英語啟蒙之工具選擇

現(xiàn)在的少兒英語培訓機構一抓一大把，讓眾多的家長犯了選擇困難癥，不知道該選擇哪一家更適合自己家的孩子，家長在給孩子選擇啟蒙英語課程時，需要注意哪些事項呢？

不要盲目跟風，要看課程形式、難度、階段適不適合自己孩子的基礎和性格，別沖著一些所謂大機構的名氣過去，結果發(fā)現(xiàn)這個機構的教學方式并不適合自己孩子。

不可否認，大品牌機構的課程相對來說有保障，也更穩(wěn)定，但是大多數(shù)大品牌機構的收費太高，性價比低，家長們應該量力而行，別抱著要買就買貴的這種心態(tài)，最后做出了超出自己承受能力的選擇，給自己和家庭帶來不必要的沉重負擔。

很多家長都在反映花了高價購買的知名啟蒙英語課程，孩子由于沒興趣或者課程難度不匹配孩子基礎，想要退換課程，但是退課之路困難重重。‘

所以，家長在前期選擇課程、購買課程之前一定要確認課程是否適合孩子，孩子是否有興趣在該課程中進行學習，以避免造成不必要的損失。

不要認為“便宜沒好貨，好貨不便宜”。教育培訓不是實體行業(yè)，機構和課程的好壞優(yōu)劣會根據(jù)課程質量、教師水平等因素共同決定，并不是說收費高的培訓機構和課程老師的水平一定就很好，再加上現(xiàn)在英語培訓行業(yè)的師資資源緊缺，課程質量良莠不齊的現(xiàn)象更是不可避免，所以家長們不能光看價格去判定一個機構的好壞優(yōu)劣。

有的啟蒙英語課程，每年在廣告上投資上億元，而高昂的廣告費用最終都是分攤在消費者購買產品上去了，然而在課程的打磨上，甚至比不上不知名的課程，所以貴的不一定是好的。??

一般來說，培訓機構在進行招生時都會為孩子提供一次免費的試聽課或者低價試聽課程，這其實就是家長了解和衡量課程的一個機會。

所以，家長要多聽試聽課，建議家長們跟孩子一起，多去試聽各種課程的試聽課，然后進行對比，從各方面來分析這門課程到底適不適合自己，這樣才能選擇到合適的課程。

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關于孩子的英語啟蒙，家長要重視孩子的英語啟蒙教育，因為孩子從小就開始學習英語，對于以后的英語學習會有很大幫助，所以說孩子要進行英語啟蒙學習，家長應該怎么對孩子英語啟蒙？在這里就來告訴大家，家長可以這樣給孩子英語啟蒙學習。

1.?培養(yǎng)孩子學習英語興趣

選擇孩子可以接受的，一旦孩子失去興趣，孩子是不愿意去學習的。英語啟蒙是家長在孩子還比較小的時候教導孩子實現(xiàn)英語啟蒙，英語正式學習最后達到英語水平提高的過程。家長會對孩子的英語學習起到一個引導作用，能夠幫助到孩子學習英語。

2.?親子互動教學

英語啟蒙學習的時候，家長就可以和孩子玩英語游戲，調動了孩子的積極性。孩子愿意在這種輕松愉快的環(huán)境下學習，最好還有完整的句子學習，幫助記憶。

3.?提供語言環(huán)境

學習英語語言環(huán)境很重要，不管是學習哪方面的內容，學習氛圍很重要，學習英語是同樣的道理。家長可以適當?shù)媒o孩子提供英語學習環(huán)境，一種方法就是利用英語學習光碟讓孩子學習；第二種方法就是教孩子唱少兒英語歌曲，孩子學習語言需要一個環(huán)境。

4.?用英文音頻讓孩子學習

這時候家長可以給孩子放一些英語動畫，和一些兒歌，給孩子聽。幼兒英語歌曲，也可以說是英語童謠，是一種以兒童為主要對象的歌曲，童謠類的歌曲一般簡短直白，朗朗上口，很適合孩子，歌曲比較簡單，同時又有一定的教育意義，一定程度上也能夠融合兒童的思想和內心世界。

在給孩子選擇一些啟蒙繪本的時候，應該要如何多選擇大部分的家長都是比較重視孩子的啟蒙教育，那么在給孩子選擇繪本的時候，我們可以選擇一些比較有教育意義的繪本，比如說這些繪本能夠讓孩子心中有愛，能夠讓孩子懂得去尊重師長，懂得去進行謙虛禮讓他人。這些都是非常不錯的，而且對于孩子也是有很大的好處。

一、該如何給孩子選擇啟蒙繪本？

在給孩子選擇繪本的時候，家長不能夠一味的去給孩子選擇一些學習的繪本，因為孩子在啟蒙的時候，他們可能并不懂得這些知識，所以說我們選擇讓孩子去懂得一些道理，這是非常重要的一件事情，我們可以選擇去找尋一些色彩比較鮮艷的繪本，而且也可以選擇去找尋一些能夠讓孩子懂得更多道理的繪本，能夠讓孩子養(yǎng)成一些好的習慣。一般像一些書店當中，在賣一些啟蒙繪本的時候，都會根據(jù)孩子的年齡和孩子的離去，幫助家長進行推薦，而在這個時候，家長也是可以選擇去針對性的選擇一個適合自己孩子的繪本。

二、該如何正確的選擇繪本？

大家在給孩子選擇繪本的時候，一定要去正規(guī)的書店選擇繪本。而且一定要讓孩子投入到整個讀繪本的過程當中，這樣的話，也是能夠讓孩子感覺到更加的開心一些，而且孩子也是能夠通過這個繪本里面學習到更多的知識。

三、總結。

家長不能隨意的給孩子選擇繪本，家長也不能夠去給孩子選擇一些含有大道理的繪本。因為這些大道理，孩子并不懂我們，讓孩子能夠從繪本當中學習到一些規(guī)矩，能夠讓孩子從繪本中學習到一些知識，就已經(jīng)非常不錯了，所以家長一定要注意。

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對是對對子

《聲律啟蒙》的第二個功用是教人對對子。對對子的基本要笑神寬求是上下句字數(shù)相瞎寬同、節(jié)奏字字碰亮音平仄相反,相同位置的字詞詞性相近且詞義相對。