九年級語文閱讀題及答案

1阿尼帕媽媽的孩子中，（9）個是親生的，（10）個是收養(yǎng)的，他們來自（6）個民族，現(xiàn)在這個大家族共有（180多）口人。
2理解詞語
百感交集：多種感情交集在一起，形容心情復雜。
飽經滄桑：經歷過很多坎坷和磨難。
3理解句子
（1）時光流過四十多年的艱辛，阿尼帕媽媽始終用一個母親的胸懷和韌性，鍛造著全家人的快樂！
這句話表現(xiàn)了阿尼帕媽媽用愛和博大的胸懷，付出了許多艱辛，把孩子們健康的撫養(yǎng)大。
（2）手心手背都是肉，一樣親。
親生的、收養(yǎng)的都是自己的，說明阿尼帕媽媽的愛是無私的、博大的。
4文中重點寫了兩件事：.一件是
阿尼帕媽媽收養(yǎng)不幸去世的鄰居的的孩子；另一件是
阿尼帕媽媽收養(yǎng)了長滿了頭癬和癩瘡的族小姑娘，并給她醫(yī)治。
5判斷
（1）“她想都沒想，就把他們接了自己的家?！笔钦f阿尼帕媽媽收養(yǎng)鄰居家的孩子沒有經過甚至考慮
X
（2）文中的兩處省略號都是表示內容的省略。
√
（3）文章通過外貌、動作、語言等描寫表現(xiàn)人物。
√
（4）“那張飽經滄桑的臉笑成了一朵雛菊?！庇玫氖强鋸埖氖址?。
X
6讀了阿尼帕媽媽的故事，我最想對他老人家說。
阿尼帕媽媽，您那博大的的胸懷和無私的愛，使我敬佩不已，您是中國的驕傲！

╮(╯▽╰)╭

參考答案：1．既表現(xiàn)甘森的明顯、清晰，又突出沙海中甘森的令人難以置信。
2．途中自然景物的單調荒涼，甘森生活景象的生機勃勃。襯托。突出作者的情感變化，揭示文章的主旨。
3．遠離市鎮(zhèn)，社會依托條件差，海拔高，風沙大，自然條件艱苦。
由初建油田時環(huán)境條件惡劣的荒漠，變成了環(huán)境優(yōu)美的沙海綠島---石油人的新家園。
4．（1）為表現(xiàn)并贊揚甘森石油人的精神風貌。
（2）寫出甘森石油人及其家屬懂得愛與親情，有家庭幸福感和尺液漏責任感。
（3）寫埋州出甘森石油人及其家屬艱苦奮斗、無私奉獻的崇高精神。
5．（1）點題。
（2）西紅柿是甘森石油人在陵爛荒漠中種植出來的果蔬，特殊而珍貴，顯示了他們的辛勤勞動和甜美生活。
西紅柿又是作者情感的寄托物，它寄寓著作者對甘森石油人的美好情感，文章借西紅柿贊揚甘森石油人的偉大精神和崇高品德。

你說的答案 我看了下
我覺得還是最好自己寫最好 這樣才能利于你的學習哦
謝謝 我是為了你好 這些東西別人是幫不了你的
希望對你有幫助 找到屬于自己的答案
學習只有自己懂了 才是最好的

譯文
齊宣王愛好射箭，喜歡別人夸耀他能夠拉開強弓，臂力過人，其實他使的弓只用三百多斤的力氣就能夠拉開了，拿給左右的大臣看，近臣都拿過來試拉，故意把弓拉開一半就停止，都說：“要拉開這弓力氣不少于一千多斤，不是大王又有誰可以用這么硬的弓呢？” 齊宣王聽了非常高興。 然而，齊宣王使用的弓用的力氣不過三百多斤，可是他卻一輩子以為是用的一千多斤，這是多么可悲啊。三百多斤是真實的，一千多斤是徒有其名，齊宣王為圖虛名卻喪失了真實。
加點字：
1.好：喜愛。
2.引：拉。
3.皆：都。
4.止：停止。
5.以：認為。
6.過：超過。
7.石：重量單位,一百二十斤為一石。
8.關：同“彎”，指拉滿弓。中關，指弓只拉了一半的弧度。
9.皆：都。

