八年級物理知識點歸納匯總

物理學是關(guān)于大自然規(guī)律的知識;更廣義地說，物理學探索并分析大自然所發(fā)生的現(xiàn)象，以了解其規(guī)則。下面我為大家?guī)沓踔形锢碇R點歸納匯總，希望大家喜歡!

初中物理知識點歸納匯總

一、測量

⒈長度L：主單位:米;測量工具:刻度尺;測量時要估讀到最小刻度的下一位;光年的單位是長度單位。

⒉時間t：主單位:秒;測量工具:鐘表;實驗室中用停表。1時=3600秒，1秒=1000毫秒。

⒊質(zhì)量m：物體中所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量。主單位：千克;測量工具：秤;實驗室用托盤天平。

二、機械運動

⒈機械運動：物體位置發(fā)生變化的運動。

參照物：判斷一個物體運動必須選取另一個物體作標準，這個被選作標準的物體叫參照物。

⒉勻速直線運動：

①比較運動快慢的兩種 方法 ：a比較在相等時間里通過的路程。b比較通過相等路程所需的時間。

②公式：1米/秒=3.6千米/時。

三、力

⒈力F：力是物體對物體的作用。物體間力的作用總是相互的。

力的單位：牛頓(N)。測量力的儀器：測力器;實驗室使用彈簧秤。

力的作用效果：使物體發(fā)生形變或使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變。

物體運動狀態(tài)改變是指物體的速度大小或運動方向改變。

⒉力的三要素：力的大小、方向、作用點叫做力的三要素。

力的圖示，要作標度;力的示意圖，不作標度。

⒊重力G：由于地球吸引而使物體受到的力。方向：豎直向下。

重力和質(zhì)量關(guān)系：G=mgm=G/g

g=9.8牛/千克。讀法：9.8牛每千克，表示質(zhì)量為1千克物體所受重力為9.8牛。

重心：重力的作用點叫做物體的重心。規(guī)則物體的重心在物體的幾何中心。

⒋二力平衡條件：作用在同一物體;兩力大小相等，方向相反;作用在一直線上。

物體在二力平衡下，可以靜止，也可以作勻速直線運動。

物體的平衡狀態(tài)是指物體處于靜止或勻速直線運動狀態(tài)。處于平衡狀態(tài)的物體所受外力的合力為零。

⒌同一直線二力合成：方向相同：合力F=F1+F2;合力方向與F1、F2方向相同;

方向相反：合力F=F1-F2，合力方向與大的力方向相同。

⒍相同條件下，滾動摩擦力比滑動摩擦力小得多。

滑動摩擦力與正壓力，接觸面材料性質(zhì)和粗糙程度有關(guān)?！净瑒幽Σ?、滾動摩擦、靜摩擦】

7.牛頓第一定律也稱為慣性定律其內(nèi)容是：一切物體在不受外力作用時，總保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)。慣性：物體具有保持原來的靜止或勻速直線運動狀態(tài)的性質(zhì)叫做慣性。

四、密度

⒈密度ρ：某種物質(zhì)單位體積的質(zhì)量，密度是物質(zhì)的一種特性。

公式：m=ρV國際單位：千克/米3，常用單位：克/厘米3，

關(guān)系：1克/厘米3=1×103千克/米3;ρ水=1×103千克/米3;

讀法：103千克每立方米，表示1立方米水的質(zhì)量為103千克。

⒉密度測定：用托盤天平測質(zhì)量，量筒測固體或液體的體積。

如何學好初中物理

1、要預(yù)習。

學習物理之前先把課本上的基礎(chǔ)知識提前預(yù)習以下，有配套訓練的可以做一下 課前預(yù)習 的習題。這樣能對本節(jié)課有一個初步的了解，對學習新課幫助是很大的。

