家長(zhǎng)對(duì)幼兒園老師的評(píng)價(jià)和建議

幼兒園聽(tīng)課評(píng)價(jià)表評(píng)價(jià)和建議如下：

評(píng)價(jià)：

1、襲咐老師語(yǔ)言優(yōu)美，儀表大方，課堂中能充分利用兒童的心理特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)學(xué)生喜愛(ài)的教學(xué)情景。

2、教師的教態(tài)自然、活潑、生動(dòng)不停吸引幼兒的眼球，幼兒的學(xué)習(xí)興趣高。

3、假如是寶兒感興趣的，老師就做的很棒。

4、教好禪碼師能培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣，能根據(jù)幼兒的特點(diǎn)組織生動(dòng)有趣、形式多樣的體育活動(dòng)，吸引幼兒主動(dòng)參加活動(dòng)。

5、老師課堂激情高，教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊，合理把握重點(diǎn)，突破教學(xué)難點(diǎn)。

6、整個(gè)活動(dòng)教師的思路非常清楚，環(huán)環(huán)相扣，老師的語(yǔ)言豐富生動(dòng)，師幼互動(dòng)起來(lái)。

7、精心設(shè)計(jì)課堂練習(xí)，體現(xiàn)趣味性和層次性。

8、老師的情緒積極高昂，教態(tài)笑容可掬，和藹可親，融入了孩子們的活動(dòng)當(dāng)中。

9、本節(jié)課，教師創(chuàng)設(shè)了學(xué)生愛(ài)好的猜謎活動(dòng)，學(xué)生們非常感興趣。興趣是最好的老師，只有感興趣，才會(huì)全神貫注，積極主動(dòng)地去參與。

10、老師本節(jié)課和小朋友們互動(dòng)的很有愛(ài)啊，而且也教會(huì)了小朋友們生活技能，很棒。

建議：

1、建議適當(dāng)增添一些互動(dòng)環(huán)節(jié)，氣氛會(huì)更好友哪。

2、建議語(yǔ)言要幽默風(fēng)趣，將枯燥的講解變?yōu)樯鷦?dòng)的傳授，能引導(dǎo)學(xué)生有效學(xué)習(xí)，雙基落實(shí)，效果大為顯著。

3、建議能精選習(xí)題，題目設(shè)置有梯度，提問(wèn)面向比較沉默的學(xué)生。注意知識(shí)的銜接，運(yùn)用知識(shí)遷移的教學(xué)方法，使學(xué)生易懂。幼兒主動(dòng)參與性不夠，有待提高。

4、建議老師能過(guò)將所有的小朋友調(diào)動(dòng)起來(lái)，今天情緒不是很高。

5、建議老師多微笑，語(yǔ)氣要放緩，小朋友們更能接受。

從幼兒園的角度來(lái)寫，可以從以下幾個(gè)方面著手：一，標(biāo)題二，引題，說(shuō)明這次講座的時(shí)間地點(diǎn)，主講人，參加人，想要達(dá)到的目的三，過(guò)程，寫明這次講座進(jìn)行的過(guò)程，主要講了幾點(diǎn)，有什么互動(dòng)，聽(tīng)課對(duì)象的反應(yīng)四，評(píng)價(jià)：根據(jù)以上情況，對(duì)講課的過(guò)程是否得當(dāng)，時(shí)否有重大的失誤，有沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)，等問(wèn)題進(jìn)行分析和評(píng)定。五，根據(jù)以上，寫出需要改進(jìn)的方面，以及改進(jìn)的措施。

幼兒園聽(tīng)課評(píng)價(jià)表評(píng)價(jià)和建議如下：

評(píng)價(jià)：

1、老師語(yǔ)言優(yōu)美，儀表大方，課堂中能充分利用兒童的心理特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)學(xué)生喜愛(ài)的教學(xué)情景。

2、教師的教態(tài)自然、活潑、生動(dòng)不停吸引幼兒的眼球，幼兒的學(xué)習(xí)興趣高。

3、假如是寶兒感興趣的，老師就做的很棒。

4、教師能培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣，能根據(jù)幼兒的特點(diǎn)組織生動(dòng)有趣、形式多樣的體育活動(dòng)，吸引幼兒主動(dòng)參加活動(dòng)。

5、老師課堂激情高，教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊，合理把握重點(diǎn)，突破教學(xué)難點(diǎn)。

6、整個(gè)活動(dòng)教師的思路非常清楚，環(huán)環(huán)相扣，老師的語(yǔ)言豐富生動(dòng)，師幼互動(dòng)起來(lái)。

