<<捅馬蜂窩>>的文章思路是什么?
急啊!!
1個(gè)回答
9.速讀全文,說(shuō)說(shuō)你從中明白了什么道理。(2分)
答:_________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
10.圍繞捅馬蜂窩這件事,作者精心安排的思路是:__________________→ "我"捅了馬蜂窩 __________________ → 后院又有了馬蜂窩。(2分)
11."捅馬蜂窩"這個(gè)詞語(yǔ),我們?nèi)粘I钪谐3S玫?,它的意思是__________(2分)
12.讀文章第一段,有似曾相識(shí)之感,它與課文《_______________________》中描寫(xiě)的無(wú)憂無(wú)慮的童年生活十分相似。(1分)
13.文中加橫線的"那多有趣"的"那"指的是__________________。(2分)
14.捅馬蜂窩一段描寫(xiě)得緊張而驚險(xiǎn),這從"我"______________、妹妹____________和馬蜂______________等描寫(xiě)可以形象地感覺(jué)到。(6分)
15.文中加"--------"線的句子用了比喻,結(jié)合文意理解其運(yùn)用的妙處。(2分)
答:_____________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
16.馬蜂窩中有百十來(lái)只馬蜂,為什么文章只重點(diǎn)寫(xiě)了一只?(2分)
答:_____________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
17.作者從動(dòng)手捅馬蜂窩到盼望再見(jiàn)到馬蜂窩,他前后的不同表現(xiàn)說(shuō)明了什么?(3分)
答:_____________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
18.文末"再不做一件傷害旁人的事"是作者的感悟,此句在全文中所起的作用是什么?其中"旁人"指的是誰(shuí)?(4分)
答:_____________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
--------------不要傷害無(wú)我華麗的分割線--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Dar'ann:
17.人應(yīng)該與一切有生命的事物和睦相處,不要做傷害它們的事情。
18.爺爺后院有馬蜂窩 后悔捅馬蜂窩
19.比喻惹禍或觸動(dòng)不好惹的人
20.從百草園到三味書(shū)屋
21.頭上蒙塊布,拿竹竿捅馬蜂窩
22.捅馬蜂窩的動(dòng)作、緊張的心理、匆忙的逃跑 怕蜂進(jìn)屋、關(guān)門(mén)逃跑 拼死復(fù)仇的氣勢(shì)
23.形象地寫(xiě)出了馬蜂家園被毀,受到傷害后拼死復(fù)仇的氣勢(shì)。
24.因?yàn)檫@只馬蜂給"我"留下深刻的印象,它不僅蜇了"我",它的死又與"我"有關(guān)。
25.說(shuō)明了"我"從捅馬蜂窩這件事中,心靈受到震撼,思想發(fā)生了極大的變化。
26.點(diǎn)明中心,收束全文,使文章的主題得以升華;"旁人"指作者以外的一切有生命的事物。
答:_________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
10.圍繞捅馬蜂窩這件事,作者精心安排的思路是:__________________→ "我"捅了馬蜂窩 __________________ → 后院又有了馬蜂窩。(2分)
11."捅馬蜂窩"這個(gè)詞語(yǔ),我們?nèi)粘I钪谐3S玫?,它的意思是__________(2分)
12.讀文章第一段,有似曾相識(shí)之感,它與課文《_______________________》中描寫(xiě)的無(wú)憂無(wú)慮的童年生活十分相似。(1分)
13.文中加橫線的"那多有趣"的"那"指的是__________________。(2分)
14.捅馬蜂窩一段描寫(xiě)得緊張而驚險(xiǎn),這從"我"______________、妹妹____________和馬蜂______________等描寫(xiě)可以形象地感覺(jué)到。(6分)
15.文中加"--------"線的句子用了比喻,結(jié)合文意理解其運(yùn)用的妙處。(2分)
答:_____________________________________________________________________
