二年級(jí)下冊(cè)筍芽?jī)赫n文

春雨姑娘叫醒了筍芽，愛撫著她，滋潤(rùn)著她。

雷公公雷鳴般的呼喚，鼓勵(lì) 筍芽的媽媽給筍芽穿上一件又一件衣服 太陽公公照射著她，溫暖著她 小草弟弟 春風(fēng)姐姐 著她； 筍芽媽媽 著她。

《筍芽?jī)骸氛n文形象生動(dòng)，采用春雨姑娘對(duì)筍芽?jī)旱囊l(fā)力，竹媽媽對(duì)筍芽?jī)旱氖`力以及筍芽?jī)鹤陨韸^發(fā)力交錯(cuò)的形式，繪聲繪色地?cái)⑹隽斯S芽?jī)旱某砷L(zhǎng)過程。

沙沙沙，沙沙沙。春雨姑娘在綠色的葉叢中彈奏著樂曲，低聲呼喚著沉睡的筍芽?jī)海骸肮S芽?jī)海研寻。禾靵砝?”

筍芽?jī)罕唤行蚜?。她揉了揉眼睛，伸了伸懶腰，看看四周仍然一片漆黑，撒嬌地說：“是誰在叫我呀?”

轟隆隆!轟隆隆!雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起來。他用粗重的嗓音呼喚著筍芽?jī)骸?/p>

筍芽?jī)号?dòng)著身子，一個(gè)勁兒地向上鉆。

媽媽見了，忙給筍芽?jī)捍┥弦患忠患路€不停地嘮叨：“千萬別豎大著涼?！?/p>

筍芽?jī)航K于鉆出了地面。她睜開眼睛一看，啊，多么明亮、多么美麗的世界呀!桃花笑紅了臉，柳樹搖著綠色的長(zhǎng)辮子，小燕子嘰嘰喳喳地叫著……筍芽?jī)嚎纯催@兒，看看那兒，怎么也看不夠。她鎮(zhèn)森高興地說：“多美的春光啊!我要快快長(zhǎng)大!”

春雨姑娘愛撫著她，滋潤(rùn)著她。太陽公公照射著她，溫暖著她。筍芽?jī)好撓乱患路?，長(zhǎng)成了一株健壯的竹子。她站在山岡上，自豪地喊著“我長(zhǎng)大啦!”

今天，我學(xué)了《筍芽?jī)骸愤@篇課文，我非常喜歡這篇課文，因?yàn)槿挠昧藬M人的手法把課文寫得生動(dòng)、有趣：筍芽?jī)涸瓉碓谕晾?，春雨姐姐呼喚它，叫它出來看一看外面的世界有多么美麗。筍芽?jī)合氤鰜砜纯?，可竹媽媽卻不同意。它怕筍芽?jī)罕缓L(fēng)給吹壞了，叫它不要出去，外面很冷，筍芽?jī)罕粐樀貌桓页鰜砹恕＠坠謥砗魡竟S芽?jī)?，筍芽?jī)涸僖渤敛蛔饬耍@了出來，竹媽媽連忙給筍芽?jī)捍┥狭艘患忠患男∫路S芽?jī)阂豢?，地面上花紅柳綠，鳥兒翩翩起舞，一片生機(jī)勃勃的景象。筍芽?jī)汉芟腴L(zhǎng)大，它勇敢地脫下了一件件小衣服，終于長(zhǎng)成了一株余旅豎強(qiáng)壯的竹子。

我喜歡這篇課文，除了喜歡它的內(nèi)容之外，這篇課文還教我了一個(gè)非常重要的道理：每當(dāng)你遇到困難時(shí)，不要被困難給嚇倒，要勇敢些，堅(jiān)強(qiáng)些，這樣就能克服困難。

今天，我學(xué)了《筍芽?jī)骸愤@篇課文，我非常喜歡這篇課文，因?yàn)槿挠昧藬M人的手法把課文寫得生動(dòng)、有趣：筍芽?jī)涸瓉碓谕晾铮河杲憬愫魡舅?，叫它出來看一看外面的世界有多么美麗。筍芽?jī)合氤鰜砜纯?，可竹媽媽卻不同意。它怕筍芽?jī)罕缓L(fēng)給吹壞了，叫它不要出去，外面很冷，筍芽?jī)罕粐樀貌桓页鰜砹恕＠坠謥砗魡竟S芽?jī)?，筍芽?jī)涸僖渤敛蛔饬耍@了出來，竹媽媽連忙給筍芽?jī)捍┥狭艘患忠患男∫路S芽?jī)阂豢?，地面上花紅柳綠，鳥兒翩翩起舞，一片生機(jī)勃勃的景象。筍芽?jī)汉芟腴L(zhǎng)大，它勇敢地脫下了一件件小衣服，終于長(zhǎng)成了一株強(qiáng)壯的竹子。

我喜歡這篇課文，除了喜歡它的內(nèi)容之外，這篇課文還教我了一個(gè)非常重要的道理：每當(dāng)你遇到困難時(shí)，不要被困難給嚇倒，要勇敢些，堅(jiān)強(qiáng)些，這樣就能克服困難。