7、精心設(shè)計(jì)課堂練習(xí)，體現(xiàn)趣味性和層次性。

8、老師的情緒積極高昂，教態(tài)笑容可掬，和藹可親，融入了孩子們的活動(dòng)當(dāng)中。

9、本節(jié)課，教師創(chuàng)設(shè)了學(xué)生愛(ài)好的猜謎活動(dòng)，學(xué)生們非常感興趣。興趣是最好的老師，只有感興趣，才會(huì)全神貫注，積極主動(dòng)地去參與。

10、老師本節(jié)課和小朋友們互動(dòng)的很有愛(ài)啊，而且也教會(huì)了小朋友們生活技能，很棒。

建議：

1、建議適當(dāng)增添一些互動(dòng)環(huán)節(jié)，氣氛會(huì)更好。

2、建議語(yǔ)言要幽默風(fēng)趣，將枯燥的講解變?yōu)樯鷦?dòng)的傳授，能引導(dǎo)學(xué)生有效學(xué)習(xí)，雙基落實(shí)，效果大為顯著。

3、建議能精選習(xí)題，題目設(shè)置有梯度，提問(wèn)面向比較沉默的學(xué)生。注意知識(shí)的銜接，運(yùn)用知識(shí)遷移的教學(xué)方法，使學(xué)生易懂。幼兒主動(dòng)參與性不夠，有待提高。

4、建議老師能過(guò)將所有的小朋友調(diào)動(dòng)起來(lái)，今天情緒不是很高。

5、建議老師多微笑，語(yǔ)氣要放緩，小朋友們更能接受。

編寫幼兒園教研評(píng)價(jià)與建議時(shí)，可以考慮寫教師的優(yōu)點(diǎn)和亮點(diǎn)、改進(jìn)的方面和建議、強(qiáng)調(diào)個(gè)別學(xué)生的需求和支持、強(qiáng)調(diào)家庭與學(xué)校的合作等內(nèi)容。

1、肯定教師的優(yōu)點(diǎn)和亮點(diǎn)

在編寫幼兒園教研評(píng)價(jià)與建議時(shí)，可以評(píng)價(jià)教師在教學(xué)過(guò)程中的優(yōu)點(diǎn)和亮點(diǎn)，以鼓勵(lì)和肯定他們的努力和成就。例如針對(duì)音樂(lè)教學(xué)，可以寫：教師在音樂(lè)教學(xué)中展現(xiàn)出良好的節(jié)奏感和音樂(lè)表達(dá)能力，能夠用生動(dòng)的方式演唱和示范。這激發(fā)了幼兒對(duì)音樂(lè)的興趣和參與度，值得肯定和表?yè)P(yáng)。

2、指出改進(jìn)的方面和建議

在編寫幼兒園教研評(píng)價(jià)與建議時(shí)，還可以針對(duì)教師的不足之處或有待改進(jìn)的方面。并提供具體的建議和支持。

例如針對(duì)繪畫(huà)活動(dòng)，可以寫：教師在繪畫(huà)活動(dòng)中沒(méi)有給予足夠的指導(dǎo)和示范，導(dǎo)致一些幼兒在繪畫(huà)技巧和創(chuàng)造力方面進(jìn)展緩慢。建議教師可以在活動(dòng)前提供一些簡(jiǎn)單的繪畫(huà)技巧教學(xué)，以激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和藝術(shù)表達(dá)能力。

3、強(qiáng)調(diào)個(gè)別學(xué)生的需求和支持

在編寫幼兒園教研評(píng)價(jià)與建議時(shí)，可以根據(jù)學(xué)生的個(gè)別差異，提供特別的建議和支持。從而滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展需求。

例如針對(duì)語(yǔ)言課堂，可以寫：在語(yǔ)言課堂上，一些幼兒表達(dá)能力有待提高，尤其是在發(fā)音和語(yǔ)法方面。建議教師為這些幼兒提供額外的語(yǔ)音訓(xùn)練和練習(xí)機(jī)會(huì)，例如通過(guò)語(yǔ)音游戲和角色扮演活動(dòng)，提高他們的口語(yǔ)表達(dá)能力。

4、強(qiáng)調(diào)家庭與學(xué)校的合作

在編寫幼兒園教研評(píng)價(jià)與建議時(shí)，可以鼓勵(lì)教師與家長(zhǎng)合作。強(qiáng)調(diào)家校應(yīng)共同關(guān)注幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展，提供支持和指導(dǎo)。

例如針對(duì)家校合作，可以寫：建議教師與家長(zhǎng)保持密切的溝通和合作，共同關(guān)注幼兒的情感和社交發(fā)展。可以通過(guò)家庭訪問(wèn)、家長(zhǎng)會(huì)議或家庭作業(yè)等方式與家長(zhǎng)進(jìn)行交流，了解幼兒在家庭環(huán)境中的需求和表現(xiàn)。