名家優(yōu)美散文精選

幾片優(yōu)美的散文？

　　夏天像一位血?dú)夥絼偟膽?zhàn)士，那似火的驕陽便是他閃亮的盔甲。下面我為大家?guī)砻枋鱿奶斓膬?yōu)美散文精選的內(nèi)容，希望對你有用。

　　描述夏天的優(yōu)美散文精選篇一：好像夏花

　　那些花兒都開放了啊，我的生命正燦爛著哪。生如夏花，生如夏花，夏花繁華，夏花開吧。

　　――誰的呼喚

　　歲月踉踉蹌蹌地輾轉(zhuǎn)過來。我由呱呱墜地等到花開。那些絢爛的恣意的夏天的花兒，沒有落敗，不見陰霾。

　　我的生命就像這些美盡的花兒，最繁華的時候，最精致的時候，最張揚(yáng)的時候，最多情的時候，花期極短，盡力絢爛。大片大片的開放，大口大口的呼吸，簡簡又單單，瀟瀟又灑灑，轟轟又烈烈。不尋退路，不管不顧，花開成海，開到荼蘼。夏花有自己的個性，我也有自己的性情。

　　要珍惜，要勇敢，要簡單，不要遺憾。這是我對自己生命的要求。夏花不也一樣嗎?為了美麗的夢想，竭力開放，即使與天相抗，也要搏一個地久天長!

　　于是我醉了，醉在一朵小花的柔情里，大徹大悟，大悲大痛。絢爛過，就別說一切是枉費(fèi)。泰戈?duì)柌灰舱f過，“雖然天空留不下我的痕跡，但我已飛過”嗎?

　　人生苦短，一如花期。我從不留意生命能有多長，只癡迷于驚鴻一瞥的美麗。生如夏花，生如夏花。夏花迷人眼，夏花留余香。那殆盡的一地落花，本就不是換人眼淚的。你看，伴著清風(fēng)，它們又開始飄零，仿迅灶佛具有靈性，肆意地飛滿天，肆意地起舞，舞盡世間繁華，最終落地，不留遺憾。我所追求的生命，大概就是這樣的吧。

　　那些花兒都開放了啊，我的生命正燦爛著哪。生如夏花，生如夏花，夏花繁華，夏花開吧。

　　面朝大海，春暖花開，我在呼喚。呼喚著那片夏花，呼喚著我生命的繁華……

　　描述夏天的優(yōu)美散文精選篇二：夏

　　城市

　　對于城市里的人們來說，夏天無疑是一個惡夢。而熾熱的陽光就是這個惡夢中的惡魔。

　　高樓如同一面巨大的屏障，使市內(nèi)吹不進(jìn)一絲風(fēng)。陽光發(fā)了瘋似的猛烈地射向大地。高樓的墻壁如同一面鏡子，盡其可能地反射著每一寸陽光。路面被陽光烤得發(fā)了白，道路兩旁的樹葉打著蔫，無精打采地垂頭看著那些都快貼到地面的小草。汽車好像被施了咒語一樣，無聲無息地在路上慢慢悠悠地走著。出了門的人，衣服馬上被汗水所浸濕。似乎外界沒有一個景象能使人打起精神。

　　室內(nèi)由于受到了空調(diào)的關(guān)照，格外涼爽?？照{(diào)的室外機(jī)嗡嗡地響著，門和窗戶的縫隙里，涼氣歡快地向外跑著，以至于每個路過的人都能感受到這個夏日里難得的涼氣。屋里的人盡可能地享受著這個美好的時光，想到一會又要上班，人們的臉上馬上又露出了幾絲痛苦的表情。

　　整個夏日城市里的人們就這樣痛苦地熬著一天又一天。偶爾一陣暴雨來臨，人們便欣喜若狂。關(guān)閉已久的窗戶馬上便被這場暴雨所澆開，人們張開了大口，使勁呼吸著暴雨帶來的新鮮的空氣。但這清涼馬上又會被烈日所取代。等待他們的依舊是夏日的炎熱。

