研究生英語考試詞匯量

考研英語詞匯量是多少?
1個(gè)回答2025-01-06 01:42

大多數(shù)考生認(rèn)為考研詞匯量是5500個(gè)。

大學(xué)英語四六級詞匯難度的詞匯和考研詞匯的難度則比基礎(chǔ)詞匯的難度大,要求考生能夠運(yùn)用詞根詞綴的方法記憶。

比如以詞根dict(說)為例,predict=pre(在前面)+dict(說),在前面說,就是預(yù)言的意思verdict=ver(真實(shí)的)+dict(說),說出真相,即定論,裁定的意思。

四級英語介紹

1、詞匯

領(lǐng)會式掌握4,200個(gè)單詞(其中復(fù)用式掌握的單詞為2,500個(gè)),以及由這些詞構(gòu)成的常用詞組1,600條(中學(xué)所掌握的單詞和詞組均包括在內(nèi)),并具有按照基本構(gòu)詞法識別生詞的能力。

2、語法

鞏固和加深基本語法知識,提高在語篇水平上運(yùn)用語法知識的能力。

3、閱讀能力

能順利閱讀語言難度中等的一般性題材的文章、掌握中心大意以及說明中心大意的事實(shí)和細(xì)節(jié),并能進(jìn)行一定的分析、推理和判斷,領(lǐng)會作者的觀點(diǎn)和態(tài)度,閱讀速度達(dá)到每分鐘70詞。在閱讀篇幅較長、難度略低、生詞不超過總詞數(shù)3%的材料時(shí),能掌握中心大意。

4、聽力

能聽懂英語講課,并能聽懂題材熟悉、句子結(jié)構(gòu)比較簡單、基本上沒有生詞、語速為每分鐘130-150詞的簡短會話、談話、報(bào)道或講座,掌握其中心大意,抓住要點(diǎn)和有關(guān)細(xì)節(jié),領(lǐng)會講話者的觀點(diǎn)和態(tài)度。

5、交流能力

能就教材內(nèi)容和適當(dāng)?shù)穆犃Σ牧线M(jìn)行問答和復(fù)述,能用英語進(jìn)行一般的日常會話,能就所熟悉的話題經(jīng)準(zhǔn)備后作簡短發(fā)言,表達(dá)思想比較清楚,語音、語調(diào)基本正確。

6、寫作能力

能在閱讀難度與課文相仿的書面材料時(shí)做筆記、回答問題和寫提綱,能就一定的話題或提綱在半小時(shí)內(nèi)寫出120-150詞的短文,能寫短信或便條,表達(dá)意思清楚,無重大語言錯(cuò)誤。

英語六級考試所需詞匯量是多少?研究生考試呢?
2個(gè)回答2023-01-25 17:59
如果我沒記錯(cuò)的話,大綱要求六級詞匯6200,考研詞匯5500??雌饋硭坪跏强佳性~匯要求的比六級要少,但是論難度,考研要難。因?yàn)榭佳袀?cè)重詞的深度,六級側(cè)重詞的廣度。也就是說考研有可能考一個(gè)單詞的第五六層含義
,而六級僅僅考的是詞匯量而已。
研究生考試英語有聽力么
1個(gè)回答2024-03-01 10:40
初試沒有,復(fù)試的時(shí)候有!
研究生面試
1個(gè)回答2024-03-08 02:23
不會回答就老老實(shí)實(shí)的說~老師都知道你的知識范圍~你全都會老師還要你研究什么~~本來就是去學(xué)習(xí)知識的~誠懇最重要~你要表現(xiàn)出求知的渴望
研究生面試的時(shí)候
1個(gè)回答2024-03-15 04:05
遇到這種情況,可以多說點(diǎn)別的,比如這個(gè)問題是什么章節(jié)的,跟什么相關(guān),還有就是我了解的跟這個(gè)有關(guān)的概念還有什么,然后說一個(gè)你知道的。或者舉個(gè)例子神馬的。盡量多說,有誠意。然后跟老師說,我的知識比較有限,還要跟各位老師學(xué)習(xí)。完畢。
研究生考試英語最少得多少分?
1個(gè)回答2024-08-08 17:28

