師幼互動(dòng)質(zhì)量評(píng)價(jià)

幼師互動(dòng)質(zhì)量評(píng)價(jià)可以概括為是否滿足以下四點(diǎn):

一、加大對(duì)幼兒教師的培訓(xùn)力度

幼兒園應(yīng)該定期對(duì)幼兒教師進(jìn)行教育培訓(xùn)，并將師幼互動(dòng)質(zhì)量作為考核內(nèi)容納入到幼師的考核管理體系中，督促和引導(dǎo)幼師積極有效的進(jìn)行師幼互動(dòng)。

二、設(shè)計(jì)科學(xué)合理的游戲活動(dòng)

幼兒園在設(shè)計(jì)游戲活動(dòng)的時(shí)候一定要考慮幼兒的年齡特點(diǎn)，不同年級(jí)的幼兒認(rèn)識(shí)、經(jīng)驗(yàn)各不相同，也就產(chǎn)生了不同的需求，設(shè)計(jì)符合年齡特點(diǎn)的游戲活動(dòng)，有利于師幼之間更好的交流，使得師幼互動(dòng)更加積極有效。

三、提供展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)

幼師在組織開展游戲活動(dòng)的時(shí)候，要站在觀察者、引導(dǎo)者的角度上，給每一個(gè)孩子都提供展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，引導(dǎo)孩子積極參與到游戲活動(dòng)中來(lái)。

四、以平等的身份與幼兒合作活動(dòng)

作為幼兒教師，我們要堅(jiān)持“蹲下來(lái)與孩子說(shuō)話”的交流方式，以平和的語(yǔ)氣與幼兒交流、以平等的身份與幼兒相處，這樣會(huì)更有親和力和感染力。