小班感恩節(jié)英文兒歌
歌手:小臭臭 / 彭雨柔
所屬專輯:我叫小臭臭
當我跌倒的時候 總有人把我扶起
當我哭泣的時候 總有人哄我開心
當我調皮的時候 總有人教我道理
當我害怕的時候 總有人給我勇氣
當我出錯的時候 總有人給我鼓勵
當我煩惱的時候 總有人給我信心
當我孤單的時候 總有人把我惦記
當我開心的時候 卻不見你的蹤影
因為有你 童年很甜蜜
因為有你 世界很美麗
因為有你 我明白了愛的意義
因為有你 感恩有你
當我跌倒的時候 總有人把我扶起
當我哭泣的時候 總有人哄我開心
當我調皮的時候 總有人教我道理
當我害怕的時候 總有人給我勇氣
當我出錯的時候 總有人給我鼓勵
當我煩惱的時候 總有人給我信心
當我孤單的時候 總有人把我惦記
當我開心的時候 卻不見你的蹤影
因為有你 童年很甜蜜
因為有你 世界很美麗
因為有你 我明白了愛的意義
因為有你 感恩有你
因為有你 童年很甜蜜
因為有你 世界很美麗
因為有你 我明白了愛的意義
因為有你 感恩有你
感恩有你
主題班會,是指在班主任的指導下,由班委會組織領導開展的一種班級活動,是班主任對學生進行思想教育的一個重要途徑。下面是整理的感恩主題班會:
教育目的:
讓學生知道生命不是你一人所有,世界上的任何一件東西也不屬于你個人,請珍惜生命,請珍惜你所擁有的一切,請珍惜他人為你的努力和付出,請常常抱有一顆感恩的心。
時間:
____年__月__日
主持人:
____、____
主要內容:
感謝父母,賜予我生命,不求回報地愛著我疼著我。
感謝老師,傳授我知識,告訴我做人的道理。
感謝朋友,在我困惑,委屈的時候給我力量。
感謝所有進入我生命中的人,因為是你們一點點裝飾了我的人生。
感謝這個世界上所有值得我們感激的人。
擁有一顆感恩的心。
感恩你生命中的擁有,感恩你身邊的人。
感恩你所有的所有。
班會過程:
一、一段段經典在生命中留下了不可磨滅的印記,《紅樓夢》的凄美,《西游記》的神幻,《三國演義》的精彩和《水滸傳》的悲壯、讓人不得不感嘆經典的魅力。人生需要經典,在經典中體會著震撼與感動,慢慢成長。
互動活動一:挖掘一下身邊的經典,向同學介紹你所了解的經典。
____:經典文學《悲慘世界》
____:經典詩詞《滿江紅》
____,____:經典電影對白《向左走,向右走》《笑傲江湖》
二、擁有一顆感恩的心,去感恩所有的所有,聽一聽王聰聰同學的心聲,感受她心中的恩 詩朗誦《擁有一顆感恩的心》
三、聽了朗誦后
互動活動二:說出最讓你感動的事
____:腿腳不便的外婆擔心家人而十幾次硬是忍著傷痛穿越半個家而打電話
____:與父母溝通的益處
____:姨父在人世給自己上的最后一課
四、要學會感謝身邊的人,特別是父母,羊有跪乳之恩,鴉有反哺之恩,而又應拿什么來報孝父母所付出的無數艱辛呢?
小型辯論賽
正方:給父母的報答是精神上大于物質上。
反方:給父母的報答是物質上大于精神上
五、無論精神上還是物質上都應該懷著一顆真誠的心去感恩父母,珍惜自己的至親,父母的愛是那么的平凡,卻又那么的動人,正如丁香花般的默默無聞,卻沁人心脾。男生合唱《丁香花》。
六、班主任講話
在這次“走近經典,擁有一顆感恩的心”主題班會的過程中,我能感覺到同學們對這次活動的積極參與,他們都在竭盡全力想憑自己的行動去打動別人。他們的節(jié)目都給我留下了深刻的印象,辯論會非常精彩,手語小合唱也非常感人。
聽他們講述自己感恩的故事,看他們用手語表達自己感恩的心情,作為老師的我心里也涌起一份真實的感動。我突然感覺,這些曾經在我眼里長不大的孩子竟會如此獨立,如此懂事,他們都是些善良純潔的孩子,他們對他們的父母、老師、朋友,甚至生命中所有的人都擁有一顆誠摯的感恩的心。
這次的活動也在我們班掀起了一陣孝敬長輩、尊敬師長的熱潮,這說明“走近經典,體驗感恩”的活動的目的已經達到了,我們每個人都已經真正地試著敞開心扉感恩這個美麗的世界了。
感恩父母
父母是我們人生的第一任老師,從一個孩子呱呱墜地的那一刻起,他的生命就傾注了父母無盡的愛與祝福。或許,父母不能給我們奢華的生活,但是,他們給予了一個人一生中不可替代的——生命。
父母為子女撐起了一片愛的天空,當你受傷時,哭泣時,憂郁時,難過時,你可以隨時回到這里,享受父母的愛,這,便是他們的幸福了。感恩父母,哪怕是一件微不足道的事,只要能讓他們感到欣慰,這就夠了。我記得央視曾播過一篇感人的廣告:一個大眼睛的小男孩,吃力的端著一盆水,天真的對媽媽說:媽媽,洗腳!就是這樣的一部廣告時至今日,仍在熱播,動人的原因,不是演員當紅,而是它的感情動人心腑,不知感染了多少天下的有情人。很多人為其流淚,不止為了可愛的男孩,也為了那一份至深的愛,和發(fā)自內心的感恩。這樣的事,每個人都能夠做到,卻又不愿去做。試問:“你們的感恩在哪里?”