這個(gè)得看院校的。首先英語分英語一和英語二。英語一難度高一點(diǎn)。然后一般的39所都是自主劃線(不用國家線),他們的英語要求基本都是4-50多分(特例除外)。然后,如果你英語離分?jǐn)?shù)線還差一點(diǎn),但是你其他學(xué)科分?jǐn)?shù)很高,你可以申請一下,有破格錄取的。除了上面這些學(xué)校其他英語分?jǐn)?shù)線基本就是國家線了,基本都在30多分。一般來說,只要底子不差,英語一可以達(dá)到50-70之間,英語二稍高一點(diǎn)。

研究生考試
1個(gè)回答2024-08-27 21:06
如果說你只是在那個(gè)單位實(shí)習(xí),而人事檔案沒有轉(zhuǎn)過去的,還不如讀脫產(chǎn)的,這樣你的檔案是轉(zhuǎn)入學(xué)校的,但是你還是可以繼續(xù)實(shí)習(xí),這樣學(xué)校的一些獎學(xué)金等等的政策還是可以享用,如果是在職的話學(xué)費(fèi)啊各種的還要自己出,學(xué)校的獎學(xué)金政策也不享受,又何必呢?看你是什么專業(yè)的。像是我們法學(xué)的很多都是脫產(chǎn)讀的,完了在二年級課很少之后都在外面找了實(shí)習(xí)工作,這樣子不也挺好的嗎?
小學(xué)英語詞匯教學(xué)課題研究反思怎么寫
1個(gè)回答2024-03-03 09:15

小學(xué)英語詞匯教學(xué)課題研究反思

月薪3萬的面試題,大家一起研究研究哦
1個(gè)回答2024-02-27 05:25
答案應(yīng)該是9月1日。
1)首先分析這10組日期,經(jīng)觀察不難發(fā)現(xiàn),只有6月7日和12月2日這兩組日期的
日數(shù)是唯一的。由此可知,如果小強(qiáng)得知的N是7或者2,那么他必定知道了老師的
生日。
2)再分析“小明說:如果我不知道的話,小強(qiáng)肯定也不知道”,而該10組日期的
月數(shù)分別為3,6,9,12,而且都相應(yīng)月的日期都有兩組以上,所以小明得知M后
是不可能知道老師生日的。
3)進(jìn)一步分析“小明說:如果我不知道的話,小強(qiáng)肯定也不知道”,結(jié)合第2步
結(jié)論,可知小強(qiáng)得知N后也絕不可能知道。
4)結(jié)合第3和第1步,可以推斷:所有6月和12月的日期都不是老師的生日,因?yàn)?
如果小明得知的M是6,而若小強(qiáng)的N==7,則小強(qiáng)就知道了老師的生日。(由第
1步已經(jīng)推出),同理,如果小明的M==12,若小強(qiáng)的N==2,則小強(qiáng)同樣可以知道老師的生日。即:M不等于6和9?,F(xiàn)在只剩下“3月4日 3月5日 3月8日 9月1日
9月5日”五組日期。而小強(qiáng)知道了,所以N不等于5(有3月5日和9月5日),此時(shí),
小強(qiáng)的N∈(1,4,8)注:此時(shí)N雖然有三種可能,但對于小強(qiáng)只要知道其中的
一種,就得出結(jié)論。所以有“小強(qiáng)說:本來我也不知道,但是現(xiàn)在我知道了”,
對于我們則還需要繼續(xù)推理
至此,剩下的可能是“3月4日 3月8日 9月1日”
5)分析“小明說:哦,那我也知道了”,說明M==9,N==1,(N==5已經(jīng)被排除,3月份的有兩組)











求詞匯量測試~~~~
1個(gè)回答2022-08-24 07:03
昂立進(jìn)修學(xué)院的網(wǎng)站上貌似有的
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