6月份六級聽力卷子

沒有題目。。。

靠 30歲不會 把

一、填空。

⒈把圓錐的半徑擴(kuò)大2倍，高擴(kuò)大3倍，它的體積擴(kuò)大()倍。

⒉把一塊棱長6分米的木料加工成最大的圓柱體，這個圓柱的體積是()立方分米。

⒊一個圓柱和一個圓錐的高和體積相等，已知圓柱的底面積是13.5平方厘米，圓錐的底面積是()平方厘米。

⒋一個圓柱的體積和圓錐的體積相等，已知圓柱的高是圓錐高的5分之2，圓柱的底面積是圓錐底面積的()分之()。

⒌一個側(cè)面展開是邊長為15.7厘米的正方形的圓柱體，它的體積是()立方厘米。

⒍一個圓錐體底面直徑是8厘米，高是直徑的8分之3，這個圓錐的體積是()立方厘米。

⒎一個圓柱形油桶的底面半徑是3分米，高10分米，內(nèi)裝汽油占全桶的4分之3，這只油桶裝汽油()升。

⒏一個底面半徑4厘米，高5厘米的圓柱體，如果沿底面直徑把它平均切成兩半，它的表面積增加()平方厘米。

⒐一個圓的周長增加20%，這個圓的面積增加()%。



二、應(yīng)用題。

⒈把一根長1米的圓柱形鐵棒鋸成三段(每段乃是圓柱形)，表面積比原來增加了0.36平方分米。這根鐵棒的體積是多少立方分米?

⒉一根鋼管長3米，橫截面的外直徑是20厘米，管壁厚2厘米，按1立方厘米的鋼重7.8克計算，這根鋼管重多少千克?(得數(shù)保留整數(shù))

⒊一個圓柱形木棒的側(cè)面積是它底面積的6倍，木棒的底面半徑是1分米，它的體積是多少立方分米?

⒋圓柱體容器A和B的深度相等，底面半徑分別為3厘米和4厘米，把A容器裝滿水倒入B容器里，水深比容器的4分之3低1.2厘米。B容器的深度是多少厘米?