　　鄉(xiāng)村

　　鄉(xiāng)村給人留下的印象永遠(yuǎn)是靜謐的。這里遠(yuǎn)離城市的喧囂，有的僅是幾絲寧靜。

　　巨大的樹木遮蔽了農(nóng)家的房屋，也遮蔽了夏日的驕陽。雖然這里沒有空調(diào)，但有著勝似空調(diào)的清涼。

　　這里的人們是寧靜的，他們坐在大樹下，或是編著竹簍;或是悠閑地扇著大蒲扇;或是微閉雙眼小憩。小孩子偎依在老人的腿上，聽著爺爺奶奶給他們講著抗戰(zhàn)故事。

　　這里的家禽是悠閑的。老母雞帶著一群小雞在大樹底下找蟲吃，鴨子在河里慢慢地游著。就連烈日當(dāng)空的正午也是如此。

　　我想“綠樹陰濃夏日長，樓臺倒影入池塘。水晶簾動微風(fēng)起，滿架薔薇一院香?！边@句詩寫的就是這樣的鄉(xiāng)村夏日美景吧。森判

　　夏——一個令城此昌改市人煩躁，令鄉(xiāng)村人陶醉的季節(jié)。

　　描述夏天的優(yōu)美散文精選篇三：夏的遐想

　　淋過雨的空氣，靜靜收起的傘底，一個人，鼓起勇氣，跟著時鐘，一格一格的前進(jìn)…

　　——題記

　　雨后的花瓣散落了一地，幾許嫵媚，幾許殘傷。

　　我撿起那完好無損還帶有雨滴的花瓣，輕輕地將它撫摸，制成書簽，藏匿于日記本中，和著淡淡的憂傷，合上日記本，只留下一抹殘香…

　　這個夏，這個六月。我還沒有醒來，也不愿醒來。因?yàn)樾闹?，還有心中還有太多留戀，與不舍?？傁矚g看，窗外的細(xì)雨輕輕地斜織著，靜靜地編織心靈的憂傷。

　　這個夏，這個六月。它碾碎了一切，碾碎了心中那個美好的童話，讓我懂得，丑小鴨變不成白天鵝;碾碎了付出的花瓣，凋零一地，好比夕陽落日殘紅;碾碎了淚水，一滴一滴的，好清好清;碾碎了那顆脆弱的心，心說：這個夏，我要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。

　　華光韶流，夾在日記本中的那片花瓣，斑斕了多少離愁往事，揉碎了多少悲歡惆悵;光轉(zhuǎn)流年，時光歡快的奔跑，我只能抓住青春的尾巴，回憶著我們的回憶，想念著我們的想念。

　　這個夏，這個六月。我與好友，擺擺手說“再見”，告訴彼此，路還很長，我們的友誼也很長。寫份同學(xué)錄，嘴上說著“這只是一個形式”卻，在心中想好久才肯動筆;在被窩里打著手電筒看著落淚。

　　這個夏，這個六月。有太多的事不敢忘記，不敢忘記在運(yùn)動場上老師的高跟鞋為了我們跑壞了;不敢忘記同學(xué)們的加油聲;不敢忘記飽含著熱淚，依舊前行的感動和勇氣;不敢忘記當(dāng)初用心立下的諾言;不敢忘記張開懷抱，躺在草叢上的那份愜意。

　　這個夏，這個六月。我將和老師、母校說再見。不舍固然有，夏天的校園很美，洋溢著青春收獲的喜悅。老師說“不哭”我用力的點(diǎn)點(diǎn)頭，留給母校和老師最后一個堅(jiān)強(qiáng)笑臉。感到很滿足，成也好，敗也罷，正是我初中三年拼搏的地方，印證著我成長的足跡，它應(yīng)該得到肯定，也值得肯定。

　　走過六月，走過這個夏，不要說生活不夠公平，也不要說命運(yùn)如何殘酷。在成敗之外，想，悟。只為那段全心付出的歲月，為夢想拼搏的激情，滿腔不屈的鮮血，魂?duì)繅艨M的理想。

　　夏，走著、想著、悟著、也成長著。

　　描述夏天的優(yōu)美散文精選篇四：夏天的分別

　　有人對我說，在一年四季中春季最為美麗，所以我最喜歡春天，最難忘春季。有人說，在四個季節(jié)中冬季最有特色，白色的雪花飄落到我的肩頭，是我看到了最美的一幕。所以我永遠(yuǎn)都喜歡冬季。有人說，秋季是對萬物的考驗(yàn)，有毅力的可以生存，沒有毅力的便會死去，等到明年春天再次出現(xiàn)。我喜歡這樣的考驗(yàn)，所以我喜歡秋季。我覺得四季平等，每個季節(jié)都有自己的特色，但是最令我難忘的卻是夏季。

