五年級課文井
我要課文快快
1個回答
教目標(biāo):
1.本課7字能確讀寫列詞語:鯨、屬于、前肢、濾、噸、肺、胎、判斷
2.朗讀課文解鯨特點習(xí)性認(rèn)識列舉數(shù)字、比較、舉例、比喻等說明
3.培養(yǎng)熱科興趣
教重點:
解鯨種類習(xí)性習(xí)用打比、列數(shù)字等說明事物特點
教難點:
鯨進(jìn)化程
教程:
第課
教目標(biāo):
1.本課7字能確讀寫列詞語:鯨、屬于、前肢、濾、噸、肺、胎、判斷
2.初讀課文理清課文脈絡(luò)
3.習(xí)課文第段
、啟發(fā)談導(dǎo)入新課
1.種海洋物單條舌十幾肥豬重種龐物鯨誰能簡單說說鯨解
2.今我習(xí)關(guān)鯨知識板書課題
二、預(yù)習(xí)課文
1.習(xí)字新詞讀字-組詞-讀句說說書寫記憶應(yīng)該注意問題
2.認(rèn)真讀讀課文想想課文介紹鯨哪些特點習(xí)性
3.講由于環(huán)境變化鯨逐漸發(fā)變化句畫讀讀
4.質(zhì)疑
三、檢查預(yù)習(xí)
1.指名按自段讀課文
2.讀字組詞說說習(xí)字要注意問題
注意肺字右半部與市字區(qū)別
3.形近字、同音字組詞
鯨( ) 肢( ) 濾( ) 噸( )
驚( ) 技( ) 慮( ) 頓( )
肺( ) 判( ) 胎( ) 苔( )
痱( ) 叛( ) 抬( ) 怠( )
4.找鯨由于環(huán)境變化逐漸進(jìn)化句讀讀
四、理清課文脈絡(luò)
1.默讀課文思考并討論:
(1)鯨哪些特點給留印象
(2)根據(jù)鯨特點課文幾段
2.討論交流
(1)鯨用肺呼吸;種類般兩類;吃睡覺特別快
教師邊聽邊總結(jié)性板書:哺乳物種類習(xí)性)
(2)課文向我介紹鯨些特點依據(jù)些特點我課文幾段
第段(第1自段):主要講鯨非
第二段(第2自段):說明鯨哺乳物魚
第三段(第3自段):介紹鯨種類
第四段(第4自段結(jié)尾):描寫鯨習(xí)性
五、習(xí)第段
1.指名讀第段其同邊聽邊描寫鯨句勾畫試著用自說
教師結(jié)合自談內(nèi)容板書
2.作者說明列舉數(shù)字種用具體數(shù)字說明事物叫做列數(shù)字板書:列數(shù)字;說明鯨作者列舉熟知事物象作比較板書:作比較使說明更通俗更易讓理解陌鯨變陌今我寫作應(yīng)用種使文章更加清楚、明白
3.朗讀第段
4.結(jié):讓照板書總結(jié)節(jié)課主要內(nèi)容
六、布置作業(yè)
1.抄寫字新詞
2.朗讀課文
第二課
教目標(biāo):
1.繼續(xù)習(xí)課文解鯨特點習(xí)性認(rèn)識列舉數(shù)字、比較、舉例、比喻等說明
2.培養(yǎng)熱科興趣
教程:
、復(fù)習(xí)導(dǎo)入
1.聽寫字詞
2.段朗讀課文說說鯨哪些特點
二、習(xí)第二段
1.指名讀
2.哺乳物般具哪些特征哪看鯨哺乳物
3.鯨由陸逐漸適應(yīng)海洋
重點理解退化進(jìn)化
三、習(xí)第三段
1.默讀第三段說說鯨幾類根據(jù)
2.播放視頻資料
四、習(xí)第四段
1.指名讀第四段思考課文哪幾面講鯨習(xí)性
2.舉例說說應(yīng)用哪種說明
3.播放視頻資料
五、結(jié)
1.朗讀全文
