英語啟蒙工具怎么選擇單詞

現(xiàn)在的少兒英語培訓機構(gòu)一抓一大把，讓眾多的家長犯了選擇困難癥，不知道該選擇哪一家更適合自己家的孩子，家長在給孩子選擇啟蒙英語課程時，需要注意哪些事項呢？

不要盲目跟風，要看課程形式、難度、階段適不適合自己孩子的基礎和性格，別沖著一些所謂大機構(gòu)的名氣過去，結(jié)果發(fā)現(xiàn)這個機構(gòu)的教學方式并不適合自己孩子。

不可否認，大品牌機構(gòu)的課程相對來說有保障，也更穩(wěn)定，但是大多數(shù)大品牌機構(gòu)的收費太高，性價比低，家長們應該量力而行，別抱著要買就買貴的這種心態(tài)，最后做出了超出自己承受能力的選擇，給自己和家庭帶來不必要的沉重負擔。

很多家長都在反映花了高價購買的知名啟蒙英語課程，孩子由于沒興趣或者課程難度不匹配孩子基礎，想要退換課程，但是退課之路困難重重?！?/p>

所以，家長在前期選擇課程、購買課程之前一定要確認課程是否適合孩子，孩子是否有興趣在該課程中進行學習，以避免造成不必要的損失。

不要認為“便宜沒好貨，好貨不便宜”。教育培訓不是實體行業(yè)，機構(gòu)和課程的好壞優(yōu)劣會根據(jù)課程質(zhì)量、教師水平等因素共同決定，并不是說收費高的培訓機構(gòu)和課程老師的水平一定就很好，再加上現(xiàn)在英語培訓行業(yè)的師資資源緊缺，課程質(zhì)量良莠不齊的現(xiàn)象更是不可避免，所以家長們不能光看價格去判定一個機構(gòu)的好壞優(yōu)劣。

有的啟蒙英語課程，每年在廣告上投資上億元，而高昂的廣告費用最終都是分攤在消費者購買產(chǎn)品上去了，然而在課程的打磨上，甚至比不上不知名的課程，所以貴的不一定是好的。??

一般來說，培訓機構(gòu)在進行招生時都會為孩子提供一次免費的試聽課或者低價試聽課程，這其實就是家長了解和衡量課程的一個機會。

所以，家長要多聽試聽課，建議家長們跟孩子一起，多去試聽各種課程的試聽課，然后進行對比，從各方面來分析這門課程到底適不適合自己，這樣才能選擇到合適的課程。

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關于孩子的英語啟蒙，家長要重視孩子的英語啟蒙教育，因為孩子從小就開始學習英語，對于以后的英語學習會有很大幫助，所以說孩子要進行英語啟蒙學習，家長應該怎么對孩子英語啟蒙？在這里就來告訴大家，家長可以這樣給孩子英語啟蒙學習。

1.?培養(yǎng)孩子學習英語興趣

選擇孩子可以接受的，一旦孩子失去興趣，孩子是不愿意去學習的。英語啟蒙是家長在孩子還比較小的時候教導孩子實現(xiàn)英語啟蒙，英語正式學習最后達到英語水平提高的過程。家長會對孩子的英語學習起到一個引導作用，能夠幫助到孩子學習英語。

2.?親子互動教學

英語啟蒙學習的時候，家長就可以和孩子玩英語游戲，調(diào)動了孩子的積極性。孩子愿意在這種輕松愉快的環(huán)境下學習，最好還有完整的句子學習，幫助記憶。

3.?提供語言環(huán)境

學習英語語言環(huán)境很重要，不管是學習哪方面的內(nèi)容，學習氛圍很重要，學習英語是同樣的道理。家長可以適當?shù)媒o孩子提供英語學習環(huán)境，一種方法就是利用英語學習光碟讓孩子學習；第二種方法就是教孩子唱少兒英語歌曲，孩子學習語言需要一個環(huán)境。

4.?用英文音頻讓孩子學習

這時候家長可以給孩子放一些英語動畫，和一些兒歌，給孩子聽。幼兒英語歌曲，也可以說是英語童謠，是一種以兒童為主要對象的歌曲，童謠類的歌曲一般簡短直白，朗朗上口，很適合孩子，歌曲比較簡單，同時又有一定的教育意義，一定程度上也能夠融合兒童的思想和內(nèi)心世界。

在給孩子選擇一些啟蒙繪本的時候，應該要如何多選擇大部分的家長都是比較重視孩子的啟蒙教育，那么在給孩子選擇繪本的時候，我們可以選擇一些比較有教育意義的繪本，比如說這些繪本能夠讓孩子心中有愛，能夠讓孩子懂得去尊重師長，懂得去進行謙虛禮讓他人。這些都是非常不錯的，而且對于孩子也是有很大的好處。

一、該如何給孩子選擇啟蒙繪本？

在給孩子選擇繪本的時候，家長不能夠一味的去給孩子選擇一些學習的繪本，因為孩子在啟蒙的時候，他們可能并不懂得這些知識，所以說我們選擇讓孩子去懂得一些道理，這是非常重要的一件事情，我們可以選擇去找尋一些色彩比較鮮艷的繪本，而且也可以選擇去找尋一些能夠讓孩子懂得更多道理的繪本，能夠讓孩子養(yǎng)成一些好的習慣。一般像一些書店當中，在賣一些啟蒙繪本的時候，都會根據(jù)孩子的年齡和孩子的離去，幫助家長進行推薦，而在這個時候，家長也是可以選擇去針對性的選擇一個適合自己孩子的繪本。

二、該如何正確的選擇繪本？

大家在給孩子選擇繪本的時候，一定要去正規(guī)的書店選擇繪本。而且一定要讓孩子投入到整個讀繪本的過程當中，這樣的話，也是能夠讓孩子感覺到更加的開心一些，而且孩子也是能夠通過這個繪本里面學習到更多的知識。

三、總結(jié)。

家長不能隨意的給孩子選擇繪本，家長也不能夠去給孩子選擇一些含有大道理的繪本。因為這些大道理，孩子并不懂我們，讓孩子能夠從繪本當中學習到一些規(guī)矩，能夠讓孩子從繪本中學習到一些知識，就已經(jīng)非常不錯了，所以家長一定要注意。

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對是對對子

《聲律啟蒙》的第二個功用是教人對對子。對對子的基本要笑神寬求是上下句字數(shù)相瞎寬同、節(jié)奏字字碰亮音平仄相反,相同位置的字詞詞性相近且詞義相對。