夸獎相聲說得好的文章

呃換個發(fā)發(fā)發(fā)v胡特點

你的文章如行云流水，一氣呵成，讀后如醍醐灌頂，令我茅塞頓開

夸獎孩子的技巧：
1、該表揚時表揚，該批評時批評。
2、有針對性地夸獎孩子。具體而適度的夸獎很容易讓孩子理解，知道自己該怎么做。
3、少用過度的語言夸獎孩子。過度夸獎孩子，會使其認為自己最棒，一旦被批評或遭受失敗、挫折時無法接受，不利于孩子的健康成長。
4、夸努力不夸聰明。在孩子做事努力的過程中，加一些贊揚，在鼓勵中孩子會更用心。
5、夸獎孩子與獎相結(jié)合。精神獎勵為主，適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎勵也必不可少，對孩子來說適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎勵是一種需要和滿足，甚至可以轉(zhuǎn)化成積極向上的力量。
6、“自夸”與“他夸”相結(jié)合?？洫労⒆?，能增強自信；夸周圍的小朋友，能克服孩子的妒忌心理，融洽孩子與他人的關(guān)系，促進孩子健康個性的發(fā)展。其實家長夸獎孩子也是為了讓孩子更加明確的知道自己的優(yōu)點，可以去一個起點站青少年發(fā)展規(guī)劃的網(wǎng)站測評一下。 我家孩子測過，效果挺好的。

1、感謝老喚拍師諄諄教誨，老師的課堂活潑有趣，同學(xué)們聽的津津有味，老師常引人入勝，我們總是身臨其境。老師還與同學(xué)們互動，使課堂效率達到高點。老師還平易近人，總是和同學(xué)們一起討論難問題，謝謝老師的教誨。

2、老師在教室上教得東西我當(dāng)時就能記住，老師舉例生動形象，老師能夠鍛煉我們舉一反三的能力。

3、整堂課思路清晰，環(huán)節(jié)緊湊，重難點突出，設(shè)計合理。學(xué)生的課堂習(xí)慣非常好，每個人都能積極的參與到課堂中，課堂效果較好。

4、老師在教學(xué)新知時循循善誘，讓學(xué)生學(xué)習(xí)起來毫不費力，分發(fā)揮了學(xué)生的主動性，教學(xué)設(shè)計很好，引導(dǎo)得也很到位，同時還讓學(xué)生體會到學(xué)生與生活的聯(lián)系。

5、學(xué)生們上課的積極性和參與率極高，特別是老師能抓住兒童的心理特點，創(chuàng)設(shè)一定和信羨的情境。

6、老師并提供了豐富的內(nèi)容，在整個坦改教學(xué)過程中給予了學(xué)生比較充分的自主探究機會，讓學(xué)生在活動中學(xué)習(xí)、提升。

7、老師能從學(xué)生特點出發(fā)，讓學(xué)生在玩活動過程中探究新知識、理解新知，人整體上來看，效果確實不錯，值得學(xué)習(xí)。

8、學(xué)習(xí)方法和教學(xué)手段多樣化，降低了學(xué)習(xí)難度，提高了學(xué)習(xí)效率。

1、你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影，聽到你清脆的嗓音。學(xué)習(xí)，工作你總能帶著一股認真的勁兒。瞧你，字跡端正了，成績穩(wěn)定了，大家也更喜歡你了。繼續(xù)加油吧！你將成為一個更出色的班干部。
2、“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學(xué)什么東西都特別快。瞧你，這一學(xué)期進步多快！要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會是個很有出息的男孩！
3、斯文秀氣的你，寫得一手漂亮的字。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈，整整齊齊，使老師總是看了一遍有一遍。你是個優(yōu)生，但是，老師覺得你還有一點做得不夠好的：跟我們班的小朋友距離遠了點。還記得我們剛教過的那句話嗎？“一個人的力量小，集體的力量大無比！
4、你是一個活潑可愛的男孩，打掃衛(wèi)生時總是不怕臟、不怕累沖在前頭。但是，你交的一個壞朋友卻老是使你的成績上不去，那就是貪玩。假如你能丟掉這個壞朋友，再交上個好朋友：認真學(xué)習(xí)、認真聽講，按時完成作業(yè)，那么，下一個學(xué)期的中隊委，你就當(dāng)之無愧了！努力爭取吧！

文采飛揚
才華出眾
鋒芒出眾
風(fēng)神超絕
妙趣橫生
出口成章
行云流水
妙筆生花
大筆如椽

才華橫溢文采飛揚,才高八斗,才富五車,登峰造極出神入化,腹有詩書氣自華

惜墨如金點石成金筆下生輝一氣呵成字字珠玉酣暢淋漓
淋漓盡致栩栩如生維妙維肖惟...
無與倫比龍飛鳳舞文筆犀利文風(fēng)幽默文章雅致層次清晰
觀念明確歡風(fēng)華麗妙不可言妙