2.觀看電視教材
3.面角度談?wù)劻?xí)本課收獲
附:板書設(shè)計
教案點評:
習(xí)篇精讀課文目使解鯨些知識習(xí)作者表達(dá)同通習(xí)本文培養(yǎng)探索物世界興趣教重點解鯨種類習(xí)性習(xí)用打比、列數(shù)字等說明事物特點教難點理解鯨進(jìn)化程教引導(dǎo)逐段進(jìn)行討論通朗讀、默讀等形式自悟教師及點撥歸納抓住重點;通觀察圖片理解重點詞語使突破難點組織討論交流及引導(dǎo)舉例通理解語言文字引導(dǎo)認(rèn)識自激發(fā)探索自奧秘興趣增強(qiáng)保護(hù)自意識視頻資料選擇使用起輔助教作用提高課堂教效率
探究
1.搜集關(guān)資料編報、板報、畫圖、班隊主題等形式向家介紹關(guān)鯨知識、故事
2.用鯨屬于魚類哺乳物線索貫穿全文根據(jù)特點設(shè)計訓(xùn)練:讀面段再按要求寫段
東海龍王突血潮想搞魚類比賽比比哪種魚哪種魚重名龍王給與重獎比賽許許各種各魚都游指定海峽并順利通蟹軍查驗進(jìn)入賽場鯨消息想乘機(jī)溜進(jìn)拿獎想混進(jìn)賽場蟹軍擋門外鯨蟹軍發(fā)爭吵蟹軍說準(zhǔn)參加比賽理由鯨灰溜溜游
要求:
(1)想想鯨想靠混進(jìn)拿獎蟹軍說哪些理由讓鯨灰溜溜
(2)寫鯨想蟹軍爭吵并爭吵作、神態(tài)加描寫
訓(xùn)練安排選做既使認(rèn)真讀短文課文解鯨關(guān)知識要展想象、寫作讀、想、寫巧妙熔爐調(diào)習(xí)積極性
1.本課7字能確讀寫列詞語:鯨、屬于、前肢、濾、噸、肺、胎、判斷
2.朗讀課文解鯨特點習(xí)性認(rèn)識列舉數(shù)字、比較、舉例、比喻等說明
3.培養(yǎng)熱科興趣
教重點:
解鯨種類習(xí)性習(xí)用打比、列數(shù)字等說明事物特點
教難點:
鯨進(jìn)化程
教程:
第課
教目標(biāo):
1.本課7字能確讀寫列詞語:鯨、屬于、前肢、濾、噸、肺、胎、判斷
2.初讀課文理清課文脈絡(luò)
3.習(xí)課文第段
、啟發(fā)談導(dǎo)入新課
1.種海洋物單條舌十幾肥豬重種龐物鯨誰能簡單說說鯨解
2.今我習(xí)關(guān)鯨知識板書課題
二、預(yù)習(xí)課文
1.習(xí)字新詞讀字-組詞-讀句說說書寫記憶應(yīng)該注意問題
2.認(rèn)真讀讀課文想想課文介紹鯨哪些特點習(xí)性
3.講由于環(huán)境變化鯨逐漸發(fā)變化句畫讀讀
4.質(zhì)疑
三、檢查預(yù)習(xí)
1.指名按自段讀課文
2.讀字組詞說說習(xí)字要注意問題
注意肺字右半部與市字區(qū)別
3.形近字、同音字組詞
鯨( ) 肢( ) 濾( ) 噸( )
驚( ) 技( ) 慮( ) 頓( )
肺( ) 判( ) 胎( ) 苔( )
痱( ) 叛( ) 抬( ) 怠( )
4.找鯨由于環(huán)境變化逐漸進(jìn)化句讀讀
四、理清課文脈絡(luò)
1.默讀課文思考并討論:
(1)鯨哪些特點給留印象
(2)根據(jù)鯨特點課文幾段
2.討論交流
(1)鯨用肺呼吸;種類般兩類;吃睡覺特別快
教師邊聽邊總結(jié)性板書:哺乳物種類習(xí)性)
(2)課文向我介紹鯨些特點依據(jù)些特點我課文幾段