2、要記筆記。

記筆記是幫助你知道重難點，幫助你后面復(fù)習的，也就是記錄課堂的痕跡，不要懶，學習最忌懶惰。

3、要練習。

這個學習就像做菜一樣，比如我教給大家做紅燒肉，第一步怎么怎么樣，第二步怎么怎么樣，然后按照步驟一步一步的給你演示一遍，你也記在本子上了。但是你就說你會做紅燒肉了嗎?很顯然沒有，你要自己動手去做幾次才能真正的把我講的變成你自己的。所以，學習也是一樣，一定要多做練習題，并且這個練習題一定是越早越好，所謂趁熱打鐵，不要等到你忘記的差不多了再去做，效果就很差了。

4、要復(fù)習。

教育 學上有一個著名的艾賓浩斯記憶遺忘曲線，這條曲線告訴人們在學習中的遺忘是有規(guī)律的，遺忘的進程很快，并且先快后慢。觀察曲線，你會發(fā)現(xiàn),學得的知識在一天后，如不抓緊復(fù)習,就只剩下原來的25%。隨著時間的推移,遺忘的速度減慢，遺忘的數(shù)量也就減少。

5、要能復(fù)述知識點。

比如講完一節(jié)課，你能把這節(jié)課的知識點說一遍，學完第二節(jié)，你能把前兩節(jié)的知識點復(fù)述出來，學完這一章你能把一章的復(fù)述出來。堅持下去，學完一本書，你能復(fù)述出一本書的知識點，知識框架、知識點都在你腦子里，請問你的物理怎么會學不好呢?

6、要會利用錯題。

你花時間練習，做錯的那些題目就是你知識薄弱點，你可以不整理錯題本，但一定要用重顏色筆標記住，考試前復(fù)習的時候就重點復(fù)習這些，避免重復(fù)錯誤，助你高分、滿分!

提高物理成績的竅門

想學好物理一定要養(yǎng)成提前預(yù)習的習慣，每次在上課之前一定要認認真真的預(yù)習，這樣才可以知道哪里是自己不懂的知識點，等到課堂中老師上課的時候重點聽這一部分。

課堂中一定要聚精會神的聽課，可能你的稍微不留神就會錯過一個重要的知識點，物理知識點是一個套著一個的，所以每個知識點都要認真聽講。

課后的復(fù)習是很重要的，在課堂上聽懂是一回事，如果不及時復(fù)習會很快遺忘，最好把老師上課教的例題自己給做一遍，這樣才是掌握了上課老師所教的知識點。

大量的習題是快速提高物理的一個必要的途徑，可以買一兩本有用的習題講解，平時多做這些題，如果有不懂的可以參考講解，然后自己再做一便。大量的做題會使我們碰到各種各樣的知識點，認真掌握他們吧。

要養(yǎng)成記錄錯題的習慣，這是學好每門課都必須要做的，物理也不例外。錯題肯定是我們沒有學好的地方，常把錯題拿出來看看，在錯題中多 總結(jié) 思考，這有助于我們快速提高物理成績。

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1、語法總括和等效思想及作用，詞類和四種句型。

2、四類句型：陳述句，疑問句，祈使句，感嘆句。

3、比較級最高級使用，并列句從句，特殊結(jié)構(gòu)。

4、表示對將來的主觀愿望：謂語動詞形式為would/ should/ could/ might +動詞原形。在這種情況下，主句的主語與從句的主語不能相同，因為主句的主語所期望的從句動作能否實現(xiàn)，取決于從句主語的態(tài)度或意愿(非動作名詞除外) 。

意思：接受規(guī)勸，多指君主接受臣下進諫；向君主進諫。

拼音：［nà jiàn ]

出處：《清史稿·高宗紀》：“錦縣生員金從善，以上言建儲立后，納諫施德，忤旨，論斬?！?/p>

筆畫

納諫例句

1、納諫求賢，有容乃大；激濁揚清，無欲則剛。

2、唐太宗克己納諫、勵精圖治，開創(chuàng)貞觀盛世；曾國藩克己戒色、修身治國，立下不朽功業(yè)。

3、主政者一旦師心自用，則難以接納諫言。

4、結(jié)合考情準確估分，頭腦清醒切勿遲鈍；院?？剂慷喾郊{諫，結(jié)合自身考慮全面；興趣擅長綜合考慮，專業(yè)選擇加倍慎重！待到九月金榜題名，祝君成功前程似錦！

