手指謠兒歌早教動(dòng)物歌謠

求有早教音樂(lè),童謠兒歌。
1個(gè)回答2024-05-16 09:06
  親子資源:

  標(biāo)題:嬰幼兒經(jīng)典歌曲100首

  介紹:嬰兒在出生時(shí)就有了“聽(tīng)”的能力,給嬰兒以適度的音樂(lè)刺激是非常必要的,既能滿足嬰兒聽(tīng)覺(jué)發(fā)育的需要,又能促進(jìn)嬰兒的“智力”發(fā)育。



  嬰兒不僅有了聽(tīng)覺(jué)能力,還有聽(tīng)覺(jué)辯別能力。在嬰兒啼哭時(shí),給他們聆聽(tīng)優(yōu)美的音樂(lè),會(huì)很快停止哭聲去傾聽(tīng)音樂(lè)。因此,父母千萬(wàn)不要以為嬰兒小,就隨便放些歌曲給嬰兒聽(tīng),而要用心為嬰兒挑選歌曲。



  挑選嬰兒歌曲注意事項(xiàng) :

  1、節(jié)奏慢一些。最初為嬰兒選聽(tīng)的音樂(lè),以中等或稍慢的速度為宜,樂(lè)曲內(nèi)部情緒變化起伏不要太大。

  2、曲子要短一些。一次連續(xù)給孩子聽(tīng)音樂(lè)的時(shí)間,一般不超過(guò)15分鐘為宜,休息幾分鐘再聽(tīng)。

  3、音量弱一些。播放的音量要適中或稍弱。長(zhǎng)時(shí)間聽(tīng)較強(qiáng)的音量,嬰兒容易聽(tīng)覺(jué)疲勞,甚至損傷聽(tīng)覺(jué)能力,千萬(wàn)不可大意。

  4、多反復(fù)。在一二個(gè)月內(nèi),反復(fù)聽(tīng)二三首曲子,使孩子有個(gè)識(shí)記過(guò)程,以便加深印象。

  5、不要說(shuō)話。媽媽可以在聽(tīng)音樂(lè)前對(duì)寶寶說(shuō)些引導(dǎo)語(yǔ),但在聽(tīng)音樂(lè)的過(guò)程中不應(yīng)說(shuō)話打擾孩子。

  6、在陪嬰兒聆聽(tīng)音樂(lè)時(shí),可適當(dāng)做些同步的親子活動(dòng),具體如下:

  (1) 抱嬰兒在懷內(nèi),隨節(jié)奏翩翩起舞。

  (2) 抱著嬰兒站鏡前,隨音樂(lè)節(jié)拍輕輕搖晃寶寶的身體,當(dāng)音樂(lè)改變時(shí),變動(dòng)活動(dòng)方式。

  (3) 模仿并鼓勵(lì)寶寶嘗試隨著音樂(lè)做舞蹈動(dòng)作或哼唱。

  (4) 洗澡或更換衣服時(shí),可作為共享音樂(lè)的時(shí)光,隨音樂(lè)節(jié)奏拍按摩嬰兒肌膚,活動(dòng)?jì)雰旱男⊥群蜕现?br>


  給嬰兒聆聽(tīng)音樂(lè)沒(méi)有嚴(yán)格的時(shí)間規(guī)定,生活中處處有音樂(lè),只要父母稍稍用心,經(jīng)常給嬰兒哼唱輕柔、舒緩、優(yōu)美、歡快的歌曲,或在游戲、進(jìn)餐時(shí)給嬰兒播放音樂(lè),讓嬰兒在一個(gè)美妙的音樂(lè)小天堂茁壯成長(zhǎng)!



  資源來(lái)源:新爸爸在線
吃早餐的童謠
1個(gè)回答2024-01-24 01:50
不管干啥,一律小二郎:

小呀嘛小二郎,昂昂,

背上那書(shū)包上學(xué)堂,

不怕太陽(yáng)曬,不怕風(fēng)雨狂,

只怕先生罵我來(lái),丫

么有文化,啊,么臉見(jiàn)爹娘。昂昂

重復(fù)ING
中國(guó)最早的童謠
1個(gè)回答2023-11-09 03:36

中國(guó)最早的童謠有《康衢童謠》和《擊壤歌》。

中國(guó)最早的童謠可以追溯到古代的《康衢童謠》和《擊壤歌》?!犊滇橥{》據(jù)說(shuō)是孔子時(shí)期流傳下來(lái)的,《擊壤歌》則源于堯舜時(shí)期,大約距今已有三千多年的歷史了。這些童謠以其簡(jiǎn)潔明快、朗朗上口、富有韻律和節(jié)奏感而廣為流傳,成為了中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分。

