杜春曉兒歌早教舞蹈

　　春曉\r\n　?。ㄌ疲┟虾迫籠r\n　　春眠不覺②曉，\r\n　　處處聞啼鳥③。\r\n　　夜來④風(fēng)雨聲，\r\n　　花落知多少。\r\n　　賞析\r\n\r\n　　孟浩然《春曉》\r\n　　這首詩是詩人隱居在鹿門山時所做，意境十分優(yōu)美。詩人抓住春天的早晨剛剛醒來時的一瞬間展開描寫和聯(lián)想，生動地表達(dá)了詩人對春天的熱愛和憐惜之情。\r\n　　此詩沒有采用直接敘寫眼前春景的一般手法，而是通過\\“春曉\\”（春天早晨）自己一覺醒來后瞬間的聽覺感受和聯(lián)想，捕捉典型的春天氣息，表達(dá)自己喜愛春天和憐惜春光的情感。詩的前兩句寫詩人因春宵夢酣，天已大亮了還不知道，一覺醒來，聽到的是屋外處處鳥兒的歡鳴。詩人惜墨如金，僅以一句\\“處處聞啼鳥\\”來表現(xiàn)充滿活力的春曉景象。但人們由此可以知道就是這些鳥兒的歡鳴把懶睡中的詩人喚醒，可以想見此時屋外已是一片明媚的春光，可以體味到詩人對春天的贊美。正是這可愛的春曉景象，使詩人很自然地轉(zhuǎn)入詩的第三、四句的聯(lián)想：昨夜我在朦朧中曾聽到一陣風(fēng)雨聲，現(xiàn)在庭院里盛開的花兒到底被搖落了多少呢？聯(lián)系詩的前兩句，夜里這一陣風(fēng)雨不是疾風(fēng)暴雨，而當(dāng)是輕風(fēng)細(xì)雨，它把詩人送入香甜的夢鄉(xiāng)，把清晨清洗得更加明麗，并不可恨。但是它畢竟要搖落春花，帶走春光，因此一句\\“花落知多少\\”，又隱含著詩人對春光流逝的淡淡哀怨以及無限遐想。\r\n　　這首詩之所以深受人們喜愛，除了語言明白曉暢、音調(diào)瑯瑯上口之外，還在于它貼近生活，情景交融，意味雋永。

手舞足蹈shǒu　wǔ　zú　dǎo
[釋義] 蹈：跳動。兩手舞動；兩只腳也跳起來。形容高興到了極點(diǎn)。
[語出] 《孟子·離婁上》：“樂則生矣；全則惡可已也。惡可已；則不知足之蹈之；手之舞之?！?br/>[正音] 足；不能讀作“zhú”。
[辨形] 蹈；不能寫作“倒”。

每天早晨都要進(jìn)行基本功和技術(shù)技巧的訓(xùn)練，在保持原有功力的同時，提高自身的舞蹈能力

塑料花、小鳥、柳條等

春曉
學(xué)習(xí)目的：
準(zhǔn)確把握后跳踢步動作，加強(qiáng)練習(xí)提高肌肉能力。
主要動作與要求：
1、 后跳踢步：雙腳交替繃腳向后踢起，最大限度踢向臀部，節(jié)奏準(zhǔn)確。
2、 跳跟步：正步位站立，動力腿向左或向右跳出，另外一只腳快速收回正步位， 屈膝半蹲。

早上練功助于健康，晚上練功是最佳時期，也就是全身骨頭最軟的時間..

春之曉舞蹈，這邊環(huán)境優(yōu)越，老師非常熱情，講解也到位，演出鍛煉的機(jī)會也多，孩子很喜歡春之曉舞蹈大家都可以過去試聽體驗(yàn)```

讓我想起了一個淡定、優(yōu)雅的舞者朋友。和他在一起喝茶，聊天的時候;喝酒猜枚時的情景。舞蹈給了他豐滿的性格，艷羨他超群的氣質(zhì)。

如果基礎(chǔ)OK的話很快就學(xué)會，要是不好的話那就要花點(diǎn)時間練練，主要看本人。