樓上的好強(qiáng)大啊

初中數(shù)學(xué)自測試題(總分： 100 分)查看答案一、判斷題。(共 10 分)1. ( 10分) 請判斷(1)連結(jié)三角形頂點(diǎn)和它的對邊中點(diǎn)的線，叫做三角形的中線．(　　)(2)AM是△ABC的中線，則BM=CM．(　　)(3)鈍角三角形和直角三角形只有一條高．(　　)(4)角的平分線和三角形的角平分線沒有區(qū)別．(　　)(5)三角形的三條角平分線都在三角形的內(nèi)部．(　　)二、單選題。(共 24 分)2. ( 4分) 為了解10000支日光燈燈管的使用壽命，從中抽取了100支燈管進(jìn)行試驗(yàn)檢查．被抽取的100支燈管是[　　]A．總體B．樣本C．個體D．樣本容量3. ( 4分) 若=0，則xy的值為[　　]A．B．6C．－6D．4. ( 4分) 下列變形不正確的是[　　]A．若2＋x=3，則x=3＋2B．若2x－1=－x＋2，則2x＋x=2＋1C．若x－2(x－1)＋2=0，則x－2x－2＋2=0D．若x=8，則1－3x=85. ( 4分) 若y=1是方程的解，那么關(guān)于x的方程m(x－3)－2=m(2x－5)的解是[　　]A．－10B．0C．D．6. ( 4分) 已知線段AB=9cm，點(diǎn)C是在直線AB上的一點(diǎn)，且BC=3cm，則AC長為[　　]A．6cmB．12cmC．6cm或12cmD．不能確定7. ( 4分) 不等式－2x＋m＞1的解集是[　　]A．B．C．D．三、填空題。(共 22 分)8. ( 2分) 不等式x＋4≤7的非負(fù)整數(shù)解的個數(shù)是________個.9. ( 4分) 已知線段AB =5cm，C 是線段AB 上的一點(diǎn)，且BC =2cm，則AC =________cm．10. ( 4分) |－1－2|＝________，比－3大的負(fù)整數(shù)是________．11. ( 4分) 一個數(shù)a在數(shù)軸上的對應(yīng)點(diǎn)在原點(diǎn)的左邊，|a|=4.5，則a=______．12. ( 4分) 用9元2角買80分和40分的郵票共15張，其中買80分的郵票________張，40分的郵票________張．13. ( 4分) 一個多邊形的外角和是內(nèi)角和的，求這個多邊形的邊數(shù)=____.四、多選題。(共 22 分)14. ( 2分) 若|x|＋|y|=|x＋y|，則x與y關(guān)系為［　?。軦．同號B．x、y中至少有一個為零C．異號D．不能確定15. ( 4分) 若|x|=3，|y|=5，且xy＜0，則x＋y的值等于［　?。軦．－8B．2C．－2D．816. ( 4分) 下面每組數(shù)分別是三根小木棒的長度，?????????????? 能擺成三角形A.3cm，4cm，5cm；B.8cm，7cm，15cm；C.13cm，12cm，20cm；D.5cm，5cm，11cm．17. ( 4分) 已知一個有理數(shù)的倒數(shù)與它本身相等，則這個數(shù)可能是［　?。軦．0B．1C．－1D．任意有理數(shù)18. ( 4分) 下列四種說法中，正確說法的序號是〔　　〕A.直線AB和直線BA表示同一條直線；B.射線AB和射線BA表示同一條射線；C.線段AB和線段BA表示同一條線段； D.直線、射線、線段上都有無數(shù)個點(diǎn)．19. ( 4分) 下面哪些方向的角表示同一射線？［　?。軦．北偏東45°B．東北方向C．南偏西45°D．西北方向五、主觀題。(共 22 分)20. ( 3分) 計算題：．21. ( 6分) 下面給出一個不等式的求解過程，試分析判斷每一步是否正確，如正確請寫出依據(jù)，如不正確，請改正．解　12－2y＞1＋2－3y3y－2y＞1＋2－12y＜－922. ( 6分) 已知單項(xiàng)式，指出它的系數(shù)、次數(shù)．23. ( 7分) 同學(xué)們，你聽說過田忌賽馬的故事嗎？其實(shí)我們生活中許多問題也需要有田忌的智慧，好好設(shè)計，好好籌劃．看下面的問題：七年級93個同學(xué)在4位老師的帶領(lǐng)下準(zhǔn)備到離學(xué)校33km的某地進(jìn)行社會調(diào)查．可是只有一輛能坐25人的汽車．為了讓大家盡快地到達(dá)目的地，決定采用步行與乘車相結(jié)合的辦法．如果你是這次行動的總指揮，你將怎樣安排他們乘車，才能使全體師生花最短的時間到達(dá)目的地？最短的時間是多少(師生步行的速度為5km/h，汽車的速度為55km/h，上、下車時間不計)？初中數(shù)學(xué)自測試題答案(總分： 100 分)查看試題一、判斷題。(共 10 分)1. ( 10分) 答案：F;F;F;F;T (1)×；(2)×；(3)×；(4)×；(5)√(1)三角形的中線是線段，而不是直線或射線，所以寫成是“線”不合適；(2)AM是△ABC的中線，但沒有指明M是不是BC的邊中點(diǎn)，如果是BC中點(diǎn)，則成立，反之則不一定成立；(3)鈍角三角形和直角三角形各有一條高在三角形的內(nèi)部，其中直角三角形的另外兩條高分別是三角形的兩直角邊，鈍角三角形的另外兩條邊在三角形的外部；(4)應(yīng)注意區(qū)分三角形的角平分線是線段，而角的平分線是射線；(5)正確．二、單選題。(共 24 分)2. ( 4分) B3. ( 4分) 答案：B 由非負(fù)數(shù)的性質(zhì)知，x－2=0，y－1=0，∴x=2，y=3．∴xy=6，故選B．4. ( 4分) A5. ( 4分) B6. ( 4分) C7. ( 4分) D三、填空題。(共 22 分)8. ( 2分) 49. ( 4分) 310. ( 4分) 答案：3,-2或3,-1 3；－2，－111. ( 4分) -4.512. ( 4分) 答案：8,7 設(shè)買80分和40分的郵票各x張、y張，則根據(jù)題意得解這個方程組得13. ( 4分) 答案：11 11四、多選題。(共 22 分)14. ( 2分) AB15. ( 4分) BC16. ( 4分) 答案：AC A.因?yàn)?＋4＞5，所以3cm，4cm，5cm能擺成三角形．B.因?yàn)?＋7=15，所以8cm，7cm，15cm不能擺成三角形．C.因?yàn)?3＋12＞20，所以13cm，12cm，20cm，能擺成三角形．D.因?yàn)?＋5＜11，所以5cm，5cm，11cm不能擺成三角形．17. ( 4分) BC18. ( 4分) 答案：A，C，D 　19. ( 4分) AB五、主觀題。(共 22 分)20. ( 3分) 答案： 21. ( 6分) 答案： 至3y－2y＞1＋2－12都正確，依據(jù)是不等式性質(zhì)1，而y＜－9都錯誤，應(yīng)該是y＞－922. ( 6分) 答案： 解：的系數(shù)為，次數(shù)為3．23. ( 7分) 略

