怎樣才能朗讀好課文？

第一步，應(yīng)該馬上準確地判斷出該作品的節(jié)奏類型，選擇恰當(dāng)?shù)目跉?、語速、感情等表達手段來進行朗讀。比如你抽到一號作品《海上的日出》，這篇文章是寫景的，文中多描寫性語言，主要用描述口氣來處理，感情主體是喜悅的，節(jié)奏是輕快的。

第二步，用較快速度看一下文后的語音提示，弄清一些字詞在文章中的特殊讀音和難字詞的讀音，記住提示中的連讀變調(diào)、輕聲詞等。

第三步，快速默讀一遍全文，體味一下文中各句尤其是一些長句或難句應(yīng)如何停連斷句、語氣連貫等。

此外，在朗讀前還應(yīng)該做好生理上心理上的準備，以最佳的狀態(tài)進入作品的朗讀。