　　夏天熾熱的太陽觸摸著大地，觸摸著萬物。使人們覺得掉進(jìn)了火爐，汗水滴在每一個角落。知了也湊起了熱鬧。不停的叫著，在熾熱中唱起了一首歌。

　　熾熱不會永遠(yuǎn)的保留，他一定會被某種東西帶走……

　　畢業(yè)升學(xué)考試成績出來了，學(xué)生們依依不舍得離開，落淚、搖頭、甚至緊拉不放。淚水浸透了衣襟，此時不論在怎么熱也沒人會感覺得到了，因?yàn)樗麄兊男囊呀?jīng)涼了。他們的眼淚沖走了熾熱，知了也不叫了，靜靜的呆在那兒，此時此刻沒人去理會它，也沒有人知道它在想什么。

　　是啊，不論在熱，也不會掩埋住那冰冷的淚水，夏天的分別都么很重的5個字啊，又有誰會讀懂它呢，又有誰會忘記它，此時的一切都被大家記在了心里，誰舍得忘記呢?

　　描述夏天的優(yōu)美散文精選篇五：夏天的希望

　　現(xiàn)在正是夏天，樹木枝繁茂盛，花兒競相開放，炎炎烈日始終蒸烤著大地。

　　漫不經(jīng)心地走在路上，身邊的樹木上的葉子有的被烤干了;有的剛抽出嫩芽。蟬在樹上吱吱喳喳的叫著，蜜蜂在耳邊嗡嗡的叫著。蟬好像是大自然的演唱家為大自然演唱出一首又一首悅耳動聽的歌曲。

　　走著走著，看見前面有一叢月季?花氣撲鼻，我準(zhǔn)備摘一朵帶回家，手剛摸住花就被花上的齒扎住了，原來它也會保護(hù)自己啊。它頂著烈日生長，它也并不嬌弱，它在艱難中生長起來了。

　　我繼續(xù)向前走，走到了田邊，看見地里的玉米。因?yàn)殚L時間沒澆水太陽把大地都曬裂了?？墒怯衩走€一股氣的向上長，可是玉米旁的草太多了好像要阻止玉米生長一樣。這是我想起了白居易的：種豆南山下，草盛豆苗稀。即使這樣玉米還是繼續(xù)生長。但是我想起我以前，遇到一點(diǎn)小挫折就放棄了比起玉米我可差多了。有位哲學(xué)家說：人不可能一輩子都一帆風(fēng)順，我們大家都遭受過挫折，每當(dāng)遇到挫折時，有人會說：真倒霉。是的，大概每個人都希望如自己所愿，不要受挫折，但我會對挫折說歡迎光臨!

　　在這個夏天中我看到了希望，我要為心中的夢想而奮斗，是自己的理想永不磨滅。

摘抄： 我喜歡多雨的日子。我喜歡對著一盞昏燈聽檐雨的奏鳴。細(xì)雨如絲，如一天輕柔的叮嚀。這時候我喜歡和他共撐一柄舊傘去散步。傘際垂下晶瑩成串的水珠——一幅美麗的珍珠簾子。于是傘下開始有我們寧靜隔絕的世界，傘下繚繞著我們成串的往事。 我也喜歡獨(dú)自想象老去的日子，那時候必是很美的。就好像夕暉滿天的景象一樣。那時再沒有什么可爭奪的，可留連的。一切都淡了，都遠(yuǎn)了，都漠然無介于心了。那時候智慧深邃明徹，愛情漸漸醇化，生命也開始慢慢蛻變，好進(jìn)入另一個安靜美麗的世界。啊，那時候，那時候，當(dāng)我抬頭看到精金的大道，碧玉的城門，以及千萬只迎我的號角，我必定是很激勵而又很滿足的。 賞析：《我喜歡》，讀張曉風(fēng)的文字的確是一種享受，感受著文章那頭的筆尖之舞動，細(xì)膩的描寫著雨聲之靈韻。當(dāng)漫天的雨絲飄起時，獨(dú)自駐足聆聽雨的纏綿繾綣，或是悠悠然與愛慕的他在雨 *** 舞，共同享受雨帶給我們的浪漫。當(dāng)愛慕的他已不再時，獨(dú)自老去的日子也別有一番靜美，那時的愛情，那是的生命狀態(tài)，都已開始沉淀，就像珍藏久遠(yuǎn)的醇酒之香，會永遠(yuǎn)彌漫于整個人生。而張曉風(fēng)的喜歡不再是她一個人獨(dú)特視角的喜歡，人們也會跟隨她淡然閑適的步履喜歡生活，享受生活。