感恩老師
感恩老師,給我前進的動力;感恩老師,給我飛翔的翅膀;感恩老師,給我指明人生的方向;感恩老師,給我放眼世界的慧眼……老師就像是一支紅燭,一點一點的融化我們心靈的冰川,走近我們的心靈,讓我們遠離寂寞。她給我們的愛,輕輕的,柔柔的,像茉莉一般,散發(fā)著沁人心脾的香味。老師的愛,無私中透露著平凡,卻又暗含一些偉大。它像一股暖流,滲入我們的心田;像一種呼喚,幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風,給我們溫暖和溫馨。我們的老師,沒有華麗的舞臺,沒有簇擁的鮮花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺是他們奉獻的戰(zhàn)場。他們的幸福,是桃李滿天下,是學生喚他的一聲“老師”。感恩老師,用優(yōu)異的成績,用可驕的成功,用你一點一滴的進步來告訴老師,“老師,我能行”
感恩他人
一個生活貧困的男孩為了積攢學費,挨家挨戶地推銷商品。他的推銷進行得很不順利,傍晚時他疲憊萬分,饑餓難耐,絕望地想放棄一切。
走投無路的他敲開一扇門,希望主人能給他一杯水。開門的是一位美麗的年輕女子,她笑著遞給了他一杯濃濃的熱牛奶。男孩和著眼淚把它喝了下去,從此對人生重新鼓起了勇氣。許多年后,他成了一位著名的外科大夫。
一天,一位病情嚴重的婦女被轉到了那位著名的外科大夫所在的醫(yī)院。大夫順利地為婦女做完手術,救了她的命。無意中,大夫發(fā)現(xiàn)那位婦女正是多年前在他饑寒交迫時給過他那杯熱牛奶的年輕女子!他決定悄悄地為她做點什么。
一直為昂貴的手術費發(fā)愁的那位婦女硬著頭皮辦理出院手續(xù)時,在手術費用單上看到的是這樣七個字:手術費:一杯牛奶。那位昔日的美麗的年輕女子沒有看懂那幾個字,她早已不再記得那個男孩和那杯熱牛奶。然而,這又有什么關系呢?
讓感恩走進我們每個人的心靈吧!因為,感恩可以消解內心所有積怨,感恩可以滌蕩世間一切塵埃,感恩是一種歌唱方式,感恩是一種處世哲感恩更是一種生活的大智慧。懂得了感恩,學會了感恩,每個人便都會擁有無邊的快樂和幸福。
? ?
感恩父母
父母是我們人生的第一任老師,從一個孩子呱呱墜地的那一刻起,他的生命就傾注了父母無盡的愛與祝福?;蛟S,父母不能給我們奢華的生活,但是,他們給予了一個人一生中不可替代的——生命。
父母為子女撐起了一片愛的天空,當你受傷時,哭泣時,憂郁時,難過時,你可以隨時回到這里,享受父母的愛,這,便是他們的幸福了。感恩父母,哪怕是一件微不足道的事,只要能讓他們感到欣慰,這就夠了。我記得央視曾播過一篇感人的廣告:一個大眼睛的小男孩,吃力的端著一盆水,天真的對媽媽說:媽媽,洗腳!就是這樣的一部廣告時至今日,仍在熱播,動人的原因,不是演員當紅,而是它的感情動人心腑,不知感染了多少天下的有情人。很多人為其流淚,不止為了可愛的男孩,也為了那一份至深的愛,和發(fā)自內心的感恩。這樣的事,每個人都能夠做到,卻又不愿去做。試問:“你們的感恩在哪里?”
