2020級寒假作業(yè)講解
2020年寒假放假時間是不固定的;每個學校放假的時間不同;
在中國,學校通常將每個學年分為上、下兩個學期。上學期從秋季九月份開始,到農歷臘月初十左右,各學校開始放假,至元宵節(jié)后寒假結束。而這個時候正處于中國寒冷的冬季,交‘九’之際,被稱為寒假。假期一般1個月左右。但在寒冷的中國東北地區(qū)及其他高緯度地區(qū),有時多達45天左右,多者甚至會兩個月左右。
擴展資料:
合理安排寒假生活;
一、調適身心,做到生活有規(guī)律。寒假期間,休閑、娛樂是少不了的,但一定要有節(jié)制,否則,非但不會起到休息的效果,而且也不利于身心健康。我們應該注意合理安排各種活動,恰當處理休閑、娛樂與鍛煉、學習之間的關系??纯措娨曇参磭L不可,因為看電視也能長知識;玩玩游戲也是假期中的常見項目,但是玩游戲不上癮才是聰明之舉。
二、讀書拓展,做到學業(yè)有目標。學習是學生的天職,假期一定要安排適當?shù)臅r間用于查漏補缺。我們可以利用假期,做一些我們平時想做而不能做的有意義的事情??梢岳眉倨?,集中精力把自己平時學習上的薄弱環(huán)節(jié)和積攢的問題,徹底處理一下;
也可以把自己平時顧不上閱讀的書籍細細品讀品讀,給自己好好補一補營養(yǎng),充一充電;還可以把自己的愛好與特長拾起來,加以提高,進一步拓寬自己發(fā)展的空間。
三、敬老扶幼,做到成長有足跡。平時與父母親朋相處的時間比較少,關注自己、關注學業(yè)的時候比較多。放假了,閑暇多了,可以幫助家長做些家務,陪父母散散步,走走親戚,輔導弟弟妹妹。在享受濃郁親情的同時,也奉獻出自己的點滴之愛,盡自己的一份責任,用自己的行動給父母、給家人以真情回報。
2.你確實是爸媽眼中的乖孩子。寒假期間,你不僅能認真完成老師布置的作業(yè),而且還能幫家里做一些力所能及的事。講衛(wèi)生、講文明、懂禮貌。爸媽希望你在以后的學習中,更加認真、細心、刻苦努力,改掉自己的不足之處,多與同學交流,互幫互助,勇于表現(xiàn)自己。希望你能在老師的辛勤培育中健康、活潑、快樂地成長。
3.學習上,因為沒有學校里特別布置的作業(yè),所以整個寒假二十多天時間里還是比較輕松的。班級里老師布置的一些非寫作業(yè)還是完成得較好,為了學會跳繩,都使勁得磨破了鞋子。之外還能自己要求練練字,看看課外書,講講故事等。
習慣上,剛放假時一切都能按上學時一樣起床、寫字、看書、睡覺。春節(jié)里走親訪友,各種習慣都改變了,受父母影響遲睡遲起。這兩天要上學了又重新對孩子作要求,希望她能提早進入學習狀態(tài)。
這是侏羅紀系列電影的第五部 ,電影講述了侏羅紀世界主題公園及豪華度假村被失控的恐龍們摧毀四年之后,島上幸存的恐龍們在叢林中自給自足。后來男女主歐文和克萊爾發(fā)起了一場運動,保護島上幸存的恐龍們免于滅絕。這部電影的制作十分宏達,非常具有震撼力,就是有點暴力,年齡太小的孩子不宜觀看。
狐貍與我
一個十歲的小女孩在上學路上碰見了一只正抓田鼠的狐貍。女孩被漂亮的狐貍迷住,人與狐貍的關系慢慢建立,狐貍帶著小女孩展開了奇妙的森林冒險,一貫很喜歡這種靜悄悄的聽得見心跳的電影。安靜地講述著簡單的故事,幾乎沒有太多情節(jié)的傾訴。可是卻直擊心靈。介紹上說是根據《小王子》改編的,我開始很討厭這個小女孩,似乎她強求著介入狐貍的生活,最后讓狐貍死掉。直到長大的小女孩說:愛不等于占有。 電影借美麗的風景與大自然給人類的震撼闡述著這樣一個道理:愛不等于占有。
再見啦我們的而幼兒園
幼兒園畢業(yè)之前的某日,5個小朋友拿著自己畫的地圖一起溜出幼兒園,上了從新宿站開往高尾的中央線列車。 5個人不跟家長說,打算用自己的力量去完全陌生的地方,漫漫的旅途中充滿了快樂與艱險,他們純真的友情也經受著考驗。 一開始,我們有夢想。 一開始,我們笑。 一開始,我們哭, 一開始,我們有真正的朋友。 一開始,我們看著電影不知覺地竭力回想自己的幼兒園。 那記憶最初地如今僅僅殘存碎片的幼兒園。 那個喜歡的小女生,那個牽過手的小女生,那個提醒紅燈不能過馬路的小女生,你還會記得嗎?每次從家拿的糖果,數(shù)好個數(shù),帶給自己要好的朋友。 你還會記得嗎?老師說過飯前要洗手,要記得刷牙,不要闖紅燈。 你還會記得嗎?我們牽著手說過,一直都是好朋友,永遠都是好朋友。 你還會記得嗎?我們說過了永遠。 然后再也不見。
