孺子可教典故

位于南昌市區(qū)西湖中。是具有悠久歷史的市民公園。公園四周環(huán)水，有橋通南岸，為“豫章十景”之一。始建于1979年，以沿湖聳立的孺子亭為主景圍湖造園而成，一九八四年十月一日建成開放。園內(nèi)除已恢復(fù)修建了孺子亭、孺子墓、碑廊這些歷史古跡外，還結(jié)合公園的特點，配建了其它可供人們?yōu)g覽、休憩的風(fēng)景，如“觀魚廊”、“賞荷亭”等等，人們駐足孺子亭上，湖光水色盡收眼底。水面游船輕蕩，沿岸紅柳綠。素享盛名的“豫章十景”之一“徐亭煙柳”使游人如癡如醉，恍如登臨仙境。近年來，公園內(nèi)更新辟出茶房、門球場、鳥雀寵物市場等健身游玩場所，游客摩肩擦踵、你來我往，好不熱鬧！尤其是新建成的“孺子亭水上世界”更是吸引著成千上萬的游人。

孺子可教孺子是小孩子；教是教誨。小孩子是可以教誨的，后形容年輕人有出息，可以造就。正常情況下，是褒義，在一些特殊情況下，比如同輩或者朋友之間，說孺子可教也，是表示聰明或者戲耍的意思

孺子可教的意思是意思是指小孩子是可以教誨的，后形容年輕人有出息，可以造就。

1、讀音

rúzǐkějiào。

2、出處

西漢·司馬遷《史記·留侯世家》：“父以足受，笑而去。良殊大驚，隨目之。胡老父去里所，復(fù)返，曰：‘孺子可教矣?！?/p>

3、譯文

老人伸腳穿好鞋，然后笑著轉(zhuǎn)身就走了。張良更吃驚了，盯著老人離開的背影。那老人走了里把路，返身回來，說：“你這小伙子很不錯，值得我指教。

4、用法

主謂式；作謂語、賓語、定語；含褒義。

擴展資料

孺子可教的反義詞為朽木不雕。

1、讀音

?xiǔ mù bù diāo。

2、含義

意思是朽壞的木頭無法雕刻。比喻人不上進(jìn)，不可造就。也稱備納“朽木糞土，比喻人已經(jīng)敗壞到不可救藥的地步。

3、出處

先秦·孔子《論語·公冶長》仿做沒：“朽木不可雕也，糞土之墻，不可圬也?！?/p>

4、譯文

腐爛的木頭不能雕刻，糞土一樣的墻壁不能粉刷。