如入天堂

姚明最緊要加入名人堂了

興趣這東西不是一兩節(jié)課就能有的
我覺(jué)得主要還是要以學(xué)生為主 現(xiàn)在的大環(huán)境就是應(yīng)試 所以就要求老師課上能夠講要點(diǎn)、講重點(diǎn)
跟著考綱、考點(diǎn)走
說(shuō)白了 考不到的東西就不講 將?？嫉?、易出現(xiàn)的知識(shí)點(diǎn)講給學(xué)生 這樣的話學(xué)生學(xué)起來(lái)有成就感、有動(dòng)力；老師備課也能更有效
不過(guò) 一眼就能看出哪些是重點(diǎn) 哪些?？嫉? 達(dá)到這水平老師也得要下狠功夫的

還有 我覺(jué)得 平時(shí)上課的時(shí)候 詼諧幽默的講課方式 學(xué)生應(yīng)該更喜歡（本人的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)）
如果某個(gè)知識(shí)點(diǎn)能結(jié)合學(xué)生的實(shí)際生活 相信這樣也會(huì)增加學(xué)生的興趣

高中入學(xué)的第一節(jié)課 如果不打算上正課的話
你可以先大致介紹下高中英語(yǔ)書上的內(nèi)容 與初中有和不同 以及大家三年后高考的要求
好的同學(xué)鼓勵(lì)往更高的目標(biāo)走
層次較低的同學(xué)告訴他們這又是個(gè)新的起點(diǎn) 只要努力踏實(shí) 一定會(huì)有成果的 告訴他們首先要超過(guò)的 就是初中的自己······
我覺(jué)得還有點(diǎn) 提出自己對(duì)學(xué)生的要求吧 筆記啊 作業(yè)之類的吧

不管怎樣 作為老師 你的努力 認(rèn)真 學(xué)生會(huì)看的到的
加油~

興趣這東西不是一兩節(jié)課就能有的
我覺(jué)得主要還是要以學(xué)生為主
現(xiàn)在的大環(huán)境就是應(yīng)試
所以就要求老師課上能夠講要點(diǎn)、講重點(diǎn)
跟著考綱、考點(diǎn)走
說(shuō)白了
考不到的東西就不講
將?？嫉摹⒁壮霈F(xiàn)的知識(shí)點(diǎn)講給學(xué)生
這樣的話學(xué)生學(xué)起來(lái)有成就感、有動(dòng)力；老師備課也能更有效
不過(guò)
一眼就能看出哪些是重點(diǎn)
哪些常考到
達(dá)到這水平老師也得要下狠功夫的
還有
我覺(jué)得
平時(shí)上課的時(shí)候
詼諧幽默的講課方式
學(xué)生應(yīng)該更喜歡（本人的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)）
如果某個(gè)知識(shí)點(diǎn)能結(jié)合學(xué)生的實(shí)際生活
相信這樣也會(huì)增加學(xué)生的興趣
高中入學(xué)的第一節(jié)課
如果不打算上正課的話
你可以先大致介紹下高中英語(yǔ)書上的內(nèi)容
與初中有和不同
以及大家三年后高考的要求
好的同學(xué)鼓勵(lì)往更高的目標(biāo)走
層次較低的同學(xué)告訴他們這又是個(gè)新的起點(diǎn)
只要努力踏實(shí)
一定會(huì)有成果的
告訴他們首先要超過(guò)的
就是初中的自己······
我覺(jué)得還有點(diǎn)
提出自己對(duì)學(xué)生的要求吧
筆記啊
作業(yè)之類的吧
不管怎樣
作為老師
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認(rèn)真
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會(huì)的，因?yàn)樗麨镹BA付出了太多太多，他領(lǐng)銜了NBA后衛(wèi)，他是NBA后衛(wèi)中的老大，他是一個(gè)偉大的球員

課的導(dǎo)入指課堂教學(xué)開(kāi)始之時(shí)，教師有意識(shí)、有目的地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入新的學(xué)習(xí)狀態(tài)的教學(xué)組織行為，是教師和學(xué)生在此過(guò)程中所有教與學(xué)活動(dòng)的通稱。

老師給大家講一個(gè)故事：在廣東有這樣一個(gè)美麗的傳說(shuō)：相傳四、五百年前，在廣東新會(huì)的天馬村，有一條小河，河中間有一塊泥灘小島。潮退外露，潮漲水淹。一天，一只仙鶴看中了這兒環(huán)境靜而優(yōu)雅，便銜來(lái)了一根榕樹(shù)枝，說(shuō)來(lái)奇怪。不久，榕樹(shù)生長(zhǎng)起來(lái)，枝繁葉茂，遠(yuǎn)看像一片浮動(dòng)的綠洲。又一個(gè)美麗的清晨，這只仙鶴帶來(lái)了數(shù)萬(wàn)只仙鶴，棲息在這棵榕樹(shù)上。從此，每于清晨薄霧中，萬(wàn)千靈鳥(niǎo)鳴聲呼喚，凌空翱翔，野趣盎然，形成南國(guó)一個(gè)奇觀。

【解釋】：堂、室：古代宮室，前面是堂，后面是室。登上廳堂，進(jìn)入內(nèi)室。比喻學(xué)問(wèn)或技能從淺到深，達(dá)到很高的水平。
【出自】：《論語(yǔ)·先進(jìn)》：“由也升堂矣，未入于室也。”
【近義詞】：登峰造極、當(dāng)行出色、爐火純青
【反義詞】：淺嘗輒止、一竅不通、一無(wú)所知、初出茅廬
【語(yǔ)法】：連動(dòng)式；作謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)；用于稱頌人

登入高堂進(jìn)入室內(nèi)，以前在外邊，現(xiàn)在進(jìn)來(lái)了，換了一種情況。

詞目 登堂入室
發(fā)音 dēng táng rù shì
釋義 堂、室：古代宮室，前面是堂，后面是室。登上廳堂，進(jìn)入內(nèi)室。比喻學(xué)問(wèn)或技能從淺到深，達(dá)到很高的水平。
出處 《論語(yǔ)·先進(jìn)》：“由也升堂矣，未入于室也?！?/div>