簡述林語堂的論語派小品散文

參考答案：ABC

（一）堅持“一個為本” 堅持“一個為本”就是在課堂教學(xué)中要堅持以學(xué)生發(fā)展為本。這里的“發(fā)展”是指：（1）學(xué)生的全面發(fā)展，即使學(xué)生在德、智、體、美諸方面得到主動、全面和諧的發(fā)展；（2）學(xué)生的個性發(fā)展...

《黃鶴樓》作者：崔顥

通過一個可以引起共鳴的例子來進(jìn)行論述， 效果會事半功倍。 在文學(xué)理論中很重要的文學(xué)活 動包括四個要素：世界、作者、作品、讀者。這四個要素在文學(xué)活動中形成相互滲透、相互 依存和相互作用的整體關(guān)系。單就從...

都是以對話形式 。 《戰(zhàn)國策》主要記述謀臣策士的游說活動。這些人物大多思想敏銳，長于辭令。他們游說的辭令大多談鋒矯健，鋪陳夸張，迂回曲折，講究修辭。因此，全書中到處是辭采絢爛、文筆酣暢的篇章?！稇?zhàn)國...

唉 是不是還有一題講一講散打與武術(shù)的關(guān)系啊。。。。。。溫醫(yī)的，，，，

論述幼兒散文教學(xué)活動的基本步驟和環(huán)節(jié)：從直觀的經(jīng)驗(yàn)中進(jìn)入散文，在動態(tài)的情境中感知散文，在寬松的交流中理解散文，在趣味的游戲中跟誦散文，在簡單的遷移中創(chuàng)編散文。 一、選擇適合的散文教學(xué)內(nèi)容布魯納認(rèn)...

1、大結(jié)局：《少年派》大結(jié)局高考結(jié)束后，林妙妙考上江州大學(xué)，分?jǐn)?shù)比二本高出2分，錢三一則成為了理科狀元，他準(zhǔn)備讀清華大學(xué)的物理系，鄧小琪上了中央戲劇學(xué)院，而江天昊舍棄好學(xué)校，選擇了林妙妙的大學(xué)。錢三一...

bzhidai

1.是先秦文學(xué)中文學(xué)價值最高的作品，富于浪漫注意色彩，充滿豐富的幻想，虛構(gòu)的情節(jié)和奇妙的夸張 2.善于寓哲理于形象中，充分運(yùn)用神話和寓言喻示道理，通過形象與虛構(gòu)，展示謫怪恢詭的異常形象來象征諷喻主旨 ...