6個月是否需要早教呢英語

按照政策,六周歲讀書就適合了.

大學(xué)生早戀？還是第一次這樣聽人說哈！
不過：
這個是在‘大學(xué)不戀愛是否有點遺憾上說的’
其實我們現(xiàn)在的討論應(yīng)該和早戀區(qū)分開來的吧！？
我個人到覺得遺憾么？有時候也覺得是有那么一點點，可有時候也覺得沒什么值得遺憾的！我現(xiàn)在都馬上要畢業(yè)了，朋友都還說“??？那么大了還沒人要？（嘿嘿）”
不是說我說話矛盾了，是因為很多的都要根據(jù)具體的實際情況來看的。記得以前高中的時候都說男孩20歲不戀愛的話就將會后悔一輩子的！我當(dāng)時卻覺得說這些話是不是有點幼稚還是別的什么呢？也許個人的理想與追求不一樣吧！我前面說的遺憾的是一個：遇到自己喜歡，喜歡自己的人或者上升到愛情？假如不小心給錯過了或者給丟失了，也許是一種無法彌補的遺憾吧。因為感情（戀情和愛情）這個東西和友誼是一樣的，很多時候也需要一種緣分的。不是有句：有緣千里來相會么？那假如沒有這個緣分的話那還有那相會的必要和意義么？但是也不能只顧及戀愛和愛情卻把學(xué)業(yè)給曠廢了，那也許是一種損失吧（有時候也要用有失必有得來安慰自己吧）假如處理不當(dāng)?shù)脑挕５乾F(xiàn)在的大學(xué)和以前的高中等是大不一樣了，最基本的是不用擔(dān)心考大學(xué)什么的了吧（假如不打算進一步深造的話），還有的就是工作的問題，假如有了一份感情的支持的話，也許會更有信心去以后的工作努力；
再個就是后面的那不遺憾的，也就是假如沒有遇到或者別的什么原因沒找這個感情經(jīng)歷的話，那至少來說應(yīng)該在學(xué)業(yè)或者工作上有更好的成績吧？不然的話那上大學(xué)是做什么來的呢？總不能整天頹廢郁悶吧？感情這個東西要是沒有合適的緣分的話，應(yīng)該也不會有什么好的結(jié)果或者滿意的收獲吧？大學(xué)期間沒有這個經(jīng)歷并不代表以后沒有，也并不代表自己找不到合適的滿意的意中人！至于別的同學(xué)朋友怎么說：“啊？那么大了還沒對象，丟人不？”這些話也許他們說的時候都是沒有經(jīng)過大腦的自然現(xiàn)象吧（嘿嘿）。怎么了，沒有戀愛過就不能上大學(xué)，就不能找工作，就不能在社會上混了不成？誰說的？法律有規(guī)定大學(xué)期間一定要戀愛的么（哈哈不會吧）？
個人都有個人的理想夢想和追求，還有的就是當(dāng)人們想得到一些東西的時候上帝也許會在同一個時刻給收回另外一樣?xùn)|西或者應(yīng)該擁有的來作為“自然的平衡定律吧”！還有的就是我們在某個時候想要得到的東西實在太多了，也將會伴隨這欲望的不斷滿足而不斷的又繼續(xù)的增加！所以我們要想活的自在活的舒坦，也就要學(xué)會珍惜自己所擁有，放棄不屬于自己的東西，并且不要勉強為了追求一些外在的表現(xiàn)的東西而去追趕時尚——這樣的話到頭來才將會是人生最大的遺憾那！
相信自己的選擇，努力做到更好，把握好屬于自己的一切并努力奮斗——明天將會更美好，燦爛！
哈哈，朋友們，是不是想罵我或者想說什么呢？
那就隨便哈，俺就是不怕別人指點錯誤！
好學(xué)生呢（嘿嘿）！
好了最后祝福，也愿各位朋友們成雙的或者將要成雙的都能夠擁有屬于自己的真實的愛情；同時也祝福和我一樣光棍的朋友們也有一個屬于自己的歸宿（學(xué)業(yè)工作以及以后的感情）！
：）

