護(hù)什么的尊嚴(yán)

靠的是晏子那聰明的智慧，過人的膽識(shí)，還有不卑不亢的氣質(zhì)，進(jìn)保護(hù)了國家尊嚴(yán)，有保住了自己的安危，還沒有惹惱楚王。

晏子使楚 晏子出使到楚國。楚人因?yàn)殛套由聿陌?，在大門的旁邊開一個(gè)小門請(qǐng)晏子進(jìn)去。晏子不進(jìn)去，說：“出使到狗國的人從狗門進(jìn)去，今天我出使到楚國來，不應(yīng)該從這個(gè)狗門進(jìn)去。”迎接賓客的人帶晏子改從大門進(jìn)去...

每一個(gè)人都有自己的尊嚴(yán)，都希望得到別人的尊重，雖然我們尚未成年，但同樣能夠擁有尊嚴(yán)，不過只有尊得他人，自己才能夠受到尊敬，在家庭、學(xué)校和社會(huì)當(dāng)中，人們對(duì)待未成年人往往不像看待未成年那么注意禮貌和尊重，...

夏洛蒂·勃朗特（英)《簡·愛》是一部帶有自傳色彩的長篇小說，它闡釋了這樣一個(gè)主題：人的價(jià)值＝尊嚴(yán)＋愛?！澳阋詾椋?yàn)槲邑毟F、低微、相貌平平、矮小，我就沒有靈魂，也沒有心嗎？——你想錯(cuò)了！我的靈魂跟你一...

　　晏子出使楚國。楚國人因?yàn)樗聿陌。驮诔情T旁邊特意開了一個(gè)小門來迎接晏子。晏子不肯進(jìn)去，說：“只有出使狗國的人，才從狗洞中進(jìn)去?，F(xiàn)在我出使的是楚國，不應(yīng)該是從此門進(jìn)去吧。”迎接賓客的人只好...

小學(xué)生還小還不足以用法律或者是道德來維護(hù)自己的尊嚴(yán)，要想維護(hù)自己的尊嚴(yán)就必須靠老師或者是家長。

（一）內(nèi)容結(jié)構(gòu)分析 本課除引言外，采用從抽象到具體的闡述方式將內(nèi)容設(shè)計(jì)為兩框四目。 引言由列舉侵犯人格權(quán)的表現(xiàn)導(dǎo)入，然后指出為什么要享有精神性人格權(quán)，落腳到如何對(duì)待這些權(quán)利。第一框設(shè)兩目，分別介紹了人...

震撼！一段感人肺腑的鴿子“生死戀”故事 作者： 任小梅食 這是我兩年前跟蹤拍攝的一個(gè)感人肺腑的小故事，即使你有一副錚錚硬漢的鐵石心腸，也會(huì)被這柔情似水的小小美好心靈所融化。 在我家...

（一）內(nèi)容結(jié)構(gòu)分析 本課除引言外，采用從抽象到具體的闡述方式將內(nèi)容設(shè)計(jì)為兩框四目。 引言由列舉侵犯人格權(quán)的表現(xiàn)導(dǎo)入，然后指出為什么要享有精神性人格權(quán)，落腳到如何對(duì)待這些權(quán)利。第一框設(shè)兩目，分別介紹了人...

展開全部 震撼！一段感人肺腑的鴿子“生死戀”故事 作者： 任小梅食 這是我兩年前跟蹤拍攝的一個(gè)感人肺腑的小故事，即使你有一副錚錚硬漢的鐵石心腸，也會(huì)被這柔情似水的小小美好心靈所融化。 ...