5、貧窮而有智慧的少年人，勝過年老不肯納諫的愚昧王。

西游記重點知識點歸納如下：

1、作者吳承恩，明代小說家。字汝忠，號射陽山人。淮安陽山（今江蘇淮安）人。

2、體裁：長篇神話小說。

3、主要內(nèi)容：本書主要描述了孫悟空大鬧天宮，唐僧出世和師徒四人西天取經(jīng)等故事，贊揚了以孫悟空為主的師徒四人不畏艱險、百折不撓的可貴精神。由孫悟空大鬧天宮、唐僧出世、孫悟空、豬八戒、沙僧一起保護唐僧取經(jīng)等三大部分組成。

4、精彩情節(jié)：大鬧天宮、三打伯骨精、車遲國斗法、女兒國遇難、真假美猴王、智取紅孩兒、三調(diào)芭蕉扇、四圣試禪心等。

5、藝術(shù)特色：善于說故事,可讀性強。善于塑造人物，形象十分鮮明。充滿天馬行空的想象和大膽奇特的夸張。

主要人物及其性格特點

孫悟空：桀驁不馴，敢作敢當，勇敢機智，愛憎分明，疾惡如仇，正直無私，行俠仗義，無所畏懼，敢于反抗壓迫。

豬八戒：一方面好吃懶做，見識短淺，愛搬弄是非、耍小聰明，愛占小便宜，貪戀女色；另一方面又忠勇善良，戰(zhàn)斗勇猛，知錯能改，淳樸憨厚。

沙僧：忠厚誠懇，任勞任怨。

唐僧：崇信佛法，嚴守戒律，目標明確，立場堅定，勇往直前；但有時賢愚不分，好壞不辨。

在護送唐僧去西天取經(jīng)途中，機智靈活、疾惡如仇的是 孫悟空 ；憨態(tài)可掬、好耍小聰明的是豬八戒，法名是豬悟能；忠誠老實、勤勤懇懇的是沙僧。

1、《西游記》，長篇章回體神話小說，是古典神話小說中成就最高、最受喜愛的小說。但這部作品并非全無依傍，它有歷史真實的影子，即唐貞觀年間玄奘西行取經(jīng)的事件，《大唐西域記》和《大唐慈恩寺法師傳》對此事有詳細的記載。

2、《西游記》中所寫天下所分的四大洲分別是：東勝神州、西牛賀洲、南贍部洲、北俱蘆洲。

3、《西游記》的作者運用了浪漫主義手法描繪了一個奇妙的神話世界，花果山水簾洞洞口的對聯(lián)是花果山福地，水簾洞洞天。

4、孫悟空的第一個師傅是菩提祖師，它的兵器原是大禹治水的定海神針，又喚如意金箍棒，大鬧天宮后被如來佛祖壓在五行山下。后皈依佛門，唐僧為他取名行者。為西天取經(jīng)立下汗馬功勞，后被封為斗戰(zhàn)勝佛。

5、豬八戒又叫悟能，原為管理天河水兵的天蓬元帥，獲罪下凡，誤投豬胎，曾占云棧洞為妖，后經(jīng)菩薩點化，保唐僧取經(jīng)，得成正果，封為凈壇使者。

創(chuàng)作背景

唐太宗貞觀元年（627年），25歲的和尚玄奘天竺（印度）徒步游學。他從長安出發(fā)后，途經(jīng)中亞、阿富汗、巴基斯坦，歷盡艱難險阻，最后到達了印度。在那里學習了兩年多，并在一次大型佛教經(jīng)學辯論會任主講，受到了贊譽。

貞觀十九年（645年）玄奘回到了長安，帶回佛經(jīng)657部，轟動一時。后來玄奘口述西行見聞，由弟子辯機輯錄成《大唐西域記》十二卷。但這部書主要講述了路上所見各國的歷史、地理及交通，沒有什么故事。

