新起點人教英語二年級下

rcd電路有兩種，一種是二極管和電容串聯(lián)，電阻并聯(lián)在二極管上，這種電路作用是減緩功率管關(guān)斷時電壓的上升速度，減小關(guān)斷損耗；另一種是二極管和電容串聯(lián)，電阻并聯(lián)在電容上，這種電路的作用是限制功率管關(guān)斷時的最高電壓，防止功率管因關(guān)斷過壓而損壞。

第一章：任務(wù)目標：攻擊吸血鬼圣壇，找到血之戳印

劇情：根據(jù)可靠線報，謝烈美、牧師及一眾士兵來到了一處破爛的墓穴，然而長時間的奮戰(zhàn)導(dǎo)致大部分士兵精神潰敗，進入墓穴的就只有牧師和像謝烈美這樣的精兵強將。艾麗莎告訴謝烈美，她的吸血鬼技能會治愈他們身上的傷勢(一個軀殼)，牧師打開了墓穴的大門，迎面而來的就是幾名不老不死的敵人。

step1.暫時只可以控制謝烈美，按X鍵對敵人發(fā)動平砍，其他技能按鍵都無法發(fā)動。游戲也沒有快速躲避的鍵位，但是按B鍵可以使用血之護盾，對敵人的攻擊進行瓦解。將通道上的三名敵人擊倒。

劇情：進入內(nèi)部后，會遇到一個地中海的大胡子，他開始抱怨此次的行動，無端端要面臨一大群的吸血鬼，他已經(jīng)無法負荷內(nèi)心的驚悚了。此時玩家可以在對話框內(nèi)選擇“你是女生嗎?這么膽小”or“我們成功的機會很少，你有什么建議”(小弟選擇了前者)。

step2.打發(fā)了大胡子后，走到臺階上，游戲示意玩家要按A鍵方可以跳上前方的區(qū)域。進入后，先是遇到多名近戰(zhàn)吸血鬼的攻擊，同樣還是無法使用特殊技能，唯有用游擊戰(zhàn)的方法，砍兩刀就轉(zhuǎn)移位置，后來在“舞臺”上會出現(xiàn)多名弓箭吸血鬼。此時就可以按Y鍵切換艾麗莎，左搖桿負責行走，右搖桿控制艾麗莎射箭的角度，按住RB鍵發(fā)射箭矢，用箭擊倒一名敵人后，系統(tǒng)提示玩家，可以按LT鍵發(fā)射火焰箭矢(飛行高度比較低)，繼續(xù)用普通箭矢擊敗其他弓箭手(控制艾麗莎期間無法切換謝烈美)。最后游戲會提示玩家按LB鍵發(fā)射爆炸彈，瞄準敵人箭手“舞臺”右側(cè)角落的一大甕，將其炸爛后，方可跳上“舞臺”繼續(xù)前進。

step3.跳上“舞臺”后繼續(xù)前進，通過一條階梯后，來到一拐角，繼續(xù)使用艾麗莎用箭矢擊敗敵人，然后牧師就會出現(xiàn)。

劇情：黑咒果然有優(yōu)勝于劣，牧師佩服謝烈美和阿麗莎還能夠堅持著(看來牧師是了解艾麗莎與謝烈美的黑咒內(nèi)幕)，然而謝烈美對于黑咒及與艾麗莎捆綁的事情還是保留余地，并且他還感到一絲震懾，一個不吉利的預(yù)感在他身上產(chǎn)生了。隨后艾麗莎向牧師提出了治療。

step4.對話完后，終于可以按Y鍵切換兩人。進入到多個小高臺的室內(nèi)，有兩名箭手站在高臺上。先用艾麗莎擊倒小高臺上的敵人，用火焰箭矢、普通箭矢就足以，爆炸彈留是消耗品，而且第一關(guān)沒有補給爆炸彈的可能。擊敗敵人后更換成謝烈美，使用謝烈美對近戰(zhàn)敵人進行打擊。謝烈美的劍刃硬直較高，而且不容易miss，近戰(zhàn)敵人最好還是使用謝烈美。(在進入祭壇前會有一個火炬爐，走過后，可以幫助謝烈美、艾麗莎恢復(fù)生命值，同時靠近火炬爐可以加入2P玩家)

黑龍江教師考試一般集中在7-8月，每年招考是一到兩次，各個地級市有差異。除了大規(guī)模招考外，還有些零星的招考，人數(shù)規(guī)模一般較小。

1、教師招聘考試大型統(tǒng)考是省一級統(tǒng)一組織考試一年一次螞蠢，但是要看當?shù)氐木唧w情況，有些由市一級組織考試塌賣。各地市自發(fā)組織的招聘考試要看當?shù)毓?，具體考試時間請留意黑龍江教師招聘公告信息。

2、編制空缺的時候會招聘，每年都有老教師退休或者改行走掉，所以每年都有學(xué)校發(fā)教師招聘信息，及時關(guān)注，學(xué)校統(tǒng)一9月開學(xué)，一般每年6-8月招聘新教師。

教師考編注意事項：

1、師范類專業(yè)和非師范類學(xué)生現(xiàn)在都需要先取得教師資格，才能參加教師編制的考試。2020年受疫情影響允許先上崗后考證。

2、筆試必須通過教育知識與能力和綜合素質(zhì)，中學(xué)的還要多加一門專業(yè)知識的考試。需準備復(fù)習參加教育部門舉辦的考試或者去考自學(xué)考試相關(guān)的科目。

3、教師編制考試的專業(yè)知識即應(yīng)試者所報學(xué)科的學(xué)科知識。一般來說，試卷包含兩部分內(nèi)容，一部分考核學(xué)科基礎(chǔ)知識，另外一部分考核教學(xué)知識，即教學(xué)設(shè)計、教學(xué)實施、教學(xué)評價。主要對基團物逗本專業(yè)知識、知識技能運用、本學(xué)科課程教案編寫進行考核。