那么小不需要送到早教中心 父母是孩子最好的早教中心
0~6個月建立安全與依戀
家長在撫養(yǎng)這個月齡階段的寶寶時，首先要滿足其生理需要，這是最急促的任務(wù)，與此同時也要關(guān)注寶寶的心理、智力發(fā)展。
面對新生兒，家長們首先要為寶寶創(chuàng)造安全穩(wěn)定的撫養(yǎng)環(huán)境，提供較好的撫養(yǎng)條件。其次要與寶寶建立起安全與依戀的關(guān)系，這也是這個月齡階段的寶寶最需要的。家長要多觀察寶寶；從寶寶的各類反應(yīng)中尋找規(guī)律，學(xué)會從寶寶的哭鬧、翻轉(zhuǎn)等各類反應(yīng)中讀懂寶寶的需要;其次要幫助寶寶形成穩(wěn)定的生活規(guī)律，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣;另外，家長如果需要暫時離開寶寶；一定要給予寶寶語言或表情提示，給予安撫，不要以為寶寶年紀(jì)小就忽略掉這一點。[1]
長期以來，孩子的教育一直是以母親為主體而父親經(jīng)常是缺失的，因此需要提醒家長，在與寶寶建立起安全與依戀關(guān)系的過程中，父親也要發(fā)揮起應(yīng)有的作用，這樣寶寶長大以后會更勇敢。
2.3 7~9個月好奇心的初步萌發(fā)
這個月齡階段的寶寶開始對外部事物表現(xiàn)出好奇，他們要開始學(xué)習(xí)爬行了。從這個月齡起，家長可以開始對寶寶進行“認知、語言、運動、交往、藝術(shù)”這五項能力的培養(yǎng)。
首先，學(xué)習(xí)爬行是這個階段的重要工作。它能促進寶寶大動作的發(fā)展，為學(xué)習(xí)站立和行走打基礎(chǔ)，也能滿足寶寶探索外部事物的好奇心。同時寶寶的食指也開始分化了，家長可以對其進行精細的手部動作訓(xùn)練。
其次，這個月齡段的寶寶自我意識開始初步覺醒，家長可以教寶寶勇敢地在別的小朋友面前介紹、表達自己，從而讓寶寶認識自我，學(xué)會與人交往。
良好的親子閱讀習(xí)慣，也需要在這個階段建立起來。家長可選擇一些以圖畫為主，色彩鮮亮，頁數(shù)不超過20頁、紙質(zhì)較硬不容易被寶寶撕破的讀物，將寶寶同向抱在懷中，把書擺在離寶寶視線15厘米左右的位置，用輕柔的語氣為寶寶講述書中的故事。雖然這個階段的寶寶還沒有理解能力，但他可以感受到愉悅的氛圍，也能潛移默化地促進寶寶語言能力的發(fā)展。
2歲以后如果想去早教 可以考慮去早教中心 父母的愛對寶寶是最重要的 祝寶寶健康 ！

您好！
早教還是必須要上的。孩子從幼兒園走向小學(xué)教育這個過程也就是幼小銜接。入學(xué)前最重要的兩件事：學(xué)習(xí)習(xí)慣早培養(yǎng)；能力培養(yǎng)最重要。
一、學(xué)習(xí)習(xí)慣早培養(yǎng)：良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括：
（1）認真傾聽老師和家長的要求。如家長給孩子講了故事后可以請孩子復(fù)述，可以訓(xùn)練孩子的記憶、理解能力。
（2）教孩子理解老師和父母的要求。
（3）提高孩子的注意力。
（4）避免做事拖拉。
（5）養(yǎng)成閱讀背誦的習(xí)慣。
二、五大能力培養(yǎng)最重要：語言與專注力、區(qū)分玩具與學(xué)習(xí)、課堂行為、時間觀念、作業(yè)行為與任務(wù)意識。
希望我的回答對您有所幫助！

早教相對是一個比較復(fù)雜的問題，簡單地說是是針對相對應(yīng)大小的寶寶的特點進行引導(dǎo)，要知道每個時段的寶寶的敏感的動作以及反映都是不一樣的，而且?guī)缀趺總€月都在變化，如果已經(jīng)意識到這點，還是去早教機構(gòu)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，并且讓寶寶早些接受早教的教育吧。

早教一般都不會太長，1個小時2個小時,時間太長小孩也受不了。

多看看早教理論生活基礎(chǔ) 寶寶聽一些早教音樂 故事 兒歌 等等



借助一些家庭早教使用的資料，在家就可以輕松對寶寶進行早教了

電子版的不錯，比較全而且很實惠，我這有全套的



剛開始接觸早教，有困惑都可以幫你解答的，三歲前都是寶寶早教的黃金時期哦

人和人怎么會平等？

你生病時，或者說一個人干不過來的時候，是非常需要別人的。你生病時，或者說罩核一個人干不過來的時候，是非常需要別人的。你生病時，或者說一個人干不過來的時候，是非常需要別人的。然后有的時候呢，你力所能及納陪，你生病時，或者說一個人干不過來的時候，是非常需要別人的。然后有的時候呢，你力所能及，你就可以單打獨斗。另物茄掘外，老了的時候肯定是需要人的。你就可以單打獨斗。另外，老了的時候肯定是需要人的。然后有的時候呢，你力所能及，你就可以單打獨斗。另外，老了的時候肯定是需要人的。然后有的時候呢，你力所能及，你就可以單打獨斗。另外，老了的時候肯定是需要人的。

有的時候開始就是結(jié)局 努力了半天 原來就在起點 既然是故事 就沒有什么理性的東西在里面了 這樣沒有公歷公式的東西 怎樣預(yù)計結(jié)局或者開始呢 往往一步做錯 步步接錯 所以故事的結(jié)局是看主人公的設(shè)計 如果你滿足現(xiàn)狀態(tài) 就把他當(dāng)成結(jié)局吧 這樣還是一場喜劇 如果不滿足 就繼續(xù)編劇 往往想要更多的人會把最后變成一場悲劇的！ 欲望是悲劇的源頭！