《夜聽九寨》
　　1.“撲”，是猛沖上去的意思，容易讓人聯(lián)想到野獸捕食的情景，這里用來寫“我”，突出“我”急欲探究九寨山水的強烈愿望，強化對它的神往之情，為后文夜走九寨作鋪墊。
　　【解析】該題主要考查“理解文中重要詞語的含義”和“鑒賞文學作品中的語言、形象和技巧”。作答該題，要由其詞匯意義入手，看到其“活用”的個性，考查它對描寫對象的情感態(tài)度，分析對后文內容的關照。
　　2.（1）深夜中山泉不停地流淌，好像是山的靈魂。（2）因為它從遠古走來，聲音有一種原始的古樸美；因為“我”第一次聽到，有給人一種“年輕”的新奇美。
　　【解析】該題主要考查“理解文中重要句子的含義”。作答該題，要抓住畫線處在語境中的所指，即屬于考查句子指向性的試題。
　　3.這樣寫是為了突出“世之奇?zhèn)ァ⒐骞?、非常之觀，常在于險遠，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也”的人生哲理。當然也是突出九寨另一種特殊的情態(tài)美。
　　【解析】該題主要考查“概括作者在文章中的觀點態(tài)度”的能力。只是對作答給了一點兒限制，便于檢查閱讀者閱讀時的聯(lián)想能力。當然也是一種暗示，便于調動閱讀者的閱讀儲備來回答問題。
　　4.寫景以抒發(fā)夜走九寨的興奮、喜悅和自得之情，寄寓人與自然和諧的美感，升華文章主旨。照應第二段，暗示一夜己在不覺間逝去，從而虛寫九寨的特殊魅力，進一步強化對九寨山水的沉醉之情。
　　【解析】該題主要考查“鑒賞文學作品中的語言、形象和技巧”和“把握文章思路”的能力。這是一道綜合試題，難度較大。作答時要能透過作者眼中的景讀出他心中的情感，體會游記寫作常常出現(xiàn)的物我兩忘的境界。還要有意考查結尾段與前文的照應關系，特別是類似的比較含蓄的照應關系，體會結尾收束全文之時對文意的強化作用。

因為九尾靈狐呀！

　　《夜聽九寨》
　　1.“撲”，是猛沖上去的意思，容易讓人聯(lián)想到野獸捕食的情景，這里用來寫“我”，突出“我”急欲探究九寨山水的強烈愿望，強化對它的神往之情，為后文夜走九寨作鋪墊。
　　【解析】該題主要考查“理解文中重要詞語的含義”和“鑒賞文學作品中的語言、形象和技巧”。作答該題，要由其詞匯意義入手，看到其“活用”的個性，考查它對描寫對象的情感態(tài)度，分析對后文內容的關照。
　　2.（1）深夜中山泉不停地流淌，好像是山的靈魂。（2）因為它從遠古走來，聲音有一種原始的古樸美；因為“我”第一次聽到，有給人一種“年輕”的新奇美。
　　【解析】該題主要考查“理解文中重要句子的含義”。作答該題，要抓住畫線處在語境中的所指，即屬于考查句子指向性的試題。
　　3.這樣寫是為了突出“世之奇?zhèn)ァ⒐骞?、非常之觀，常在于險遠，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也”的人生哲理。當然也是突出九寨另一種特殊的情態(tài)美。
　　【解析】該題主要考查“概括作者在文章中的觀點態(tài)度”的能力。只是對作答給了一點兒限制，便于檢查閱讀者閱讀時的聯(lián)想能力。當然也是一種暗示，便于調動閱讀者的閱讀儲備來回答問題。
　　4.寫景以抒發(fā)夜走九寨的興奮、喜悅和自得之情，寄寓人與自然和諧的美感，升華文章主旨。照應第二段，暗示一夜己在不覺間逝去，從而虛寫九寨的特殊魅力，進一步強化對九寨山水的沉醉之情。
　　【解析】該題主要考查“鑒賞文學作品中的語言、形象和技巧”和“把握文章思路”的能力。這是一道綜合試題，難度較大。作答時要能透過作者眼中的景讀出他心中的情感，體會游記寫作常常出現(xiàn)的物我兩忘的境界。還要有意考查結尾段與前文的照應關系，特別是類似的比較含蓄的照應關系，體會結尾收束全文之時對文意的強化作用。

