思維導(dǎo)讀六年級(jí)英語

具體如下：

《馬小跳玩數(shù)學(xué)》是由我國(guó)著名兒童文學(xué)作家楊紅櫻專為6-12歲兒童打造的“數(shù)學(xué)王國(guó)”。在這個(gè)王國(guó)中，馬小跳會(huì)使你的夢(mèng)想在形態(tài)各異的符號(hào)、算式中得到升華，引領(lǐng)你走入一個(gè)綺麗而充滿遐想的未知世界。讓你可以盡情體會(huì)數(shù)學(xué)的樂趣。

內(nèi)容簡(jiǎn)介：

《馬小跳玩數(shù)學(xué)(6年級(jí))》收集了100個(gè)趣味數(shù)學(xué)故事。隨著這本書，馬小跳將和你一起去發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)，去發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)中的美和樂趣！跟著馬小跳，輕輕松松、快快樂樂玩數(shù)學(xué)。玩中學(xué)，學(xué)中玩，不知不覺，你會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)，你已經(jīng)愛上數(shù)學(xué)了，已經(jīng)離不開數(shù)學(xué)了！

如何制作思維導(dǎo)圖：

1、從白紙的中心開始繪制，用一個(gè)圖像表達(dá)你的中心主題。

2、畫分支，不同分支用不同顏色，用曲線而不是直線。

3、在每條線上寫上關(guān)鍵詞，而不是一整段話。

4、自始至終使用圖形，思維導(dǎo)圖就是要視覺化。

cat 貓

dog 狗

pig 豬

mouse 老鼠

cow 母牛

milk cow 奶牛

sheep 綿羊

horse 馬

donkey 驢

lion 獅子

tiger 老虎

wolf 狼

bear 熊

fox 狐貍

elephant 大象

panda 熊貓

deer 鹿

monkey 猴子

snake 蛇

crocodile 鱷魚

frog 青蛙

cock 公雞

hen 母雞

chicken 小雞

duck 鴨子

goose 鵝

bird 鳥

swan 天鵝

fish 魚

shark 沙魚

bee 蜜蜂

ant 螞蟻

fly 蒼蠅

butterfly 蝴蝶

六年級(jí)好的故事思維導(dǎo)圖畫法如下：

1、確定中心主題：確定要講述的故事主題或名稱，將其寫在思維導(dǎo)圖中央。

2、添加分支：從中心主題出發(fā)，添加與之相關(guān)的分支，如人物、事件、地點(diǎn)等。

3、添加子分支：在每個(gè)分支下，添加更多的子分支，如具體的事件、人物的性格特點(diǎn)、地點(diǎn)的描述等。

4、使用圖形和顏色：使用不同的圖形和顏色來標(biāo)記不同的分支和子分支，以便更好地理解和記憶。

5、添加關(guān)鍵詞：在每個(gè)分支和子分支上，添加關(guān)鍵詞或短語，以便更快地回憶和理解故事內(nèi)容。

6、不斷完善：在繪制過程中不斷完善和調(diào)整思維導(dǎo)圖，確保其完整性和邏輯性。

7、突出重點(diǎn)：在思維導(dǎo)圖中突出故事的重點(diǎn)和關(guān)鍵細(xì)節(jié)，以便更好地傳達(dá)故事情節(jié)和主題。

8、檢查錯(cuò)誤：在完成思維導(dǎo)圖后，檢查是否有錯(cuò)誤或遺漏，并進(jìn)行必要的修改。

應(yīng)用領(lǐng)域：

思維導(dǎo)圖是有效而且高效的思維模式，應(yīng)用于記憶、學(xué)習(xí)、思考等的思維“地圖”，有利于人腦的擴(kuò)散思維的展開。思維導(dǎo)圖已經(jīng)在全球范圍得到廣泛應(yīng)用，新加坡教育部將思維導(dǎo)圖列為小學(xué)必修科目，大量的500強(qiáng)企業(yè)也在學(xué)習(xí)思維導(dǎo)圖，中國(guó)應(yīng)用思維導(dǎo)圖已有多年時(shí)間了。

自上世紀(jì)八十年代思維導(dǎo)圖傳入中國(guó)內(nèi)地。最初是用來幫助“學(xué)習(xí)困難學(xué)生”克服學(xué)習(xí)障礙的，但后來主要被工商界（特別是企業(yè)培訓(xùn)領(lǐng)域）用來提升個(gè)人及組織的學(xué)習(xí)效能及創(chuàng)新思維能力，在學(xué)科教學(xué)方面，歷經(jīng)52年的發(fā)展，也沒在學(xué)校廣泛應(yīng)用。

結(jié)果導(dǎo)向思維?

結(jié)果導(dǎo)向思維：鉛慶鉛

-職場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，不為失敗找理由！

＃思維提升＃終身學(xué)習(xí)者＃個(gè)人成長(zhǎng)、提升

1、什么是結(jié)果思維

結(jié)果思維：

也稱結(jié)果導(dǎo)向型思維，就是站在結(jié)果的角度去考慮問題，結(jié)果是實(shí)施一系列行動(dòng)之后產(chǎn)生的影響，它是客觀事實(shí)，既可能是達(dá)到預(yù)期的，也能是超出預(yù)期或甚至與預(yù)期相差甚遠(yuǎn)的。槐好

2、什么是結(jié)果

完成任務(wù)不等于完成結(jié)果好的態(tài)度不等于好的結(jié)果借口不等于結(jié)果

目標(biāo)不等于結(jié)果

事實(shí)和數(shù)據(jù)才是結(jié)果?。?！

2、什么是結(jié)果

結(jié)果三要素

1、可以衡量

2、有價(jià)值

3、可交換

舉例

1、睡覺是任務(wù)休息好是結(jié)果2、考試是任務(wù)掌 了是結(jié)果

3、上班是任務(wù)創(chuàng)造價(jià)值是結(jié)果

3、結(jié)果導(dǎo)向方法論

結(jié)果導(dǎo)向方法論的三個(gè)要點(diǎn)：

1、目標(biāo)的設(shè)定。

2、過程的實(shí)施。差唯

3、結(jié)果的檢驗(yàn)。

堅(jiān)持以結(jié)果為導(dǎo)向，目標(biāo)是前提、過程是關(guān)鍵、結(jié)果是根本。