日語(yǔ)優(yōu)秀作文精選

_________是__年___班一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，他活潑開(kāi)朗，勤奮好學(xué)，富有集體榮譽(yù)感，是個(gè)德智體全面發(fā)展的學(xué)生。

??????? 一、勤奮好學(xué)，成績(jī)優(yōu)異

??????? 在當(dāng)今這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈、科技發(fā)展迅猛的時(shí)代，_______同學(xué)清楚地知道，只有把自己打造成一個(gè)高知識(shí)、高能力的人，才能夠更加適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，更能回報(bào)社會(huì)。因而她始終以“勤奮務(wù)實(shí)、永爭(zhēng)第一”作為自己的座右銘。他專心學(xué)習(xí)，勤學(xué)善思，不懂就問(wèn)，常主動(dòng)與老師同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得，求解疑惑問(wèn)題，并從中獲益非淺。每個(gè)學(xué)期，他都能制定出科學(xué)、合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，周密地安排時(shí)間，從不偏科。他在每次的考試中都取得優(yōu)異成績(jī)，走在年級(jí)前列。

??????? 二、思想進(jìn)步

??????? _________作為一名共青團(tuán)員，時(shí)時(shí)以一個(gè)共青團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，并積極要求進(jìn)步，向黨組織靠攏，通過(guò)自己的努力參加黨校學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，他提高了自身的思想水平，對(duì)黨、國(guó)家和社會(huì)有了更深的認(rèn)識(shí)。????????????????????????????????????

??????? 三、工作負(fù)責(zé)

??????? ______身為_(kāi)_____(職務(wù))，不僅自己學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，而且還為班集體做了大量的工作。對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，幫助老師進(jìn)行班級(jí)管理，對(duì)學(xué)校安排的各項(xiàng)工作都能夠很好地完成，有較高的組織能力，在同學(xué)中有一定的影響力。

??????? 四、積極活動(dòng)

??????? _______作為一個(gè)優(yōu)秀的___中生，不僅品學(xué)兼優(yōu)，還在文體發(fā)展自己。積極參加學(xué)校組織的排球賽、籃球賽，在運(yùn)動(dòng)中鍛煉自己，提高自己的能力。主動(dòng)組織同學(xué)參加學(xué)校校園劇，為班級(jí)榮譽(yù)作出一份貢獻(xiàn)。

供你參考,要結(jié)合自己實(shí)際去寫!相信你能寫好?我以前就照這個(gè)寫的啊嘿嘿。

“哈哈哈！……”聽(tīng)，那是什么聲音？哦，原來(lái)是我在看《故事作文》時(shí)情不自禁發(fā)出的笑聲。我與《故事作文》中的許多故事人物有著深厚的友誼，如阿呆、唐可可、小旋風(fēng)、美人魚(yú)、四眼……數(shù)不勝數(shù)，他們一個(gè)個(gè)鮮明的人物形象給我留下的深刻的記憶。
《故事作文》中的“奇幻之旅”有時(shí)讓我心驚肉跳，有時(shí)讓我興奮不已。我替唐可可“吶喊助威”，又冷不丁的給巫婆來(lái)個(gè)下馬威?！搬u爆西游”欄目中的種種故事，讓我笑得前仆后仰，回味無(wú)窮?！翱垂适?，猜成語(yǔ)”讓有時(shí)我抓破腦袋想不出來(lái)，懊喪萬(wàn)分；有時(shí)靈機(jī)一動(dòng)想出來(lái)了，得意洋洋。
《故事作文》在我開(kāi)心的時(shí)候，它的內(nèi)容顯得格外精彩，好象在說(shuō)：“小主人，這些內(nèi)容不錯(cuò)吧，這些句子多好，要不要把它們摘錄下來(lái)呢？下次用以自己的作文里去？”在我難過(guò)的時(shí)候，他特別體貼，好象在地我說(shuō)：“小主人，別難過(guò)，你看，這里有好多精彩的故事在等著你呢，它們正等著和你交朋友呢！”當(dāng)我在做作業(yè)的時(shí)候，偷偷的去看他時(shí)，發(fā)現(xiàn)他特別無(wú)趣，好象在告訴我說(shuō)：“小主人，做作業(yè)的時(shí)候不可以看課外書(shū)，那樣是不好的！”
自從我有了《故事作文》后，我便不愁作文沒(méi)有內(nèi)容寫了。我在寫作文的時(shí)候，它仿佛在在時(shí)時(shí)刻刻提醒我：“作文要語(yǔ)句流暢，詞匯要在豐富、優(yōu)美，構(gòu)思要?jiǎng)e出心裁……”
這本書(shū)將伴著我渡過(guò)我的小學(xué)生活，我喜歡《故事作文》。

【拼音】殲燃：bǎi lǐ tiāo yī
【同義詞】：數(shù)一數(shù)二、鳳毛麟角、出類拔萃
【反義詞】：比比皆是、俯拾即是、多氏明虛如牛毛
【解釋】：一百個(gè)當(dāng)中就挑出這一個(gè)來(lái)。形容人才出眾。
【出自】：清·曹雪芹《紅樓夢(mèng)》第一百二十回：“姑爺年紀(jì)略大幾歲，并沒(méi)有娶過(guò)的，況且人物兒長(zhǎng)槐孫的是百里挑一的?！?/div>