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16.馬蜂窩中有百十來(lái)只馬蜂,為什么文章只重點(diǎn)寫(xiě)了一只?(2分)
答:_____________________________________________________________________
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17.作者從動(dòng)手捅馬蜂窩到盼望再見(jiàn)到馬蜂窩,他前后的不同表現(xiàn)說(shuō)明了什么?(3分)
答:_____________________________________________________________________
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18.文末"再不做一件傷害旁人的事"是作者的感悟,此句在全文中所起的作用是什么?其中"旁人"指的是誰(shuí)?(4分)
答:_____________________________________________________________________
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--------------不要傷害無(wú)我華麗的分割線--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Dar'ann:
17.人應(yīng)該與一切有生命的事物和睦相處,不要做傷害它們的事情。
18.爺爺后院有馬蜂窩 后悔捅馬蜂窩
19.比喻惹禍或觸動(dòng)不好惹的人
20.從百草園到三味書(shū)屋
21.頭上蒙塊布,拿竹竿捅馬蜂窩
22.捅馬蜂窩的動(dòng)作、緊張的心理、匆忙的逃跑 怕蜂進(jìn)屋、關(guān)門(mén)逃跑 拼死復(fù)仇的氣勢(shì)
23.形象地寫(xiě)出了馬蜂家園被毀,受到傷害后拼死復(fù)仇的氣勢(shì)。
24.因?yàn)檫@只馬蜂給"我"留下深刻的印象,它不僅蜇了"我",它的死又與"我"有關(guān)。
25.說(shuō)明了"我"從捅馬蜂窩這件事中,心靈受到震撼,思想發(fā)生了極大的變化。
26.點(diǎn)明中心,收束全文,使文章的主題得以升華;"旁人"指作者以外的一切有生命的事物。
相關(guān)問(wèn)答
捅馬蜂窩 主要內(nèi)容
不要做任何傷害別人生命的事
馬蜂窩為什么不能捅?
捅了,它會(huì)來(lái)蟄你
捅馬蜂窩 主要講了什么
想吃甜的就得先吃苦。
捅馬蜂窩的起因經(jīng)過(guò)結(jié)果
起因有馬蜂窩 ?經(jīng)過(guò)捅馬蜂窩 ? 結(jié)果被 蜂哲
捅馬蜂窩的道理?
我讀了這篇文章,深有感觸,感到十分的愧疚,因?yàn)槲乙郧耙恢卑疡R蜂當(dāng)作一種可惡討厭的生物,這篇課文使我對(duì)馬蜂有了新的認(rèn)識(shí),從現(xiàn)在開(kāi)始,善待每一只動(dòng)物,每一只昆蟲(chóng)吧!
你想對(duì)捅馬蜂窩的小孩說(shuō)什么
勇敢,但要注意防護(hù)。
捅馬蜂窩,這個(gè)成語(yǔ)的意思是什么?
"捅馬蜂窩"比喻去觸動(dòng)難惹、難對(duì)付的人或事。熊瞎子在蜂群的攻擊下抱頭鼠竄的鏡頭是“動(dòng)物世界”節(jié)目中的經(jīng)典畫(huà)面,而有過(guò)類(lèi)似遭遇的人們也會(huì)一輩子不敢再捅馬蜂窩。
捅馬蜂窩 閱讀 _____________>____________>我捅了馬蜂窩>____________
題目 1. 速讀全文,說(shuō)說(shuō)你從中明白了什么道理。(2分) 2. 圍繞捅馬蜂窩這件事,作者精心安排的思路是:————一→“我”捅了馬蜂窩————→后院又有了馬蜂窩。(2分) 3. “捅馬...
全文課文<<捅馬蜂窩>>主要內(nèi)容
爺爺后院有一個(gè)馬蜂窩,我和妹妹約好捅馬蜂窩,準(zhǔn)備好了后,我捅了那馬蜂窩,結(jié)果,妹妹把我鎖在門(mén)外,害得我挨蟄了,發(fā)了高燒,中了一個(gè)大包,八天才能消掉,幾天后,爺爺叫我看那因著我而失去的馬蜂,這是我...
全文捅馬蜂窩故事的段意是什么意思
(分三段) 捅馬蜂窩前 捅馬蜂窩中 捅馬蜂窩后 (分四段) 渴望捅馬蜂窩 做捅馬蜂窩的準(zhǔn)備 捅馬蜂窩被蟄 見(jiàn)馬蜂后怕
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