1 請用一句話概括選文的故事內容。
1 解題思路：文章先講的是“我”為了證明是否有圣誕老人而去找祖母，在講祖母帶“我”去百貨店，給“我”10美元讓“我”買圣誕禮物，然后講祖母和“我”一起去給波比送圣誕禮物。把這三個情節(jié)概括為一句話即可。 參考答案：“我”與祖母一起送圣誕禮物給波比。
2 品味下面句中的加點詞語，說說它們在文中的表達效果。
1）我騎著自行車風馳電掣般穿過城鎮(zhèn)，去找我的祖母。
2 解題思路：此題考查的是詞語的表達效果，首先說出詞語本身的含義，然后分析它的語境義即可。 參考答案：1）“風馳電掣”形容速度快得像刮風和閃電一樣。這里突出騎車速度之快，表現(xiàn)“我”當時急切地想見到祖母的心情。
2）時光已經過去40年了，但我和祖母一起守在波比家門前灌木叢中的激動和興奮絲毫沒有褪色。2）“褪色”原本指布匹、衣服等的顏色逐漸變淡；用在這里表明這段經歷在“我”心里永遠“記憶猶新”，突出“我”難以忘記這件事。
3 “我”是一個怎樣的人？“我”的祖母又是怎樣的人？
解題思路：此題根據文中對“我”和祖母相關的描述加以歸納，原文中沒有明顯的詞語。從祖母對“我”的態(tài)度，以及鼓勵“我”幫助別人，可以看出祖母的慈愛善良；“我”為了找祖母證實圣誕老人的同時，不忘祖母的面包，顯示出“我”天真的一面，而對同學的幫助，顯出“我”善良的一面。參考答案：“我”是一個天真、活潑、善良、有愛心的好孩子；祖母是一個慈愛、善良、有愛心的老人。
4 閱讀全文，說說你對文末“圣誕老人不僅活著，而且活得很好。我們都是他的助手?！边@句話的理解。
解題思路：代入：文章第⑷段中的“圣誕老人不僅活著，而且活得很好。我們都是他的助手?！?檢索：第?——⑷段 提?。旱?段“拿著這錢，給需要的人買點東西，我在汽車里等你?！钡冖哦巍白婺刚f圣誕老人總是要保密的，然后她開車帶我去波比家，她解釋說這樣做以后我就成為圣誕老人的正式助手了?！? 加工：第⑴段中“這樣做以后我就成為圣誕老人的正式助手了”與題干中的“我們都是他的助手”相呼應。那么理解了“這樣做”是指什么，也就可以證明了祖母說這句話的含義了。根據前文內容可知，祖母給了“我”10美元，讓“我”“給需要的人買東西”，由此可知，圣誕老人是善良，富有愛心之人的化身，只要能夠幫助需要幫助的人，給人送去真誠的愛和祝福，任何人都可以成為圣誕老人。 參考答案：圣誕老人是一個和藹可親、慷慨濟貧的慈祥老人，他永遠活在善良而有愛心的人心里。那些善良而有愛心的人像圣誕老人一樣慷慨濟貧，幫助需要幫助的人，他們的善舉就是在協(xié)助圣誕老人撒播著愛和祝福。（意近即可）