寶寶幼兒園評(píng)語怎么寫

好的評(píng)語所發(fā)揮的重要作用

文字——書寫清晰

家長(zhǎng)拿到幼兒成長(zhǎng)檔案或者家園聯(lián)系冊(cè)，映入眼簾的首先是教師的字跡。所以每一位老師書寫時(shí)要做到端莊清晰，避免潦草、涂畫。對(duì)于書寫基本功稍差的老師可以用電腦打印代替書寫，把清新、整齊、優(yōu)美、亮麗的報(bào)告書呈現(xiàn)在家長(zhǎng)面前，增加美感，獲取家長(zhǎng)認(rèn)可度。

語氣——委婉易于接受

要使評(píng)語讓幼兒和家長(zhǎng)覺得貼切，覺得評(píng)語說到自己心坎上，教師在語氣上就需要委婉，發(fā)揮評(píng)價(jià)促進(jìn)發(fā)展的作用。

剛?cè)雸@的小班幼兒天真爛漫，處處覺得自己是小寶寶。評(píng)價(jià)語言就需要更兒童化，讓他們感受到老師的“寵愛”?？捎谩翱蓯鄣膶氊悺?、“乖乖的囡囡”這些話語去溫暖孩子。

中班的幼兒在一年多的教育成長(zhǎng)之下，個(gè)性有了很大的發(fā)展，根據(jù)幼兒性情可用“活潑爽直的小男子漢”、“恬靜大方的小女孩”這種肯定性的話語去鼓勵(lì)孩子。

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內(nèi)容——簡(jiǎn)潔生動(dòng)

評(píng)價(jià)的內(nèi)容真實(shí)地反映著孩子的發(fā)展水平，是家長(zhǎng)們關(guān)注的重點(diǎn)。評(píng)語的內(nèi)容包括幼兒在發(fā)展過程中的突出表現(xiàn)和教師對(duì)他們的發(fā)展期望。這就要求教師撰寫評(píng)語內(nèi)容時(shí)結(jié)合幼兒學(xué)習(xí)生活實(shí)際，善于發(fā)倔優(yōu)點(diǎn)，理性提出缺點(diǎn)，簡(jiǎn)潔明了完成評(píng)語工作。

評(píng)價(jià)既不要面面俱到，也不能以偏概全。可以將生活衛(wèi)生習(xí)慣、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)積極性、語言表達(dá)能力和動(dòng)作發(fā)展等為撰寫評(píng)語的重點(diǎn)，明確了撰寫評(píng)語的方向。

生動(dòng)形象的句子形式可以展現(xiàn)教師語言魅力，啟迪幼兒、家長(zhǎng)心靈，增強(qiáng)教師形象。老師在撰寫評(píng)語過程中適宜地采用排比、對(duì)比等一系列的動(dòng)人句式，從而增添評(píng)語的風(fēng)采。

語匯——樸實(shí)優(yōu)美

教師在評(píng)語中要善于用優(yōu)美的詞匯去評(píng)價(jià)孩子，體現(xiàn)孩子身上的富有個(gè)性的特點(diǎn)。

1. 形容孩子聰明好學(xué)時(shí)，可用“智慧達(dá)人”、“好學(xué)多才”、“率真聰明”、“聰穎可愛”等優(yōu)美詞匯。

2. 老師鼓勵(lì)孩子發(fā)展，提出希望時(shí)：“…你會(huì)獲得大家的掌聲和鮮花！”“你會(huì)博得大家的青睞！”“…爺爺奶奶、爸爸媽媽一定會(huì)為你驕傲。”