想飛的鋼琴少年
智商超群不一定是好事,少年維特天生擁有成為任何一個行業(yè)的偉人的潛能,父母總希望他能成為偉大的鋼琴家,然而他自己卻不知道未來該干什么好。在父母的壓力下維特總是郁郁寡歡。爺爺告訴他理想只是生活的一部分,人生在世你所要做的是順著命運的安排勇往直前。爺爺最后幸福地逝去了。而維特,也終于領悟了爺爺?shù)娜松嬷B,敲響了之前拒絕過的女鋼琴家的門。這部電影看得我一直嘴角含笑。看過聽過太多神童小天才的故事,瑞士拍的這一部卻理想化得叫人折服。如果就表演藝術來說,孩童時的Vitus與少年時的Vitus演員才真正是天才。當你從小即自知此身的不平凡,卻努力想做一個普通人,是為世不容的事情。超過了生理年齡的心智,總會讓人對你付予重望與希翼。他的煩惱來自于不能做一個普通人。
荒島余生
主人公查克任職于美國聯(lián)邦快遞,一場飛機失事被困在一個荒無人煙的小島上。荒島上的生活就連吃喝都成問題,查克成為了現(xiàn)代魯濱遜。但另一方面,他在這里卻因為與大自然依存,與險境搏斗,與孤獨作伴,與饑餓抗爭,得到了以前從來沒有領悟到的感受。當他回到現(xiàn)代社會時,人生有了新的開始。勵志不是件容易的事情,要完成它,需體驗人最深處的恐懼與渴求,并最終讓它趨向光明。 最為困境的時候,人會回歸動物的本質,與自然相抗并且將環(huán)境加以利用,但人與動物終究有相異處,即欲望不同。動物能夠僅為了一頓飽餐或者一場逃生而付諸所有,人卻不僅僅滿足于此,人還要有情感,將情感建設起來,稱之為信念。
這五部電影,有動畫片,有勵志,有童真,更有對人生的思考,不同種類的電影,完全滿足觀影需求,家長可以和孩子一起看,度過一個歡樂的寒假。
一般寒假指的是冬季1-2月份期間的假期。
2020年小學寒假開始時間:2020年1月18日,星期六。2020年小學寒假結束時間:2020年2月16日,星期日。
開頭是一位老奶奶的獨白:人們就是海里的一條條的魚,這是從出生就知道的事。我已經忘記了許多事,但在我的夢里,我一直知道我們是大海里的魚。很多人都不相信我說的話,以為我是老糊涂了,我已經116歲了,但我也想起了,我以前的經歷。
鏡頭慢慢拉向了海里,游向大海深處穿過大海就是另一個世界,那里的人有法力,但他們不是神也不是妖精,他們是掌管人類世界所有自然生物的人。
我們的女主角椿該成年禮了,他們將變成紅色的海豚去人間觀察他們掌管的自然是否正常運行著,穿過大海到達人間后,他們就碰到了一個人類男孩和他的妹妹在呼喚他們:喂!你們又來了。到了第七天他們有回到那個世界去的時候,捕魚的網攔住了椿的去路,男孩發(fā)現(xiàn)了就下去救椿,然后被不慎卷入了漩渦里死去了。
椿愧疚不已的帶著他的笛子回到了她的世界。椿隨即來到一處地方吹著笛子,想要救回他,但卻根本無能為力,她知道人們死后靈魂會化作一條魚儲存在這個世界,一個聲音響起:看來你需要幫助啊,小姑娘。然后給了他一個核桃狀的鈴鐺,晚上再來斷橋處找他,搖一搖鈴鐺就會有人來接她。
時辰到了,椿也來了,被接到地方后和那個神秘人商量了一番后,用一半的壽命換到了他的靈魂,并取名叫——鯤。
在之后的日子里,鯤日漸長大,但他長大的過程卻十分坎坷,不是被丟掉就是要被村民們抵觸。到再也瞞不住了的時候,村民們把椿趕了出來。在椿想要送鯤回家時,村民們出手阻攔,楸(我感覺應該是本片男二)出手幫助椿,強行開天卻弄得一塌糊涂,在村民們快要被海水淹沒的時候,椿犧牲了自己的壽命,化作海棠樹,堵住了那貫徹下來的海水,送回了失蹤的人。楸不忍心椿就這樣死去,自己去找那個神秘人復活了她。
在最后的最后,當鯤快要到達人間的時候,楸打開了那個核桃,一顆金色的靈球就在里面,楸把它吞了下去。
楸:椿,快來拉住我的手,快,就要來不及了。我要把你送去人間,和鯤一起好好的在人間生活下去。我數(shù)一二三相信我和我一起跳,一——二——三!………椿,你在人間要好好的活下去,我們會再見面的,相信我,我會化作人間的風雨陪著你,好好活下去,椿………
椿就在楸的幫助下,化作一朵海棠花飄向了人間。見到了鯤,并和鯤一起快樂的生活了下去。
北海有魚,其名為鯤;山海有木,其名為椿;椿去楸來;椿還鯤命;誰還楸情? ?? ? ???
