小學生從到造句難嗎英語

1、當著他們的面，我有些難為情，說不出話來。

2、他老為自己身材矮小而覺得難為情。

3、他聽見別人這樣夸他，感到很難為情。

4、媽媽讓我去去做我不想做的事，這讓我難為情。

5、千萬不要感到難為情，怕承認自己錯了，那只是說明你今天比昨天聰明。

6、他不僅不覺得難為情，居然還振振有詞。

7、只不過這些日子他有點兒難為情，只在沒有的時候才掏出表來看時間，因為掛在表上的是一根舊舊的皮帶子。

8、我覺得太難為情了。我不敢在別人面前穿緊身運動服。

造成大學生就業(yè)難的原因有沒有工作經(jīng)驗、高不成低不就、沒有明確目標等。

1、大學生就業(yè)難，因為大學生沒有工作經(jīng)驗，也沒有任何的社會閱歷，所以說，找工作的確是一個很難的事情，對有的公司而言，還是很看重經(jīng)驗這個東西的，這對大學畢業(yè)生們也是一個很大的阻礙。

2、很多大學生畢業(yè)之后都希望去個大公司，最好是錢多事少，離家近，還要求工作氛圍輕松，同事之間關(guān)系很好等等這些自以為很容易的擇業(yè)條件，導致了大學生的眼高手低，高不成低不就，也成為了就業(yè)難的很大一皮談部分原因。

3、很多大學生沒有明確的就業(yè)目標，很多大學生在找工作和考研之間徘徊不定，錯過了找工作的最佳時機，而且也沒能給認真的去考研復習，也沒有找到工作。

大學生職業(yè)規(guī)劃介紹：

1、職業(yè)生涯規(guī)劃是指大學生在對職業(yè)生涯的主客觀條件進行測定、分析、總結(jié)的基礎上，對自己的興趣、愛好、能力、特點等進行綜合分析與權(quán)衡，結(jié)合時代特點，根據(jù)自己的職業(yè)傾向，確定其最佳的職業(yè)奮斗目標，并為實現(xiàn)這一目標做出行之有效的安排。

2、職業(yè)生涯規(guī)劃的意義在于，大一新生從入學跡握輪開始，就尋找適合自身發(fā)展職業(yè)所需知識、技能、興趣、愛好，給自己盡早進姿信行明確定位，最終實現(xiàn)個體與職業(yè)的匹配，體現(xiàn)個體價值的最大化。

3、職業(yè)生涯規(guī)劃對于大一新生而言，主要是提升自身知識、技能，大一是大學的開端，是影響大學其他3年甚至未來求職的關(guān)鍵一年。

語義說明

形容罪狀極多，難以計數(shù)。

使用類別

用在「罪惡深重」的表述上。

例 句

01

這群強盜的罪行累累，擢發(fā)難數(shù)。

02

侵略者所犯的暴行擢發(fā)難數(shù)，令人痛恨不已。

03

法官用嚴厲的刑罰來懲處他擢發(fā)難數(shù)的罪行。

04

那個年輕人犯下的罪狀擢發(fā)難數(shù)，讓他的父母親羞愧不已。

05

十九世紀帝國主義的侵略暴行擢發(fā)難數(shù)，人民無不恨之入骨。

06

這個通緝犯的罪行擢發(fā)難數(shù)，每個人都希望能早日將他繩之以法。