主題的選取必須要有利于循序漸進(jìn)地促進(jìn)義務(wù)教育階段學(xué)生的語(yǔ)言發(fā)展、身心健康成長(zhǎng)和正確世界觀、人生觀和價(jià)值觀的形成。

課程游戲化六大支架內(nèi)容如下：

1、通過(guò)發(fā)現(xiàn)兒童，認(rèn)識(shí)兒童，形成正確的兒童觀。讓《指南》成為幼兒教師的“圣經(jīng)”。理解幼兒園課程的特點(diǎn)、環(huán)境在幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展中的地位。

2、通過(guò)發(fā)現(xiàn)兒童，認(rèn)識(shí)兒童，形成正確的兒童觀。關(guān)注文本轉(zhuǎn)向?qū)Ｗ⒂變?。一日活?dòng)中嘗試時(shí)間觀念的改變。

幼兒橘雀羨園

1、原稱(chēng)勘兒園，是幾百年前從普魯士引進(jìn)的體制。舊稱(chēng)蒙養(yǎng)園、幼圓拍稚園。它是進(jìn)行學(xué)前教育的學(xué)校。

2、根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定，幼兒園是對(duì)3歲以上學(xué)齡前幼兒實(shí)施保育和教育的機(jī)構(gòu)。幼兒園適齡幼兒一般為3歲至6歲。?

3、幼兒園的任務(wù)為解除家庭在培養(yǎng)兒童時(shí)所受時(shí)間、空間、環(huán)境的制約，讓幼兒身體、智力和心情得以健康發(fā)展。歲攔

4、可以說(shuō)幼兒園是小朋友的快樂(lè)天地，可以幫助孩子健康快樂(lè)地度過(guò)童年時(shí)光，不僅可以學(xué)到知識(shí)，而且可以從小接觸集體生活。

5、幼兒園教育作為整個(gè)教育體系基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，是對(duì)兒童進(jìn)行預(yù)備教育（性格完整健康、行為習(xí)慣良好、初步的自然與社會(huì)常識(shí)）。

6、其教育課程沒(méi)有明顯的區(qū)分，大概由語(yǔ)言、科學(xué)、藝術(shù)、健康和社會(huì)等五個(gè)領(lǐng)域以及各種活動(dòng)構(gòu)成。各個(gè)領(lǐng)域相互融合，決定教學(xué)內(nèi)容。

俗語(yǔ)說(shuō)，孩子是父母的一面鏡子，要想教育出優(yōu)秀的孩子，父母就必須先學(xué)習(xí)。這里有

0-36月寶寶的早教教案?，希望對(duì)您有幫助.

試講課程的六個(gè)步驟如下：

一、導(dǎo)入

在教學(xué)中，新課的導(dǎo)入是一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)。試講的過(guò)程是考官評(píng)價(jià)考生教學(xué)技能的過(guò)程，因此考生一定要重視導(dǎo)入環(huán)節(jié)，努力設(shè)置新穎的導(dǎo)人，在試講之始便吸引住考官的注意力清咐。對(duì)于15分鐘的試講，一般來(lái)說(shuō)進(jìn)行兩三分鐘的導(dǎo)人后就要轉(zhuǎn)入正題。導(dǎo)入固然重要，但要短小精悍，不能喧賓奪主。

二、新授

導(dǎo)入過(guò)后是新授環(huán)節(jié)，也稱(chēng)為主題探究。"主題"指課堂教學(xué)的主題，"探究"指師生對(duì)本課主題的學(xué)習(xí)和研究。新授是課堂教學(xué)的主要環(huán)節(jié)，這一環(huán)節(jié)實(shí)施得如何，將在很大程度上決定試講的成敗。

3、鞏固練習(xí)

鞏固練習(xí)是課堂教學(xué)的重要環(huán)節(jié)。鞏固一般發(fā)生在主題探究之后。鞏固的目的就是強(qiáng)化，但是強(qiáng)化不僅發(fā)生在鞏固階段，強(qiáng)化往往與主題探究交替進(jìn)行。做好鞏固練早悔習(xí)，在理解的基礎(chǔ)上強(qiáng)化鞏固、提倡積極的鞏固練習(xí)和重視組織各種練習(xí)等方法進(jìn)行。

4、小結(jié)

課堂小結(jié)的意義主要在于：對(duì)所講授的知識(shí)加以整理、總結(jié)；深化概念、規(guī)律。反饋信息；設(shè)下伏筆，活躍思維，為后續(xù)教學(xué)服務(wù)。

5、作業(yè)

布置作業(yè)是教師資格面試試講的一個(gè)環(huán)節(jié)。作業(yè)的目的有兩個(gè)；一是幫助學(xué)生與遺忘做斗爭(zhēng)，二是促進(jìn)學(xué)生思維方法的形成與鞏固。因此，作業(yè)要與所學(xué)內(nèi)容相一致，形式可以多樣化。

6、板書(shū)

教師資格面試試講時(shí)，要注意板書(shū)與所教內(nèi)容的一致性。在試講要結(jié)束時(shí)，補(bǔ)充完整板書(shū)，注意書(shū)寫(xiě)和編排設(shè)計(jì)。

教師資格證報(bào)名條件如下：

不需要單獨(dú)考教答睜純育學(xué)和教育心理學(xué)。這兩門(mén)課程已經(jīng)統(tǒng)一歸入統(tǒng)考的科目二，是幼兒的《保教知識(shí)與能力》，小學(xué)的《教育教學(xué)知識(shí)與能力》，中學(xué)的《教育知識(shí)與能力》，并由省教育廳統(tǒng)一組織考試。

各級(jí)各類(lèi)學(xué)校各專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生在教師資格證考試筆試結(jié)束并成績(jī)合格后，可報(bào)名參加數(shù)月后的面試考試。同時(shí)筆試成績(jī)?yōu)閮赡暧行?，期間都可以進(jìn)行面試報(bào)名。注：考生參加面試的具體時(shí)間安排將在《面試準(zhǔn)考證》中標(biāo)明。(面試分為：說(shuō)課、試講)。