我也在找這個…

　　初一入學(xué)數(shù)學(xué)測試題
　?。ㄒ唬┨羁疹}（每一題每空1分，第二、三、五題每空3分，其余題每空四分，共42分）
　　（1）由5、6、3三個數(shù)字可組成__________個三位數(shù)，其中最大數(shù)是________，最小數(shù)是________。
　　答案：6 653 356
　　分析：法一，用樹型結(jié)構(gòu)把它們一一列舉出來。

　　共有6個三位數(shù)，最大數(shù)為653，最小數(shù)為356。
　　法二：利用排列數(shù)公式計算：由5、6、3三個數(shù)字組成的全排列個數(shù)為

　　的是________。
　　答案：
　　分析：我們?nèi)我膺x出兩個連續(xù)整數(shù)n，n＋1，那么它們的倒數(shù)為

　?。?）已知a和b都是自然數(shù)，且a÷b=8，那么a與b的最大公約數(shù)是_______，最小公倍數(shù)是________。
　　答案：b a
　　分析：由a÷b=8可知a=8b，所以8b與b的最大公約數(shù)為b，最小公倍數(shù)為8b，即為a。
　　（4）按規(guī)律填空：

　　答案：5.625
　　分析：首先找出這四個數(shù)的規(guī)律，有兩種方法。
　　方法一：將四個數(shù)都化為小數(shù)為：1.125，2.25，3.375，4.5，我們發(fā)現(xiàn)相鄰兩個數(shù)之間后一個數(shù)比前一個多1.125，（或者發(fā)現(xiàn)第二個數(shù)是第一個數(shù)的2倍，第三個數(shù)是第一個數(shù)的3倍，第四個數(shù)是第一個數(shù)的四倍），則第5個數(shù)是4.5＋1.125=5.625（或1.125×5＝5.625）。
　　方法二：

　?。?）如圖，一個正方體切去一個長方體后（單位：厘米）剩下的圖形的體積是___________，表面積是_____________。

　　答案：113立方厘米 150平方厘米
　　分析：正方體的體積為5×5×5=125立方厘米，長方體的體積為2×2×3=12立方厘米，則剩下的圖形的體積為正方體的體積減去長方體的體積，即：125－12＝113立方厘米。
　　在切下的長方體中，上、下表面積相等，左、右表面積相等，前、后表面積相等，所以剩下的立體圖形的表面積與正方體的表面積相等，即5×5×6=150平方厘米。

　　________________。
　　答案：1
　　分析：這道題如果直接地計算下去是很麻煩的，我們應(yīng)該找找在計算上有什么規(guī)律可循，題目中意思不變，把2004設(shè)成一個數(shù)a，看看它的一般規(guī)律是什么：

　　依次類推，可得到：

　?。?）若a、b是兩個數(shù)，我們定義新運(yùn)算“☆”，使得a☆b=6a+b，則（5☆3）☆2=___________。
　　答案：120
　　分析：此題較為新穎，它規(guī)定了一種新的運(yùn)算公式，因此我們要遵循它的規(guī)律來計算。
　　首先計算：5☆3=6×5+3=33
　　再計算：33☆2=6×33+2=200
　　要注意的是不能想當(dāng)然把“☆”看成了乘法符號。
　?。?）一塊正方形的草地如果每邊增加5米，擴(kuò)大后仍為一塊正方形草地，面積比原來正方形草地增多425平方米，那么原來的正方形草地的邊長為__________。
　　答案：40
　　分析：
　　方法一：（方程思想）：設(shè)原來正方形的邊長為x米，則后來正方形的邊長為(x+5)米，用后來正方形的面積減去原來正方形的面積等于增多的425平方米，

　　方法二：算術(shù)方法：如圖所示，分成A、B、C、D四塊草地，A為原來的正方形草地，B、C、D為后來增加草地，由圖可知：B與C的面積相等，D的面積為5×5=25平方米。

　　所以B+C的面積為425－25＝400平方米
　　則B或C的面積為200平方米

　?。?）1－2－3＋4＋5－6－7＋8＋9－10－11＋12＋…＋2001－2002－2003＋2004＝__________。
　　答案：0
　　分析：通過觀察發(fā)現(xiàn)，第一個數(shù)到第四個數(shù)它們的結(jié)果為0，第五個數(shù)到第八個數(shù)它們的結(jié)果也為0，其它的數(shù)也有這樣結(jié)果，因此按這樣的規(guī)律：4個數(shù)分成一組，剛好分完，一共是501組，最后結(jié)果為0。
　?。?0）初一開展數(shù)學(xué)競賽，一共20題，答對一題得7分，答錯一題扣4分，王磊得74分，他答對了__________題。
　　答案：14
　　分析：
　　方法一：（方程思想）設(shè)答對了x道題，則答錯了20－x道題。
　　答對的得分為：7x，答錯的得分為：4×(20－x)，則有：

