家庭教育與孩子性格的培養(yǎng)

家庭教育和學(xué)校教育，兩者相比，家庭教育對(duì)孩子的品德培養(yǎng)更重要。
首先，家庭教育是孩子接觸的第一個(gè)教育，在時(shí)間上具有不可替代性。這孩子還是一張白紙的時(shí)候，我們?cè)谌龤q以前學(xué)會(huì)了判斷是非。這都是家庭教育的結(jié)果。因?yàn)榈哪嵌螘r(shí)間，孩子是沒有反抗力的。對(duì)孩子行為的判斷以及孩子對(duì)外界事物的判斷，都是跟著家庭教育的判斷而產(chǎn)生的。孩子從父母的言行舉動(dòng)中判斷所看見的事物的正確與否。從而形成了自己頭腦里的是非觀念。我們有句老話叫做三歲看大，七歲看老。說以后孩子在判別是非的時(shí)候，開始形成自己的認(rèn)知，開始明白為什么是錯(cuò)，為什么有證。從而形成了自己的認(rèn)知能力。已經(jīng)初步的學(xué)會(huì)了自己去觀察事物，分析事物的特點(diǎn)。并且特錯(cuò)自己認(rèn)為的結(jié)論。因此，在真正的進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)以前，兒子對(duì)道德的基本認(rèn)識(shí)已經(jīng)初步形成并且正在形成中。
，當(dāng)然，在學(xué)校教育中，德育也是很重要的一條線，而學(xué)校教育的效果，卻需要家庭教育來支撐。
孩子進(jìn)了學(xué)校以后，孩子的監(jiān)護(hù)人，依舊是父母。所以，學(xué)校的教育在很大程度上還是要依賴父母的家庭教育。所以我們要求大家做到家庭教育和學(xué)校教育的有機(jī)結(jié)合，相輔相成。只有這樣才能事半功倍

兒童情商指兒童的情緒商數(shù)，主要包含:自信心，責(zé)任心，同理心，人際交往，挫折抵抗力，情緒管理，問題解決力，獨(dú)立性，專注力，創(chuàng)造力，領(lǐng)導(dǎo)力，感恩等12個(gè)方面。

影響兒童成長及成熟的兩大心理因素是智力因素和非智力因素。

孩子的專注力越早培養(yǎng)越好，因?yàn)?-5歲是小朋友“執(zhí)行功能”快速發(fā)展的階段，7歲以后平穩(wěn)發(fā)展。

“執(zhí)行功能“也就是指孩子對(duì)自己的心理和行為進(jìn)行有意識(shí)的控制，就是我們常說的專注力和自控能力。

所以我們會(huì)看到很多早教中心都會(huì)陪小孩子玩游戲，就是出于這個(gè)目的，那家長在家里如何培養(yǎng)孩子的專注力？可以試試這幾個(gè)方法。

①躲貓貓

大家是不是都有捉迷藏然后在倒數(shù)時(shí)偷看的經(jīng)歷？這就是在培養(yǎng)孩子自制力的環(huán)節(jié)，除此之外，大人還可以鼓勵(lì)孩子在蒙眼倒數(shù)時(shí)，通過聽聲音等來判斷別人的大概位置，都是很好的訓(xùn)練方式。

②抽木塊

這個(gè)游戲適合所有年齡段的人玩兒，因?yàn)樵诔榈倪^程中需要孩子非常集中精力，并且能精準(zhǔn)控制自己的肢體動(dòng)作。所以這個(gè)游戲?qū)⒆拥膭?dòng)手能力/思維都有很好的訓(xùn)練作用。

這兩個(gè)游戲可以陪孩子多玩一下噢~