啟發(fā)幼兒心智的兒歌有

幼兒園啟智閱讀對孩子的好處：

1.培養(yǎng)學習興趣---盡快使孩子喜愛閱讀，一旦孩子愛上閱讀便欲罷不能，他們會不停的閱讀，越讀越多，越讀越好。

2.增強語言能力---喜歡閱讀的孩子語言能力特別強，在聽、說、讀、寫方面較不愛閱讀的孩子搞，孩子從書中領悟復雜的意念，欣賞語言的美妙。

3.增加知識---閱讀使孩子涉獵多方面知識，文學、歷史、地理、科學、政治等，增廣見聞，對學習有裨益。

4.提升協(xié)作能力---喜歡閱讀的孩子掌握的語言文字能力，往往超越同級同學，不必背誦、強記課文而能取得好成績，在校外考試也能取得佳績，因為閱讀提升了寫作能力。

5.擴展人生經(jīng)驗---有良好閱讀技能的孩子往往能經(jīng)得起人生的考驗，懂得應付危機和挫折，情緒上較為平穩(wěn)和愉快。

6.樹立遠大理想---愛閱讀的孩子視野遠大，心胸廣闊，因為他們在書中古往今來的生活實例中獲得豐富的體驗和感悟，因此能從多角度看待問題，，學好做人。

7.受到人格熏陶---愛讀書的孩子有悲天憫人的仁愛心，能為他人著想，同情別人的不幸遭遇，家庭、學校和社會上的人際關系，都可以從書中學習。

8.培養(yǎng)想象力---書中世界廣闊無限，充滿想象、好奇與機遇。不論現(xiàn)實世界如何狹隘枯燥，但愛閱讀的孩子理想遠大，夢想無窮，給他們帶來無限的創(chuàng)意。

9.養(yǎng)成獨立思考能力---閱讀可培養(yǎng)批判性思考能力，書中復雜的論證及情節(jié)，孩子都能邊讀邊吸收，邊分析理解，閱讀讓孩子具有獨立思考的能力。

10.享受人生的快樂---閱讀時人生最大的快樂之一，一書在手，樂以忘憂，只有愛閱讀的孩子才可自得其樂。

幼兒走啟智門的主持詞如陵氏下：

1.開場白

歡迎各位家長、老師和小朋友們來參加幼兒走啟智門活動。啟智門旨在為孩子們提供一個全方位的智力開發(fā)體驗，讓他們在玩樂中學習，在學習中成長，愉快地度過每一天。

朱砂啟智立人生七星閃爍寄童夢”。萌娃們，我們開學了，這是一個美好而又充滿希望的開始！愿滿滿的儀式感能讓萌娃們體會到被愛、被祝福、被歡迎的能量；愿別樣的儀式感能留住童年一顆顆朱砂畫于眉心,一張張稚嫩的臉龐瞬間樂開了花,他們在陽光下朝氣蓬勃,他們從此將開啟心智嫌橘,踏上新的征程。

2.活動介紹

我們的活動包括豐富多彩的游戲和互動體驗，例如啟智卡片、益智拼圖、認識時間、大腦訓練等等。通過這些有趣的活動，孩子們能夠鍛煉觀察能力、記憶力、邏輯思維、創(chuàng)造力等多個方面的能力。

3.專業(yè)團隊

我們的活動由一支專業(yè)的團隊組織和指導，他們擁有多年的幼教經(jīng)驗和心理學知識，能夠根據(jù)每個孩子的特點和需求，量身定制最適合的啟智計劃。

4.安全保障

在啟智門活動中，孩子們的安全永遠是我們的第一優(yōu)先考慮。我們采用先進的設施和安全措施，確保每個孩子都可以在一個安全、舒適的環(huán)境中玩耍和學習。

5.結(jié)語

最后，感謝各位家長和老師對我們活動的支持和信任。我們將不斷努力，為孩子們提供更好的智力開發(fā)體驗，讓他們在快樂中成長，成為更加優(yōu)秀的人才。

九層之臺，起于壘土；千里之行，始于足下?！遍_學迎新儀式就是啟智課程的一部分，是愛與希望的傳承。愿今天的入學儀式能成為孩子尺者散們一生最美好的回憶，更愿他們在新小這個大家庭里茁壯成長，走好人生的每一步！

