初中英語寫作課文獻(xiàn)

初中課本提到過的物理學(xué)家,他們的貢獻(xiàn)?
3個(gè)回答2022-10-05 16:07
不知道你們改版沒!我們的還有
牛頓——慣性定律
笛卡爾——慣性定律的基礎(chǔ)工作
歐斯特——發(fā)現(xiàn)電與磁的關(guān)系
焦耳——焦耳定律
安培——安培守則
歐姆——?dú)W姆定律
法拉利——電磁感應(yīng)
初中物理的名人及貢獻(xiàn)?
1個(gè)回答2024-03-18 15:32

阿爾伯特·愛因斯坦(1879.3.14-1955.4.18)是著名的德國猶太裔理論物理學(xué)家、思想家及哲學(xué)家。

[1]因?yàn)椤皩碚撐锢淼呢暙I(xiàn),特別是發(fā)現(xiàn)了光電效應(yīng)”而獲得1921年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng),現(xiàn)代物理學(xué)的開創(chuàng)者、奠基人,相對論——“質(zhì)能關(guān)系”的創(chuàng)立者,“決定論量子力學(xué)詮釋”的捍衛(wèi)者(振動(dòng)的粒子)——不擲骰子的上帝。他創(chuàng)立了代表現(xiàn)代科學(xué)的相對論,為核能開發(fā)奠定了理論基礎(chǔ),在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和他的深刻影響下與廣泛應(yīng)用等方面開創(chuàng)了現(xiàn)代科學(xué)新紀(jì)元,被公認(rèn)為是自伽利略、牛頓以來最偉大的科學(xué)家、物理學(xué)家。1999年(己卯年)12月26日,愛因斯坦被美國《時(shí)代周刊》評選為“世紀(jì)偉人”。

初中物理名人貢獻(xiàn)
1個(gè)回答2024-03-31 08:31
歐姆的歐姆定律 應(yīng)該必考?
初中物理書中的名人及貢獻(xiàn)還有
1個(gè)回答2024-04-21 07:58
牛頓——經(jīng)典力扒陵學(xué)之父——萬有引力定律、春殲戚牛頓三大定律
帕斯卡——液體內(nèi)部壓強(qiáng)規(guī)律——帕斯卡定律
托里拆利——證明大氣存在壓強(qiáng),并測得大氣壓強(qiáng)值
焦耳——焦耳定律
瓦特——發(fā)現(xiàn)熱機(jī)原理
庫倫——庫侖定律
安培——安培定則
伏特——發(fā)明伏打電池
歐姆——?dú)W姆定律
奧斯特——電與磁的關(guān)系
赫茲——振動(dòng)的頻率、波改磨長關(guān)系發(fā)現(xiàn)
……

僅供參考!
你的初吻獻(xiàn)給了誰?
1個(gè)回答2024-02-20 14:36
大一的一名帥哥,我現(xiàn)在已經(jīng)和他交往,他帥得拋一個(gè)眉眼就到一大片,絕對不亞于周杰倫
初中物理書中的名人及貢獻(xiàn)還有?
1個(gè)回答2024-04-27 06:50

1.奧斯特:

實(shí)驗(yàn)說明:通電周圍存在磁場

2.伽利略:

下落過程中的運(yùn)動(dòng)情況與物體質(zhì)量無關(guān)

3.牛頓:

發(fā)現(xiàn)了萬有引力,并總結(jié)得出了萬有引力定律

初中物理的名人及貢獻(xiàn)?
1個(gè)回答2024-04-25 06:49

法拉第--電磁感應(yīng)

牛頓--牛頓第一定律

阿基米德--浮力杠桿

托里拆利--大氣壓

歐姆--歐姆定律

焦耳--熱學(xué),焦耳定律

安培--電學(xué)

奧斯特--電流磁效應(yīng)

庫倫--電學(xué)

赫茲--電磁

幼兒園園本化課程開發(fā)的文獻(xiàn)有哪些
1個(gè)回答2024-01-23 04:43
介紹一本書給您,是關(guān)于企業(yè)課程開發(fā)的,會(huì)對您的開發(fā)有很大的幫助的,邱偉老師寫的《FAST高效課程開發(fā)---培訓(xùn)師成長實(shí)踐手冊》
文獻(xiàn)檢索課的意義
1個(gè)回答2024-03-12 04:23
在當(dāng)今這個(gè)日新月異、科技高速發(fā)展的時(shí)代, 文獻(xiàn)檢索成為讀書立業(yè)必須掌握的一門重要工具。文獻(xiàn)檢索是繼續(xù)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ):在數(shù)千年的人類文明發(fā)展中, 積累了大量的文獻(xiàn)信息資料, 成為人類社會(huì)的一個(gè)巨大的知識寶庫。如何充分利用這些知識更好的發(fā)展自我造福社會(huì)成為人人關(guān)心的話題。文獻(xiàn)檢索可以說是不二之選。 擴(kuò)展資料

  利用文獻(xiàn)檢索, 學(xué)生可以更好的了解前人對某一課題的`研究狀況、所遇到的困難、解決的方法。這樣便可避免學(xué)生浪費(fèi)人力、物力和財(cái)力, 在前人已經(jīng)解決過了的問題上, 大大提高學(xué)生工作的效率。同時(shí)開拓思路、避免了重復(fù)勞動(dòng), 以便把研究水平提到新的高度。另一發(fā)面, 通過對大量相關(guān)文獻(xiàn)的檢索, 學(xué)生可以深入理解某一課題, 并熟悉其相關(guān)內(nèi)容, 以便學(xué)生更好的掌握記憶及靈活運(yùn)用所學(xué)內(nèi)容。

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