我不需要太多人陪,有你一個(gè)就夠了怎么回復(fù)？

會(huì)有那么個(gè)人的

你怎么了？為什么這么說(shuō)？搞得好像要離開(kāi)我們一樣

人生的旅途是悲歡離合的交替，開(kāi)心時(shí)有你的微笑，悲傷時(shí)有你的肩膀。即使有風(fēng)雨也感到幸福溫暖。

我有一個(gè)朋友，孩子剛上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，她就從高中一線(xiàn)教師崗位主動(dòng)退了下來(lái)，去學(xué)校后勤部管學(xué)生宿舍了。孩子上二年級(jí)后，她更是直接從學(xué)校調(diào)離了教師的崗位。 這種崗位上的調(diào)動(dòng)，不止是工資上差距，也會(huì)直接影...

1..靠山山會(huì)倒，靠人人會(huì)跑，只有自己最可靠。 2.沒(méi)有人陪你走饑仿一輩子，所以你要適應(yīng)孤獨(dú)，沒(méi)有人會(huì)幫你一輩子，所以你要奮斗一生。 3.與其用淚水悔恨昨早歷天，不如用汗水拼 搏今天。 4.當(dāng)眼...

你說(shuō)的是。老人就不用說(shuō)了，陪一天少一天；就是孩子，跟父母在一起的時(shí)間也沒(méi)有太長(zhǎng)。上大學(xué)走了，就只能假期見(jiàn)見(jiàn)面；參加工作了，就只能過(guò)年見(jiàn)幾天面（如果分到外地工作）；成家了，見(jiàn)面的機(jī)會(huì)就更少了——且行且珍...

嗯 孩子小，自制能力不強(qiáng)，而且對(duì)學(xué)習(xí)不是很感興趣，無(wú)法獨(dú)立完成作業(yè)是可以理解的。家長(zhǎng)陪伴孩子寫(xiě)作業(yè)，這樣可以督促快速完成，防止養(yǎng)成拖拉的習(xí)慣，而且發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤的可以及時(shí)糾正、指導(dǎo)。

.家長(zhǎng)“陪讀”,絕不是一種好的教育方法.因?yàn)榧议L(zhǎng)“陪讀”,不僅使家長(zhǎng)不能更好地集中于各自的工作和學(xué)習(xí),更嚴(yán)重的是給孩子的成長(zhǎng)帶來(lái)不良結(jié)果.做作業(yè)本該是孩子自己的事情,家長(zhǎng)的貼身相伴,只會(huì)使孩子滋生一種...

習(xí)慣，習(xí)慣成自然，得改。 怎么改呢，榜樣的力量是無(wú)窮的，你可以把孩子領(lǐng)到他的同學(xué)那兒和他一起做，不知不覺(jué)中就減少了對(duì)你的依賴(lài)。 和老師陪合，讓老師私下教育孩子，讓孩子知道這種習(xí)慣不好得改，當(dāng)然也要適時(shí)...

不會(huì)分心!覺(jué)得沒(méi)有爸爸媽媽陪寫(xiě)作業(yè)更快!會(huì)安靜一些!