　　音樂對于孩子們的智力提升，是非常有幫助的，所以，家長們在嬰幼兒的生活環(huán)境中，不要忽視了音樂對于孩子們智力的重要意義，所以，多給孩子們聽一些啟智音樂吧，下面，小編給大家準備了最適合嬰幼兒的啟智音樂，大家一起看看吧。

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　　1.勃拉姆斯搖藍曲
　　明亮純凈的音符，愉快的旋律，帶給孩子們最純凈的世界，讓孩子們的大腦隨之放松。

　　2.音樂的瞬間
　　舒伯特的這首歌，清凈純潔，美好想象，玲瓏剔透，精致小巧，帶給孩子冥想。

　　3.童年情景
　　主題簡潔，具有動人的抒情風格和芬芳的幻想色彩，旋律線幾經(jīng)跌宕起伏，婉轉(zhuǎn)流連，適合孩子們的思維。

　　4.兒童進行曲
　　進行曲和雙拍子舞曲的特點，配合輕快活潑的旋律，讓孩子們的思維更加活躍。

　　5.小狗圓舞曲
　　樂曲快速，瞬間情感流露，讓孩子們感受到輕快舒暢的感覺。

　　6.鱒魚變奏曲
　　以愉快的心情，生動描繪了清澈小溪中快活游動的鱒魚的可愛形象，隨之，鱒魚被捕之后的情感變化，表現(xiàn)得淋漓盡致。

　　7.春之歌
　　音樂展開輕快愉悅的旋律，使人聯(lián)想到春天的蔥綠，讓孩子的大腦呼吸新鮮的空氣。

　　8.G弦上的詠嘆調(diào)
　　充滿詩意的旋律美，使此曲成為膾炙人口的通俗名曲，相信帶給孩子們的感受也一定非常美好。

　　9.莫扎特弦樂小夜曲
　　以活潑流暢的節(jié)奏和短促華麗的八分音符顫音，組成了歡樂的旋律，其中充滿了明朗的情緒色彩和青春氣息。

　　10.歡樂頌
　　沒有什么比歡樂的情節(jié)，更讓孩子們心情舒暢了，《歡樂頌 》展示一切歡樂的節(jié)奏。

　　上面的這些經(jīng)典音樂推薦，對于嬰幼兒的啟智作用是非常棒的，所以，家長們將上面的這些音樂作品，帶給自己的孩子吧。

　　二 、球：6個月大的嬰兒對能動的一切都感興趣，能滾的彩色球?qū)λ麄冏钣形Γ檬忠煌魄蚓蜁蚯皾L，嬰兒還會爬著追逐小球，如果媽媽能陪著他們一起玩那就更妙了。

　　球類游戲?qū)殞氁嫣幎喽?/p>

　　三 、積木：8個月大的嬰兒已有了不少的發(fā)現(xiàn)，他們已認識玩具、家具等多種用具，他們了解到有些物件是軟綿綿的，有些是硬邦邦的，有些有棱有角，有些是圓滾滾的。面對 積木，嬰兒會開始運用兩只手，他們知道兩塊積木相碰會發(fā)出響聲，一個疊在另一個上面就會比單獨一塊積木高，而且還可以用積木疊成多種不同的形狀。

　　四 、復臺形狀盒：這是用來訓練小孩觀察物品形狀的玩具，通過這種玩具，孩子可以認識一種形狀的開口只容許同一形狀的物品通過。通過玩具讓孩子了解生活用品各種不同的形狀，而這類玩具對18個月大小的嬰幼兒較合適。

　　五 、 玩沙：所有的幼兒都愛玩沙、玩水，而18個月以后的幼兒已經(jīng)懂得不能隨便把什么東西都往嘴里塞，這時就可以讓他們玩沙了。提供各種小工具，如小鏟、小耙、小桶等，讓孩子發(fā)揮創(chuàng)造能力，把沙堆砌成各種形狀。

　　六 、 娃娃：兩歲大的幼兒已經(jīng)開始有個性表現(xiàn)了，這時他們已能表達自己的喜愛和厭惡。到了此時，他們就需要一個娃娃玩具。如果有了娃娃玩具，特別是女孩子她們就可以像媽媽對待自己那樣對待娃娃了，為娃娃洗臉、穿衣、喂食，贊揚或責備娃娃了。

　　七 、 疊杯：對一個兩歲大的幼兒來說，疊杯玩具是最變幻無窮的游戲，既可疊成高塔，又可縮成一只單杯，還可把小積木或其他小東西藏在疊杯內(nèi)再尋找一番。通過這類游戲，孩子們能夠知道有些東西雖然眼睛看不見，但卻是實際存在的。