在漢朝時(shí)期,出現(xiàn)了以兒童生活紀(jì)實(shí)、日常知識(shí)為主的兒歌,比如《天降大雨》。到了明清時(shí)期,兒歌進(jìn)一步發(fā)展,更加有趣味、通俗易懂且講究押韻。民國(guó)時(shí)期,隨著音樂(lè)家黎錦暉投身“國(guó)語(yǔ)統(tǒng)一運(yùn)動(dòng)”,想要用學(xué)唱歌的方式在兒童之中普及國(guó)語(yǔ),于是創(chuàng)作出了到現(xiàn)在仍在傳唱的《小兔子乖乖》和由聶耳創(chuàng)作的《賣報(bào)歌》等兒歌。

新中國(guó)成立之后,兒歌創(chuàng)作迎來(lái)了全新際遇,《讓我們蕩起雙槳》、《丟手絹》、《小燕子》等至今膾炙人口的兒歌作品均是這個(gè)時(shí)期的優(yōu)秀作品。這些兒歌不僅具有濃郁的兒童情趣,而且富有生動(dòng)的表現(xiàn)力和感染力,深受廣大兒童喜愛(ài)。

童謠的寫作技巧可以歸納為以下幾個(gè)方面:

1、貼近生活:童謠的內(nèi)容要源自生活,淺顯易懂,越簡(jiǎn)潔有趣,越吸引兒童。作者要多積累素材,讓童謠與生活聯(lián)系在一起,便于孩子記憶。

2、口語(yǔ)化強(qiáng):童謠要朗朗上口,通俗易懂,用口語(yǔ)化、通俗化的語(yǔ)言,押韻且有節(jié)奏感。這樣孩子更容易記憶,童謠才能快速傳播。

3、有趣:童謠要有趣,吸引孩子,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。形式簡(jiǎn)短,節(jié)奏強(qiáng),滿足兒童好奇心。

4、具有教育價(jià)值:好的童謠可以陶冶兒童性情,讓他們?cè)谕嫠V袑W(xué)習(xí)有用知識(shí),成長(zhǎng)并形成良好審美能力??梢酝ㄟ^(guò)比喻、擬人、反復(fù)、排比、夸張等手法,將抽象事物與現(xiàn)實(shí)生活緊密結(jié)合,讓孩子更易理解。

5、押韻協(xié)調(diào):童謠的押韻很重要,可以幫助兒童記憶和掌握相對(duì)復(fù)雜的知識(shí)。押韻應(yīng)該協(xié)調(diào),盡量使每個(gè)押韻的音節(jié)數(shù)量相同,這樣更容易讓兒童接受和理解。

6、篇幅簡(jiǎn)短:童謠篇幅不能太長(zhǎng),一般只需要三四句話,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單清晰,便于兒童記憶和理解。

童謠,少兒童謠
1個(gè)回答2024-02-14 05:32
少兒童謠《數(shù)字謠》

歌詞:
1象鉛筆細(xì)又長(zhǎng)
2象小鴨水上飄
3象耳朵聽(tīng)聲音
4象小旗隨風(fēng)搖
5象衣鉤掛衣帽
6象豆芽咧嘴笑
7象鐮刀割青草
8象麻花擰一道
9象勺子能盛飯
0象雞蛋做蛋糕

少兒童謠《四只小小鳥(niǎo)》

歌詞:
四只小小鳥(niǎo),正在樹(shù)上叫
一只大鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái),樹(shù)上的鳥(niǎo)兒共多少
樹(shù)上的鳥(niǎo)兒共五只

四只小小鳥(niǎo),正在樹(shù)上叫
一只大鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái),樹(shù)上的鳥(niǎo)兒共多少
樹(shù)上的鳥(niǎo)兒共五只
少兒童謠《小蝴蝶》

歌詞:

小蝴蝶,穿花衣 飛到東來(lái)飛到西
看到蜜蜂去采蜜 抖著翅膀飛過(guò)去
蜜蜂蜜蜂你瞎忙 穿著一身破衣裳
不服咱倆比一比 看誰(shuí)衣服最漂亮
蜜蜂聽(tīng)了嗡嗡笑 我不跟你瞎胡鬧
你天天都不勞動(dòng) 穿得再好不漂亮
蝴蝶聽(tīng)了好傷心 半天沒(méi)抖花衣裳