第段(第1自段):主要講鯨非
第二段(第2自段):說明鯨哺乳物魚
第三段(第3自段):介紹鯨種類
第四段(第4自段結(jié)尾):描寫鯨習(xí)性
五、習(xí)第段
1.指名讀第段其同邊聽邊描寫鯨句勾畫試著用自說
教師結(jié)合自談內(nèi)容板書
2.作者說明列舉數(shù)字種用具體數(shù)字說明事物叫做列數(shù)字板書:列數(shù)字;說明鯨作者列舉熟知事物象作比較板書:作比較使說明更通俗更易讓理解陌鯨變陌今我寫作應(yīng)用種使文章更加清楚、明白
3.朗讀第段
4.結(jié):讓照板書總結(jié)節(jié)課主要內(nèi)容
六、布置作業(yè)
1.抄寫字新詞
2.朗讀課文
第二課
教目標(biāo):
1.繼續(xù)習(xí)課文解鯨特點習(xí)性認(rèn)識列舉數(shù)字、比較、舉例、比喻等說明
2.培養(yǎng)熱科興趣
教程:
、復(fù)習(xí)導(dǎo)入
1.聽寫字詞
2.段朗讀課文說說鯨哪些特點
二、習(xí)第二段
1.指名讀
2.哺乳物般具哪些特征哪看鯨哺乳物
3.鯨由陸逐漸適應(yīng)海洋
重點理解退化進(jìn)化
三、習(xí)第三段
1.默讀第三段說說鯨幾類根據(jù)
2.播放視頻資料
四、習(xí)第四段
1.指名讀第四段思考課文哪幾面講鯨習(xí)性
2.舉例說說應(yīng)用哪種說明
3.播放視頻資料
五、結(jié)
1.朗讀全文
2.觀看電視教材
3.面角度談?wù)劻?xí)本課收獲
附:板書設(shè)計
教案點評:
習(xí)篇精讀課文目使解鯨些知識習(xí)作者表達(dá)同通習(xí)本文培養(yǎng)探索物世界興趣教重點解鯨種類習(xí)性習(xí)用打比、列數(shù)字等說明事物特點教難點理解鯨進(jìn)化程教引導(dǎo)逐段進(jìn)行討論通朗讀、默讀等形式自悟教師及點撥歸納抓住重點;通觀察圖片理解重點詞語使突破難點組織討論交流及引導(dǎo)舉例通理解語言文字引導(dǎo)認(rèn)識自激發(fā)探索自奧秘興趣增強(qiáng)保護(hù)自意識視頻資料選擇使用起輔助教作用提高課堂教效率
探究
1.搜集關(guān)資料編報、板報、畫圖、班隊主題等形式向家介紹關(guān)鯨知識、故事
2.用鯨屬于魚類哺乳物線索貫穿全文根據(jù)特點設(shè)計訓(xùn)練:讀面段再按要求寫段
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要求:
(1)想想鯨想靠混進(jìn)拿獎蟹軍說哪些理由讓鯨灰溜溜
(2)寫鯨想蟹軍爭吵并爭吵作、神態(tài)加描寫
訓(xùn)練安排選做既使認(rèn)真讀短文課文解鯨關(guān)知識要展想象、寫作讀、想、寫巧妙熔爐調(diào)習(xí)積極性
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穿井得一人這一篇課文要不要背?
重點理解譯文與大概故事。課文不用背,但要知道故事大概內(nèi)容。綜合性學(xué)習(xí)故事復(fù)述可能會考。譯文可能出現(xiàn)在選擇題
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