　　八 、 圖畫書：兩歲大的幼兒已經(jīng)通過眼、口、手認識了不少物品，如果能在圖畫書中找到自己認識的物品，那該是多大的樂趣呵！當然，父母還可以通過圖畫書教導孩子認識更多的事物。這類畫當然是線條簡單，色彩鮮明，一眼就能認出是什么來。

　　九 、 玩具車：到了兩歲末，幼兒已能基本控制自己身體的各部位，可以駕駛“小車”了，可以開快，開慢，也可以騎“大馬”了。如果“小車”還能載上他們自己的一些小玩具，而自己又能充當運輸司機，那可真是其樂無窮了。

　　十 拉著走的動物玩具：幼兒拉著會走動的“動物”會讓他們著迷，他們慢慢會理解這一根繩子原來還有這樣的牽動力量，這比那些用干電池的電動玩具車還更有啟智作用。

　??1、響環(huán)：

　　3個月大的嬰兒就能一手握著“響環(huán)”玩，他們開始嘗試觸覺、感覺、視覺或味覺的作用。用手摸摸，體會手上感覺如何，用眼睛看看玩具的各種色彩，用口嘗嘗玩具的味道。

　　2、球：

　　6個月大的嬰兒對能動的一切都感興趣，能滾的彩色球?qū)λ麄冏钣形?，用手一推球就會向前滾，嬰兒還會爬著追逐小球，如果媽媽能陪著他們一起玩那就更妙了。

　　3、積木：

　　8個月大的嬰兒已有了不少的發(fā)現(xiàn)，他們已認識玩具、家具等多種用具，他們了解到有些物件是軟綿綿的，有些是硬邦邦的，有些有棱有角，有些是圓滾滾的。面對積木，嬰兒會開始運用兩只手，他們知道兩塊積木相碰會發(fā)出響聲，一個疊在另一個上面就會比單獨一塊積木高，而且還可以用積木疊成多種不同的形狀。

　　4、復臺形狀盒：

　　這是用來訓練小孩觀察物品形狀的玩具，通過這種玩具，孩子可以認識一種形狀的開口只容許同一形狀的物品通過。通過玩具讓孩子了解生活用品各種不同的形狀，而這類玩具對18個月大小的嬰幼兒較合適。

　　5、玩沙：

　　所有的幼兒都愛玩沙、玩水，而18個月以后的幼兒已經(jīng)懂得不能隨便把什么東西都往嘴里塞，這時就可以讓他們玩沙了。提供各種小工具，如小鏟、小耙、小桶等，讓孩子發(fā)揮創(chuàng)造能力，把沙堆砌成各種形狀。

　　6、娃娃：

　　兩歲大的幼兒已經(jīng)開始有個性表現(xiàn)了，這時他們已能表達自己的喜愛和厭惡。到了此時，他們就需要一個娃娃玩具。如果有了娃娃玩具，特別是女孩子她們就可以像媽媽對待自己那樣對待娃娃了，為娃娃洗臉、穿衣、喂食，贊揚或責備娃娃了。

　　7、疊杯：

　　對一個兩歲大的幼兒來說，疊杯玩具是最變幻無窮的游戲，既可疊成高塔，又可縮成一只單杯，還可把小積木或其他小東西藏在疊杯內(nèi)再尋找一番。通過這類游戲，孩子們能夠知道有些東西雖然眼睛看不見，但卻是實際存在的。

　　8、圖畫書：

　　兩歲大的幼兒已經(jīng)通過眼、口、手認識了不少物品，如果能在圖畫書中找到自己認識的物品，那該是多大的樂趣呵!當然，父母還可以通過圖畫書教導孩子認識更多的事物。這類畫當然是線條簡單，色彩鮮明，一眼就能認出是什么來。

　　9、玩具車：

　　到了兩歲末，幼兒已能基本控制自己身體的各部位，可以駕駛“小車”了，可以開快，開慢，也可以騎“大馬”了。如果“小車”還能載上他們自己的一些小玩具，而自己又能充當運輸司機，那可真是其樂無窮了。

　　10、拉著走的動物玩具：

　　幼兒拉著會走動的“動物”會讓他們著迷，他們慢慢會理解這一根繩子原來還有這樣的牽動力量，這比那些用干電池的電動玩具車還更有啟智作用。