小學(xué)生俚語(yǔ)英語(yǔ)作文怎么寫

大多數(shù)亞文化群喜歡從其常接觸的語(yǔ)言吸取詞匯，賦予新義，有些則借自外語(yǔ)，很少自行構(gòu)詞的。因之俚語(yǔ)的形成，一如其他詞匯的變形、換義，采用隱喻、明喻、民間詞源、語(yǔ)音改變、語(yǔ)義擴(kuò)大、縮小語(yǔ)義、截短法、縮略詞、褒義化、貶義化、轉(zhuǎn)喻、提喻、夸張、外來語(yǔ)及為防禁忌而使用委婉（特殊）說法等。每一種俚語(yǔ)都有其自身的歷史和流行的原因，時(shí)過境遷，或改變其義，或轉(zhuǎn)為標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)，或繼續(xù)用于某些飛地。某些俚語(yǔ)去掉其富于刺激性的色彩之后，亦為人們所接受。俚語(yǔ)的流通率無疑因新聞宣傳而不脛而走。有些俚語(yǔ)引進(jìn)新概念，有些則提供新的表達(dá)方式，新穎、辛辣甚至聳人聽聞。扭轉(zhuǎn)語(yǔ)音、顛倒字母順序而成黑話，或以音、形并用組成韻語(yǔ)。但大多數(shù)俚語(yǔ)以形象的謬誤為其基礎(chǔ)，常以新詞用于現(xiàn)成的概念。最有效的俚語(yǔ)往往一語(yǔ)概括所指之物、用物之人及其社會(huì)背景。俚語(yǔ)已成為幽默大師及新聞?dòng)浾咚匦璧墓ぞ?，運(yùn)用得當(dāng)，可使語(yǔ)言別開生面，推陳出新。語(yǔ)言學(xué)家及其他社會(huì)科學(xué)家因俚語(yǔ)可以反映文化概況而詳加研究。