幼兒學(xué)習(xí)數(shù)字1到10兒歌

小班幼兒數(shù)數(shù)從1到10對于孩子們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有著重要的意義。首先，它有助于培養(yǎng)孩子們的計算能力，幫助他們對數(shù)字的概念有更深刻的理解，從而為他們加強(qiáng)基礎(chǔ)數(shù)學(xué)概念的掌握打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。其次，這也可以幫助孩子們更加喜歡數(shù)學(xué)，通過數(shù)數(shù)可以讓孩子們感受到數(shù)學(xué)的樂趣，也可以幫助他們拓寬數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的視野，培養(yǎng)他們數(shù)學(xué)思維的能力。此外，數(shù)數(shù)還可以幫助孩子們增強(qiáng)記憶力，可以幫助他們改善注意力，幫助他們更好地掌握課堂內(nèi)容，培養(yǎng)他們獨(dú)立思考的能力?？傊“嘤變簲?shù)數(shù)從1到10對孩子們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有著重要的意義，可以幫助孩子們更好地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，有助于他們今后更好地掌握更高級的數(shù)學(xué)概念。

指導(dǎo)意見:你好!依據(jù)你的描述及圖片;你寶寶面部有散在紅色丘疹。其他部位有無、寶寶有無抓,揉？分析可能濕疹或是因熱濕引起。因不能面視,全面了解病情。寶寶太小。建議;你應(yīng)及時去醫(yī)院檢查、醫(yī)生根據(jù)你的癥狀.體征,輔助臨床檢查。查明病因后,針對病因治療。

幼兒園1到10的數(shù)字的教法可以參考如下:

1、象形法：

在幼兒時期，家長要幫助孩子建立數(shù)的概念，比如1是代表什么意思，一個蘋果可以稱為1，一個玩具也可以稱為1，它代表著許多的單個物體，而不是特定指某樣?xùn)|西。然后再借助實(shí)物教孩子數(shù)剩余的九個數(shù)字。但是教學(xué)的時候也要注意，一次最好只使用同一種實(shí)物。比如這次數(shù)就只用手指，下一次數(shù)就只用卡片等等。

此外，因?yàn)橛變旱男蜗笏季S能力占據(jù)優(yōu)勢，所以在教數(shù)數(shù)時，一定要采用豐富的教具，可以是采購的，也可以是自己和孩子一起動手制作的。只有借伏塵助具體形象的事物，才能讓孩子更好地理解和記憶知識。

2、兒歌法：

在教學(xué)的時候,配合順口溜一起畫,1像鉛筆，2像小鴨，3是耳朵，4是小旗，5是秤鉤，6是帶豎哨子，7是鐮刀，葫蘆8，缺行禪9飯勺，10是鉛筆雞蛋,教孩子用畫畫的娛樂心態(tài)去寫字非常有趣。兒歌一般都比較節(jié)奏感比較強(qiáng)，孩子在唱的時候，會感覺比較輕松。而且，印象也很深刻。

3、數(shù)手指法：

從1到10對應(yīng)不同的手指，通過數(shù)手指的方法，讓孩子學(xué)習(xí)1到10。這是因?yàn)?，孩子喜歡體驗(yàn)感。這種數(shù)手指的方式，不僅可以讓他們獲得安全感，而且興趣也比較濃厚。

4、反復(fù)練習(xí)：

孩子年齡比較小的時候，記憶力比較弱，就需要反復(fù)練習(xí)，形成條件反射。如果一遍不行的話，就兩遍。

哦，告訴老師，找老師多管管他，另外，手機(jī)對視力也不好，會損害視力的，會浪費(fèi)時間。。。不作手機(jī)控?。。。]收手機(jī)。別給她沖話費(fèi)，wifi設(shè)密碼。。。。就好了^ω^

小霸王學(xué)習(xí)機(jī)，老牌子了；好記星也不錯

適當(dāng)?shù)慕o孩子自由發(fā)展的空間,以一種談心的方式來向孩子說教,多和孩子談心，來了解孩子的想法,也讓孩子知道父母的想法.既然老師不想辦法吸引孩子的興趣,那做家長的就要想辦法了.杭州復(fù)fu旦dan提醒您，孩子學(xué)習(xí)不只在學(xué)校，不只靠老師,家長的影響是最大的,家長直接影響孩子價值觀的形成.

三顧茅廬 負(fù)荊請罪 圍魏救趙 怒發(fā)沖冠 指鹿為馬 紙上談兵

草木皆兵 聞雞起舞 完璧歸趙 背水一戰(zhàn)

寓言故事

亡羊補(bǔ)牢 拔苗助長 買櫝還珠 刻舟求劍 杯弓蛇影 愚公移山

葉公好龍 掩耳盜鈴

畫蛇添足 畫龍點(diǎn)睛

勤奮好學(xué)

鍥而不舍 懸梁刺股 廢寢忘食 鑿壁偷光 手不釋卷 目不窺園

孜孜不倦 囊螢映雪 不恥下問 牛角掛書

知識廣博

博古通今 博聞強(qiáng)記 博學(xué)多才 博大精深 出口成章

含動物的:

鶴立雞群 狼吞虎咽 龍騰虎躍 龍飛鳳舞 虎頭蛇尾 狼狽為奸

沉魚落雁 狐假虎威 鴉雀無聲 兔死狐悲

含植物的

望梅止渴 世外桃源 青梅竹馬 投桃報李 李代桃僵

含花名的

曇花一現(xiàn) 人面桃花 桂子飄香 春蘭秋菊 明日黃花

含色彩的

花紅柳綠 萬古長青 萬紫千紅 青出于藍(lán) 面黃肌瘦

含人體器官的

苦口婆心 肺腑之言 牽腸掛肚 肝膽相照 皮開肉綻 劈頭蓋臉

眼疾手快 昂首挺胸 促膝談心 摩拳擦掌

寫人多的

車水馬龍 熙熙攘攘 摩肩接踵 人山人海 人聲鼎沸

寫天氣的

風(fēng)調(diào)雨順 風(fēng)和日麗 赤日炎熱 秋高氣爽 冰天雪地

寫雨大的

瓢潑大雨 傾盆大雨 暴風(fēng)驟雨 疾風(fēng)暴雨 風(fēng)雨交加

寫浪大的

波瀾壯闊 洶涌澎湃 驚濤駭浪 波浪滔天 波濤洶涌

ABCC式

神采奕奕 虎視眈眈 想入非非 威風(fēng)凜凜 含情脈脈 興致勃勃

忠心耿耿 眾目睽睽 氣勢洶洶 無所事事

AABC式

欣欣向榮 奄奄一息 濟(jì)濟(jì)一堂 楚楚動人 落落大方 依依不舍

洋洋得意 勃勃生機(jī) 心心相印 栩栩如生

ABAC式

惟妙惟肖 自作自受 躡手躡腳 再接再厲 無憂無慮 畏首畏尾

任勞任怨 大吹大擂 不折不扣 有聲有色

AABB式

洋洋灑灑 浩浩蕩蕩 大大方方 唯唯諾諾 歪歪扭扭

描寫外貌

鶴發(fā)童顏 眉清目秀 虎背熊腰 骨瘦如柴 炯炯有神

描寫神態(tài)

眉飛色舞 笑逐顏開 面如土色 容光煥發(fā) 愁眉苦臉

描寫動作

手舞足蹈 摩拳擦掌 抓耳撓腮 眼疾手快 載歌載舞

描寫語言

口若懸河 花言巧語 談天說地 甜言蜜語 竊竊私語

心理活動

六神無主 心花怒放 提心吊膽 心急如焚 忐忑不安

描寫人物品質(zhì)

兩袖清風(fēng) 拾金不昧 大公無私 鞠躬盡瘁 死而后已

描寫英雄人物

頂天立地 大義凜然 視死如歸 寧為玉碎 不為瓦全

寫人笑的

捧腹大笑 哄堂大笑 破涕為笑 眉開眼笑 喜笑顏開

描寫友誼

情同手足 同甘共苦 八拜之交 天涯比鄰 一見如故

悲觀情緒

垂頭喪氣 萎靡不振 憂心忡忡 悲痛欲絕 愁眉不展

樂觀向上

斗志昂揚(yáng) 精神抖擻 意氣風(fēng)發(fā) 朝氣蓬勃 精神煥發(fā)

激動興奮

興高采烈 歡呼雀躍 揚(yáng)眉吐氣 欣喜若狂 歡欣鼓舞

情況危急

迫在眉睫 千鈞一發(fā) 燃眉之急 危如累卵 十萬火急

描寫景色

鳥語花香 柳暗花明 繁花似錦 花好月圓 秋高氣爽

描寫建筑物

金碧輝煌 富麗堂皇 鱗次櫛比 雕梁畫棟 瓊樓玉宇

含有一對反義詞

瞻前顧后 深入淺出 挑肥揀瘦 藕斷絲連 口是心非 刪繁就簡

出生入死 聲東擊西 喜新厭舊 前俯后仰 頭重腳輕

含有一對近義詞

精兵簡政 好大喜功 翻天覆地 朝思暮想 窮兇極惡 改頭換面 狐朋狗友 百依百順 三年五載 深思熟慮

首尾同字

精益求精 神乎其神 痛定思痛 防不勝防 數(shù)不勝數(shù)

含方位詞

南轅北轍 左顧右盼 里應(yīng)外合 聲東擊西 承上啟下

含有比喻

繁花似錦 如狼似虎 欣喜若狂 歸心似箭 如坐針氈

寫時間的

光陰似箭 日月如梭 天長地久 三年五載 萬古長青

形容注意力集中的

全神貫注 聚精會神 專心致志 目不轉(zhuǎn)睛 目不窺園

含有十二生肖

九牛一毛 鼠目寸光 畫龍點(diǎn)睛 打草驚蛇 一馬當(dāng)先 談虎色變 守株待兔 狗仗人勢 雞飛蛋打 順手牽羊 豬狗不如 猴年馬月

含有數(shù)字

一揮而就 二三其德 三心二意 四分五裂 五顏六色 六親不認(rèn) 七上八下 八面玲瓏 九死一

你慢慢找

這個年齡的寶寶還分不清楚碰,推,打的差別.打招呼,好玩,不開心都會發(fā)生,所以這種現(xiàn)象很常見,這個時候家長盡量不要在旁笑,更不要責(zé)怪寶寶,最好和他講個類似情況故事,讓寶寶自己意識到這樣是不對的.然后鼓勵做對的事,做好了給于表揚(yáng)或者給個小獎勵(如貼紙),再配合幼兒園老師就好了,過一段時間自然就會好了的.