兒童音樂素養(yǎng)教材

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由于網(wǎng)絡(luò)小說門檻低，只要你有足夠的創(chuàng)意，不錯(cuò)的文筆，知名度提升也相當(dāng)快，不少是一書成名的，那么由于網(wǎng)絡(luò)小說是以百萬字計(jì)數(shù)的，小說作者自然要想很多很多的素材，以給自己的小說補(bǔ)充創(chuàng)意，那么一些專門收集小說素材[1]的網(wǎng)站也應(yīng)運(yùn)而生，比較熱門的如：南北小說素材網(wǎng)，中國作者素材庫這兩個(gè)就成是許多小說作者經(jīng)常光臨的地方

目錄

前言

第一章 導(dǎo)論

第一節(jié) 職業(yè)素養(yǎng)概念

第二節(jié) 職業(yè)素養(yǎng)的基本內(nèi)涵

第三節(jié) 學(xué)習(xí)本門課程的意義與方法

第二章 職業(yè)通識

第一節(jié) 職業(yè)的形成、發(fā)展及意義

第二節(jié) 職業(yè)與事業(yè)

第三節(jié) 職業(yè)與人才

第三章 職業(yè)理想

第一節(jié) 社會理想與職業(yè)理想

第二節(jié) 樹立職業(yè)理想的意義

第三節(jié) 實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想的途徑

第四章 職業(yè)技能

第一節(jié) 職業(yè)技能的含義及特點(diǎn)

第二節(jié) 職業(yè)技能的構(gòu)成要素

第三節(jié) 職業(yè)技能的獲取與發(fā)揮

第五章 職業(yè)道德(上)

第一節(jié) 職業(yè)道德的含義與特征

第二節(jié) 職業(yè)道德的形成與發(fā)展

第三節(jié) 職業(yè)道德的一般要求

第四節(jié) 職業(yè)道德修養(yǎng)

第六章 職業(yè)道德(下)

第一節(jié) 文秘工作的職業(yè)道德

第二節(jié) 行政管理工作的職業(yè)道德

第三節(jié) 財(cái)會工作的職業(yè)道德

第四節(jié) 工程技術(shù)工作的職業(yè)道德

第五節(jié) 信息技術(shù)工作的職業(yè)道德

第六節(jié) 翻譯工作的職業(yè)道德

第七節(jié) 商業(yè)工作的職業(yè)道德

第七章 職業(yè)尊嚴(yán)

第一節(jié) 尊嚴(yán)與職業(yè)尊嚴(yán)

第二節(jié) 職業(yè)尊嚴(yán)的價(jià)值與意義

第三節(jié) 職業(yè)尊嚴(yán)的樹立與維護(hù)

第八章 職業(yè)生涯規(guī)劃

第一節(jié) 職業(yè)生涯規(guī)劃概述

第二節(jié) 職業(yè)生涯規(guī)劃的意義

第三節(jié) 職業(yè)生涯規(guī)劃的原則、程序與方法

第九章 就業(yè)與創(chuàng)業(yè)

第一節(jié) 就業(yè)

第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)

第三節(jié) 就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的相互關(guān)系

尋找素材，其實(shí)很容易——就是聽故事
你聽過的（記住的）故事越多，你可以使用的素材就越多
利用素材，其實(shí)很簡單——就是舉例子
把你能記得的，和作文主題最接近最類似的故事拿出來舉例子
把握素材，就要稍微花一點(diǎn)心思了——就是篩選故事
也許有幾個(gè)故事都和作文主題相類似（都能用），你要挑選出最能說明問題的故事來舉例子
根據(jù)文章篇幅，根據(jù)素材的力度，選擇一個(gè)例子詳細(xì)描述，或者3個(gè)例子層層遞進(jìn)

用心，觀察，耐心等待

你找片頭視頻素材？
你可以艘艘：視庫網(wǎng) 啊，有不少片頭視頻素材

一天,車輪質(zhì)問方向盤：“你問什么總是要束縛我的自由?”,方向盤回答：“要想隨心所欲,必定會走到邪路上去.”誰都想要自由,可是,若車輪自由了,后果將會和火車離開了鐵軌一樣,雖然享受了短暫的自由,卻讓自己付出慘痛的代價(jià).這也如白白的斑馬線一樣,雖然束縛著你,可是,它卻能保證你的安全,如果你“自由地”走到車行線上,是沒了束縛,可是,這時(shí)飛駛過來一輛大卡車怎么辦?你雖然得到了自由,但是,你的生命、安全就沒了保證.假如,你是一株小草,純粹為了自己的快樂、自由,讓自己歪著長,在生命開始的時(shí)候,若沒了鐵絲束縛你,沒有人為的把你端端正正的栽在樹坑里,你將在年紀(jì)輕輕的時(shí)候就被砍伐（淘汰）,到那時(shí),你大喊,你悔過,也無濟(jì)于事了.人又何嘗不是一樣?