　　算術(shù)方法：假設(shè)有一半答對，一半答錯，則得分為10×(7－4)=30。
　　而實(shí)際上王磊得了74分，顯然王磊同學(xué)答對題的個數(shù)超過半數(shù)。
　　少算一道題少了7＋4＝11分，74－30＝44分（為少算的分?jǐn)?shù)）
　　44÷11＝4，少算了4道題，
　　所以共有10＋4＝14道答對。

　?。ǘ┯嬎泐}：（每題7分，共21分）
　?。?）84×[10.8÷(48.6＋5.4)－0.2]
　　分析：直接運(yùn)用四則混合運(yùn)算法則計算。
　　解：原式＝84×[10.8÷54－0.2]

　　＝84×（0.2－0.2）
　?。?4×0
　　＝0

　　分析：直接運(yùn)用四則混合運(yùn)算法則計算。
　　解：

　　分析：此題中有三個加數(shù)，每個加數(shù)是由兩個分?jǐn)?shù)的乘積構(gòu)成的，通過觀察發(fā)現(xiàn)：每個加數(shù)的分子都有7的因數(shù)，分母都有29的因數(shù)，利用乘法的交換律和對加法的分配律，可以進(jìn)行化簡計算。
　　解：

　　=

　?。ㄈ┙獯痤}：（1、2、3題每題9分，4題10分，共37分）
　　（1）春季植樹，學(xué)校把140棵樹苗分給六年級甲、乙、丙班，甲和乙的比是2：3，乙和丙的比是4：5，問：每個班各分到樹苗多少棵？
　　分析：要知道各班分到樹苗的棵數(shù)，就應(yīng)該知道各班之間的比例（或在總數(shù)中占的比例數(shù)）。因?yàn)榧?、乙之比?：3，乙丙之比是4：5，3與4的最小公倍數(shù)是3×4=12，所以有2：3=8：12，4：5=12：15，即：甲、乙、丙之比是8：12：15
　　解：由分析可知：把140棵樹苗分成8+12+15=35份。

　　答：甲、乙、丙三班分到樹苗的棵數(shù)分別為32，48，60。

　　一共孵了多少個蛋？
　　分析：本題利用方程來解較為簡單，關(guān)鍵在于找出確定方程的等量關(guān)系式，由題可知三批出殼的雞蛋的總和等于全部的雞蛋的個數(shù)，設(shè)老母雞一共孵了x個蛋，第一批出殼的

　　解：設(shè)老母雞一共孵了x個蛋，根據(jù)題意得：

　　答：老母雞一共孵了15個蛋。

　?。?）用三種不同的方法把下列正三角形分成三個面積相等的小三角形（直接畫在圖上，不必寫畫法）

　　分析：我們知道：兩個三角形如果它們是等底等高的，那么它們的面積相等，本題利用此結(jié)論來解決把正三角形分成三個面積相等的小三角形，解答如下圖：

　　O為△ABC的中心，分成三個面積相等三角形為△ABO、△ACO、△BCO

　　D、E為BC邊上的三等分點(diǎn)，
　　分成三個面積相等三角形為△ABD、△ADE、△AEC

　　分成三個面積相等三角形為△ABD、△AEC、△DEC

　　分成的三個面積相等三角形為△ABD、△ADE、△DCE。

　?。?）小明早上從家步行去學(xué)校，走完一半路程時，爸爸發(fā)現(xiàn)小明的數(shù)學(xué)課本丟在家

　　了爸爸的車，由爸爸送往學(xué)校。這樣，小明比獨(dú)自步行提早5分鐘到校。問：小明從家到學(xué)校全部步行要多少時間？
　　分析：示意圖如下：

　　花的時間之比應(yīng)為2：7，而題中說到小明乘車比步行提前5分鐘，說明從D點(diǎn)到B點(diǎn)小

　　解：
　　從D點(diǎn)到B點(diǎn)相同的距離，小明步行與小明乘車所花時間之比為7：2

dictionary
together

There are three traffic lights in every country.

1 What 【does改成do 】you do on weekend?

2.How can I get there. 【最后的句號改成問號 ，其他對】

3.He 【go 改成goes 】to school on foot.

4.My father and my mother 【is改成 are】 teachers.

5.What are you【 go改成going】 to do this afternoon?

6.Can you get there【 in 改成 at】6:00？

我今年也要參加中考了```我想它可能會以感恩```以及可能會叫你寫一封信去鼓勵受災(zāi)的小朋友等等``還有它還可能叫你介紹北京``和如果你是一個志愿者你會為北京奧運(yùn)會做些什么```