蘇州彈詞的藝術(shù)流派

蘇州評彈大致可分三大流派 ，即陳（遇乾）調(diào)、馬（如飛）調(diào)、俞（秀山）調(diào)。經(jīng)百余年的發(fā)展，又不斷出現(xiàn)繼承這三位名家風(fēng)格，且又有創(chuàng)造發(fā)展自成一家的新流派。如陳調(diào)的繼承人劉天韻、楊振雄；俞調(diào)的繼承者夏荷生、朱慧珍，他們均自成一家。其中“馬調(diào)”對后世影響最大，多有繼承并自成一派者，如薛（筱卿）調(diào)、沈（儉安）調(diào)、“琴調(diào)”（朱雪琴在“薛調(diào)”基礎(chǔ)上的發(fā)展）。周（玉泉）調(diào)是在“馬調(diào)”基礎(chǔ)上的發(fā)展，而蔣（月泉）調(diào)又出自“周調(diào)”，如此發(fā)展繁衍形成了蘇州評彈流派唱腔千姿百態(tài)的興旺景象。

蘇州評彈大致可分三大流派 ，即陳（遇乾）調(diào)、馬（如飛）調(diào)、俞（秀山）調(diào)。經(jīng)百余年的發(fā)展，又不斷出現(xiàn)繼承這三位名家風(fēng)格，且又有創(chuàng)造發(fā)展自成一家的新流派。如陳調(diào)的繼承人劉天韻、楊振雄；俞調(diào)的繼承者夏荷生、朱慧珍，他們均自成一家。其中“馬調(diào)”對后世影響最大，多有繼承并自成一派者，如薛（筱卿）調(diào)、沈（儉安）調(diào)、“琴調(diào)”（朱雪琴在“薛調(diào)”基礎(chǔ)上的發(fā)展）。周（玉泉）調(diào)是在“馬調(diào)”基礎(chǔ)上的發(fā)展，而蔣（月泉）調(diào)又出自“周調(diào)”，如此發(fā)展繁衍形成了蘇州評彈流派唱腔千姿百態(tài)的興旺景象。

1、學(xué)校舍得花錢，很喜歡專業(yè)不錯，老師專業(yè)技術(shù)很好。同學(xué)之間相處融洽，學(xué)習(xí)氛圍好，將

來就業(yè)前景好。

2、市民文明素養(yǎng)不停地在提升，生活質(zhì)量還可以。學(xué)校大一新生每晚有晚自習(xí)，大一至大二學(xué)

生每天早上需要早鍛煉，大三學(xué)生有專門的考研自習(xí)室以供考研學(xué)生學(xué)習(xí)。平常圖書館里坐無

虛席，考試周更是在清晨圖書館門口就排起了長隊，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，學(xué)生素質(zhì)很高。

3、學(xué)校不錯，就業(yè)前景我覺得還不錯，但是三本競爭力不是很大。學(xué)的專業(yè)挺不錯

方面學(xué)生也十分重視，學(xué)生的創(chuàng)新精神以及自主學(xué)習(xí)能力都比較好。

5、學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，我學(xué)的機(jī)械，就業(yè)情況還可以吧，算是好就業(yè)的專業(yè)，畢業(yè)從事藝術(shù)相關(guān)

的，老師授課水平，都是比較可以的，有經(jīng)驗的老師。