及到他的弟子慧立、彥琮撰寫的《大唐大慈恩寺三藏法師傳》，則為玄奘的經(jīng)歷增添了許多神話色彩，從此，唐僧取經(jīng)的故事便開始在中國民間廣為流傳。

南宋有《大唐三藏取經(jīng)詩話》，金代院本有《唐三藏》《蟠桃會》等，元雜劇有吳昌齡的《唐三藏西天取經(jīng)》、無名氏的《二郎神鎖齊天大圣》等，這些都為《西游記》的創(chuàng)作奠定了基礎(chǔ)。吳承恩也正是在中國民間傳說和話本、戲曲的基礎(chǔ)上，經(jīng)過艱苦的再創(chuàng)造，完成了《西游記》的創(chuàng)作。

物理是初中的重點科目，這篇文章我給大家分享初中物理的重要知識點，希望對同學們復(fù)習有幫助。

1.磁場是真實存在的，磁感線是假想的。

2.磁場的基本性質(zhì)是它對放入其中的磁體有力的作用。

3.奧斯特試驗證明通電導體周圍存在磁場(電生磁)。

4.磁體外部磁感線由N極出發(fā)，回到S極。

5.同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引。

6.地球是一個大磁體，地磁南極在地理北極附近。

7.磁場中某點磁場的方向：①自由的小磁針靜止時N極的指向;②該點磁感線的切線方向。

8.電流越大，線圈匝數(shù)越多電磁鐵的磁性越強。

1.一切發(fā)聲的物體都在振動，聲音的傳播需要介質(zhì)。

2.通常情況下，聲音在固體中傳播最快，其次是液體，氣體。

3.樂音三要素：音調(diào)(聲音的高低)；響度(聲音的大小)；音色(辨別不同的發(fā)聲體)。

4.超聲波的速度比電磁波的速度慢得多(聲速和光速)。

5.光能在真空中傳播，聲音不能在真空中傳播。

6.光是電磁波，電磁波能在真空中傳播。

7.真空中光速：c=3×108m/s=3×105km/s(電磁波的速度也是這個)。

8.反射定律描述中要先說反射再說入射(平面鏡成像也說"像與物┅"的順序)。

9.鏡面反射和漫反射中的每一條光線都遵守光的反射定律。

10.光的反射現(xiàn)象(人照鏡子、水中倒影)。

11.平面鏡成像特點：像和物關(guān)于鏡對稱(左右對調(diào)，上下一致)。

12.平面鏡成像實驗玻璃板應(yīng)與水平桌面垂直放置。

13.人遠離平面鏡而去，人在鏡中的像變小(錯，不變)。

14.光的折射現(xiàn)象(筷子在水中部分彎折、水底看起來比實際的淺、海市蜃樓、凸透鏡成像)。

15.在光的反射現(xiàn)象和折射現(xiàn)象中光路都是可逆的。

16.凸透鏡對光線有會聚作用，凹透鏡對光線有發(fā)散作用。

17.能成在光屏上的像都是實像，虛像不能成在光屏上，實像倒立，虛像正立。

18.凸透鏡成像試驗前要調(diào)共軸：燭焰中心、透鏡光心、和光屏中心在同一高度。

19.凸透鏡一倍焦距是成實像和虛像的分界點，二倍焦距是成放大像和縮小像的分界點。

20.凸透鏡成實像時，物如果換到像的位置，像也換到物的位置。

1.內(nèi)能是構(gòu)成系統(tǒng)的所有分子無規(guī)則運動動能、分子間相互作用勢能、分子內(nèi)部以及原子核內(nèi)部各種形式能量的總和。