少兒童謠《蝸牛出門》

歌詞:
蝸牛出去串門子
背著一間小房子
雷聲隆隆下大雨
蝸牛拍拍小肚子
雨點(diǎn)來(lái)了我不怕
我會(huì)躲進(jìn)小屋子
童謠,少兒童謠?
1個(gè)回答2024-03-13 06:26

少兒童謠《數(shù)字謠》

歌詞:

1象鉛筆細(xì)又長(zhǎng)

2象小鴨水上飄

3象耳朵聽(tīng)聲音

4象小旗隨風(fēng)搖

5象衣鉤掛衣帽

6象豆芽咧嘴笑

7象鐮刀割青草

8象麻花擰一道

9象勺子能盛飯

0象雞蛋做蛋糕

少兒童謠《四只小小鳥(niǎo)》

歌詞:

四只小小鳥(niǎo),正在樹(shù)上叫

一只大鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái),樹(shù)上的鳥(niǎo)兒共多少

樹(shù)上的鳥(niǎo)兒共五只

四只小小鳥(niǎo),正在樹(shù)上叫

一只大鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái),樹(shù)上的鳥(niǎo)兒共多少

樹(shù)上的鳥(niǎo)兒共五只

少兒童謠《小蝴蝶》

歌詞:

小蝴蝶,穿花衣 飛到東來(lái)飛到西

看到蜜蜂去采蜜 抖著翅膀飛過(guò)去

蜜蜂蜜蜂你瞎忙 穿著一身破衣裳

不服咱倆比一比 看誰(shuí)衣服最漂亮

蜜蜂聽(tīng)了嗡嗡笑 我不跟你瞎胡鬧

你天天都不勞動(dòng) 穿得再好不漂亮

蝴蝶聽(tīng)了好傷心 半天沒(méi)抖花衣裳

少兒童謠《蝸牛出門》

歌詞:

蝸牛出去串門子

背著一間小房子

雷聲隆隆下大雨

蝸牛拍拍小肚子

雨點(diǎn)來(lái)了我不怕

我會(huì)躲進(jìn)小屋子

歌謠童謠各一首
1個(gè)回答2024-04-07 05:23
歌謠



紅綠燈



媽媽走,我也走,我和媽媽手拉手。

手拉手,慢慢走,一走走到馬路口。

看見(jiàn)紅燈停一停,看見(jiàn)綠燈邁步走。





童謠

小手絹

小手絹,四方方,

天天帶在我身上。

又擦鼻涕又擦汗,

干干凈凈真好看。





PS童謠貌似還是恐怖嚇人的多....怎么能給孩子讀那些呢..
童謠和歌謠有什么區(qū)別?
1個(gè)回答2024-03-24 01:01

歌謠 民間文學(xué)體裁之一。又稱民歌、民謠和兒歌,童謠的總稱. 歌謠一般大多數(shù)是為孩子編唱的,有時(shí)也會(huì)在一些風(fēng)土人情的主題活動(dòng)上 ,唱屬于自己民族的特色歌謠。歌謠同歌曲的不同之處是,歌謠以押韻為主,往往表達(dá)了一些有趣的小事,有時(shí)也闡述了一個(gè)深刻的道理,但都是簡(jiǎn)短押韻的,很少有很長(zhǎng)的歌謠。 歌謠的種類很多,按內(nèi)容分,有苦歌、情歌、盤歌、風(fēng)俗歌、節(jié)令歌、童謠等;按形式分,有歡、西、加、比論等。梅山歌謠的種類和形式也很多,山歌、情歌、儺歌、號(hào)子都各具特色。河南時(shí)政歌謠富有傳統(tǒng)特色:一、敢于把矛頭宜指最高統(tǒng)治者,公開(kāi)揭帝后之短、之丑、之劣、之毒;二、對(duì)宦官、外戚、奸臣把持朝政、禍國(guó)殃民現(xiàn)象深惡痛絕,大膽譴責(zé);三、對(duì)清官廉吏的歌頌總是發(fā)自肺腑由衷贊美,流露出無(wú)比的敬愛(ài)之情;四,富于現(xiàn)實(shí)性、政治性和斗爭(zhēng)性,感情強(qiáng)烈,愛(ài)憎分明,語(yǔ)言形象生動(dòng),簡(jiǎn)短有力。

關(guān)于月亮的童謠,歌謠
1個(gè)回答2024-02-12 23:00
掛在夜空上,彎彎的月兒像小船,小小的船兒兩頭尖,我坐在月亮上,望著美麗的夜空
熱門問(wèn)答