青春沒有驛站

風(fēng)月如流。

光陰邁著一成不變的腳步，不疾不緩地走著，走過一個個春秋冬夏，走過一個個月陰日晴。驀然回首，遠(yuǎn)逝的日子仿佛晃動的萬花筒，不經(jīng)意間搖晃出一個個無法模仿的圖案，那一次次的聚散與悲歡都成絕版。于是我知道，青春是一列單程客車，不能返回也沒有驛站。

晨鐘暮鼓，催促我揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆，心卻如一枚留戀故枝的葉子，踟躕在昨日的風(fēng)中，依依難從我做起舍。也知道不該貽誤行程，卻又無法擺脫情感的羈絆，無法將曾經(jīng)有過的一切塵封在記憶的城堡中，重生日鎖緊，每天走過日落月升，仿佛佇立于清澈的河流中，那清清的河水就是我擁有而且僅僅擁有一次的生命啊，我卻有太多的時候是立在水中，任憑上游 的水流過 我之后成為下游的水，任憑未來流經(jīng)我的現(xiàn)在成為過去，我卻因?yàn)檫^分沉迷于昨天而失去了今天和明天，于是一無所有。

常常想象，當(dāng)春華和秋實(shí)都成為歷史之后，我披滿頭雪花坐在昨天的記憶中，咀嚼臉上每一道溝壑所深藏 的故事，該 是一種怎樣 的心境!本該是懂得很多便相信得很少，卻依然一次次為“狼來了”的戲言所惑;本該是走過冬天更鐘情于春天，卻依然留戀“雪孩子”的童話。走過的路程似乎是一個圓，長途跋涉后又回到起點(diǎn)。于是很多時候是在做相同的事，就是尋找目標(biāo)。

曾經(jīng)在幽幽暗暗中苦思冥想，終于破譯出原來最簡單的草枯草榮就是一種玄奧，那是生命的直觀教具:花只能紅一次，草只能綠一年。逝者如斯，如煙的往事都

已隨季風(fēng)飄零，何必苦苦地追尋與回憶。青春的列車載客無數(shù)，沒有人能預(yù)料沿途的遭遇，也沒有人能重回自己上車的起點(diǎn)。既然已經(jīng)別無選擇，就讓我在時間 的鋼軌上碾碎曾經(jīng)有過的失意與如意，然后推開門窗，沐著新鮮的空氣與陽光，迎接嶄新的行程。因?yàn)槲乙呀?jīng)知道，青春是一列單程客車，不能返回也沒有驛站。

冰心的《陶奇的暑假日記》、趙樹理的《給女兒的信》、冰心的《寄小讀者》、任大霖的《童年時代的朋友》、冰心的《咱們的五個孩子》。

兒童散文是以兒童生活為題材或以適應(yīng)兒童閱讀的材料為內(nèi)容的散文。此種散文在取材、構(gòu)思、語言等方面都應(yīng)適合少年兒童的年齡和心理特點(diǎn)，兼具故事性、趣味性和知識性。同時，"以兒童為主角的文學(xué)作品必須不失童真情趣;散文作為時代的折光鏡，又要從童稚身上反映時代的光明。這是頗有難度的。

悠揚(yáng)的歌曲依舊，只是當(dāng)初的寂寞不在那么明顯，在大學(xué)的第一個月中，簡單說我做了三件事情?，F(xiàn)在我就用回憶的手
大學(xué)生活優(yōu)美散文：

做一片美的葉子

余秋雨的不錯

《青春變成魚尾紋》

清晨，太陽公公依依不舍的離開溫暖的被窩，準(zhǔn)備上班去。大地好像一位披上白紗的少女，一片迷迷蒙蒙，模模糊糊。



青山蓋著綠棉被，舒服的躺在大地上，做著甜美的美夢。蝴蝶在花叢中飛舞，向試一群小精靈開心的在花中嬉鬧游戲。鳥兒在枝頭上，吱吱喳喳的訴說昨天遇到的趣事?；▓@里的花，沈靜的沐浴在朝露中，更加顯得驕艷動人。草地上的露珠，如同珍珠一般，多麼美麗呀！



清晨，農(nóng)夫扛著粗重的鋤頭，準(zhǔn)備到田里耕作，而我也快樂的背起書包準(zhǔn)備上學(xué)，開啟愉快的一天！