寒假總結
一轉眼,寒假又過去了。在這個寒假中,我又得到了一些收獲。
在老家的時候,我學會了放鞭炮,還知道人們放鞭炮的來由。在古時候有個叫“年”的怪物,經常出來災害人們?!澳辍弊钆录t色的東西,于是,人們就穿紅衣服,掛紅燈籠,放紅鞭炮,鞭炮點著時發(fā)出“噼噼啪啪”的響聲,嚇走了“年”。從那以后,這種風俗就一代接一代地傳下來了。
我還讀了兩本書,一本是〈小學生最感神秘的107件不可思議的事情〉,另一本是〈讓中學生理解父母的128個故事〉。第一本書講解了許多科學的道理。舉個例子吧:“鯨為什么要集體自殺?”那是因為波濤洶涌的海水讓鯨聽不到回聲,影響了鯨體內的回聲定位系統(tǒng),使它們辨別不清方向,就沖上岸,集體自殺了。而第二本書給我的印象尤其深刻,打動了我的心。父母就像黑色的土地,養(yǎng)育著我們,包容我們的一切任性和誤會,用她(他)們的汗水澆灌著我們,讓我們一天天成長。
朋友們,你們在寒假中學到了什么?又有哪些收獲?
孩子在寒假假期的表現(xiàn):
1、孩子在寒假里能夠積極地完成老師布置的寒假作業(yè),比以前更加活潑、可愛了,長大了一歲,懂事了一些。希望錢張瑜在新學期里,在各位老師的教導和幫助下,能夠在各方面取得優(yōu)秀的表現(xiàn)和進步。
2、學習上,因為沒有學校里特別布置的作業(yè),所以整個寒假二十多天時間里還是比較輕松的。班級里老師布置的一些非寫作業(yè)還是完成得較好,為了學會跳繩,都使勁得磨破了鞋子。之外還能自己要求練練字,看看課外書,講講故事等。
3、習慣上,剛放假時一切都能按上學時一樣起床、寫字、看書、睡覺。春節(jié)里走親訪友,各種習慣都改變了,受父母影響遲睡遲起。這兩天要上學了又重新對孩子作要求,希望她能提早進入學習狀態(tài)。
4、在這個短短的寒假期間,孩子總體表現(xiàn)還不錯。因為寒假期間正值農歷新年——春節(jié),不管年前還是年后,我們大人總是忙碌的,他能夠自己自覺地先學習,除了背三字經需要我親自教導以外,其他的如看書、跳繩、寫字等等都是自覺的。
5、新的學期即將開始,對于上學期的表現(xiàn),我感到很滿意。希望能夠在新學期繼續(xù)保持上學期的成績外,再接再厲,相信孩子會有更大的進步!謝謝各位老師的辛勤教導,并祝新年快樂,萬事如意!
6、孩子在寒假里能夠積極地完成老師布置的寒假作業(yè),不僅能認真完成老師布置的作業(yè),而且還能幫家里做一些力所能及的事。剛放假時一切都能按上學時一樣起床、寫字、看書、睡覺。受父母影響遲睡遲起。這兩天要上學了又重新對孩子作要求,希望她能提早進入學習狀態(tài)。
7、孩子存在一些不足,每天閱讀課外書半小時,都沒能很好地自覺做到,要父母催促才會去做,主動性不夠。另外看電視時間也太長。以上不足之處需及時改正。細心度不夠,作業(yè)在家長檢查下檢查出許多小毛病,都是粗心、不認真導致。
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