2.內(nèi)能變化的途徑

(1)做功可以改變物體的內(nèi)能。

當外力對物體做正功時，物體內(nèi)能增大，反之亦反。

(2)熱傳遞可以改變物體的內(nèi)能。

熱傳遞的三種形式：熱傳導，熱對流(一般見于氣體和液體)以及熱輻射。熱傳遞的條件是物體間必須有溫度差。

1.物態(tài)變化：在物理學中，我們把物質(zhì)從一種狀態(tài)變化到另一種狀態(tài)的過程，叫做物態(tài)變化。它們兩兩之間可以相互轉(zhuǎn)化，所以物態(tài)變化有6種：熔化、凝固、汽化、液化、升華、凝華。

2.物態(tài)變化過程：

熔化：固態(tài)→液態(tài)(吸熱)

凝固：液態(tài)→固態(tài)(放熱)

汽化：(分沸騰和蒸發(fā))：

液態(tài)→氣態(tài)(吸熱)

液化：(兩種方法：壓縮體積和降低溫度)：氣態(tài)→液態(tài)(放熱)

升華：固態(tài)→氣態(tài)(吸熱)

凝華：氣態(tài)→固態(tài)(放熱)

1.牛頓第一定律

(1)內(nèi)容：一切物體在沒有受到外力作用時，總保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)。這就是牛頓第一定律。

(2)牛頓第一定律不可能簡單從實驗中得出，它是通過實驗為基礎(chǔ)、通過分析和科學推理得到的。

(3)力是改變物體運動狀態(tài)的原因，而不是維持運動的原因。

(4)探究牛頓第一定律中，每次都要讓小車從斜面上同一高度滑下，其目的是使小車滑至水平面上的初速度相等。

(5)牛頓第一定律的意義：①揭示運動和力的關(guān)系。②證實了力的作用效果：力是改變物體運動狀態(tài)的原因。③認識到慣性也是物體的一種特性。

2.慣性

(1)慣性：一切物體保持原有運動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫做慣性。

(2)對“慣性”的理解需注意的地方：

①“一切物體”包括受力或不受力、運動或靜止的所有固體、液體氣體。

②慣性是物體本身所固有的一種屬性，不是一種力，所以說“物體受到慣性”或“物體受到慣性力”等，都是錯誤的。

定義：物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)的過程需要吸熱。

1.熔化現(xiàn)象：①春天“冰雪消融”②煉鋼爐中將鐵化成“鐵水”

2.熔化規(guī)律：

①晶體在熔化過程中，要不斷地吸熱，但溫度保持在熔點不變。

②非晶體在熔化過程中，要不斷地吸熱，且溫度不斷升高。

3.晶體熔化必要條件：溫度達到熔點、不斷吸熱。

4.有關(guān)晶體熔點(凝固點)知識：

①萘的熔點為80.5℃。當溫度為790℃時，萘為固態(tài)。當溫度為81℃時，萘為液態(tài)。當溫度為80.50℃時，萘是固態(tài)、液態(tài)或固、液共存狀態(tài)都有可能。

②下過雪后，為了加快雪熔化，常用灑水車在路上灑鹽水。(降低雪的熔點)

③在北方，冬天溫度常低于-39℃，因此測氣溫采用酒精溫度計而不用水銀溫度計。(水銀凝固點是-39℃，在北方冬天氣溫常低于-39℃，此時水銀已凝固;而酒精的凝固點是-117℃，此時保持液態(tài)，所以用酒精溫度計)

5.熔化吸熱的事例：

①夏天，在飯菜的上面放冰塊可防止飯菜變餿。(冰熔化吸熱，冷空氣下沉)

②化雪的天氣有時比下雪時還冷。(雪熔化吸熱)

③鮮魚保鮮，用0℃的冰比0℃的水效果好。(冰熔化吸熱)

④“溫室效應(yīng)”使極地冰川吸熱熔化，引起海平面上升。

6.晶體和非晶體的區(qū)分標準是：晶體有固定熔點(熔化時溫度不變繼續(xù)吸熱)，而非晶體沒有固定的熔點(熔化時溫度升高，繼續(xù)吸熱)。

常見的晶體有：冰、食鹽、萘、各種金屬、海波、石英等。

常見的非晶體有：松香、玻璃、蠟、瀝青等。