感恩老師
感恩老師,給我前進的動力;感恩老師,給我飛翔的翅膀;感恩老師,給我指明人生的方向;感恩老師,給我放眼世界的慧眼……老師就像是一支紅燭,一點一點的融化我們心靈的冰川,走近我們的心靈,讓我們遠離寂寞。她給我們的愛,輕輕的,柔柔的,像茉莉一般,散發(fā)著沁人心脾的香味。老師的愛,無私中透露著平凡,卻又暗含一些偉大。它像一股暖流,滲入我們的心田;像一種呼喚,幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風,給我們溫暖和溫馨。我們的老師,沒有華麗的舞臺,沒有簇擁的鮮花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺是他們奉獻的戰(zhàn)場。他們的幸福,是桃李滿天下,是學生喚他的一聲“老師”。感恩老師,用優(yōu)異的成績,用可驕的成功,用你一點一滴的進步來告訴老師,“老師,我能行”
感恩他人
一個生活貧困的男孩為了積攢學費,挨家挨戶地推銷商品。他的推銷進行得很不順利,傍晚時他疲憊萬分,饑餓難耐,絕望地想放棄一切。
走投無路的他敲開一扇門,希望主人能給他一杯水。開門的是一位美麗的年輕女子,她笑著遞給了他一杯濃濃的熱牛奶。男孩和著眼淚把它喝了下去,從此對人生重新鼓起了勇氣。許多年后,他成了一位著名的外科大夫。
一天,一位病情嚴重的婦女被轉到了那位著名的外科大夫所在的醫(yī)院。大夫順利地為婦女做完手術,救了她的命。無意中,大夫發(fā)現(xiàn)那位婦女正是多年前在他饑寒交迫時給過他那杯熱牛奶的年輕女子!他決定悄悄地為她做點什么。
一直為昂貴的手術費發(fā)愁的那位婦女硬著頭皮辦理出院手續(xù)時,在手術費用單上看到的是這樣七個字:手術費:一杯牛奶。那位昔日的美麗的年輕女子沒有看懂那幾個字,她早已不再記得那個男孩和那杯熱牛奶。然而,這又有什么關系呢?
讓感恩走進我們每個人的心靈吧!因為,感恩可以消解內心所有積怨,感恩可以滌蕩世間一切塵埃,感恩是一種歌唱方式,感恩是一種處世哲感恩更是一種生活的大智慧。懂得了感恩,學會了感恩,每個人便都會擁有無邊的快樂和幸福。
??
——主題班會
萬盛區(qū)東林中學 劉雪梅
活動目標:緊扣學?!案卸鳌钡那楦薪逃黝},針對部分初中生對父母、老師的逆反心理及對周圍環(huán)境的漠視,開展以“感恩的心”為主題的班會,讓學生在活動中理解父母、師長、社會在自己生命中的重要意義,讓他們懂得珍惜,學會付出,共同構建和諧社會。
活動準備:“父母心語”的視頻,小品一則、《感恩的心》《懂你》的音樂視頻等
活動步驟:
一、主持人:落葉在空中盤旋,譜寫一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩,白云在蔚藍的天空中飄蕩,描繪著一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍天的感恩。
因為感恩才會有多彩的世界。因為感恩才會有真摯的友情;因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
讓我們懷著一顆感恩的心走進今天的主題班會,首先,我代表我們全班同學感謝各位老師和各位家長的光臨,下面請聽歌曲《感恩的心》。(鋼琴伴奏、點蠟燭)
二、主持人:每次聽到這熟悉的旋律我都感慨萬分,“感恩的心,感謝有你,伴我一生,永遠有勇氣做我自己……?!?br>
是啊!是父母給了我生命,是老師教給我知識,是社會給我關愛,所有的恩情,我們銘記于心。接下來,請聽童彥姚、王偉同學用快板表達他們的感恩之心。(快板詞)
竹板這么一打呀!
別的不說了!
今天我們來說感恩,感恩之情掛在心,掛在心。
古代有黃香,九歲能溫席,今天我們就把他學習,
父母恩情比海深,我們永遠,永遠記在心。
敬愛的老師象媽媽,教知識,明道理,我們永遠永遠不忘她。
同窗學友親如一家,團結互助我共同進步吧!
共產黨好!共產黨親,減免學雜費關愛貧困生。黨的政策曖呀曖人心!
感激之情道 不盡,感恩之事說不完,說呀說不完!
同學們讓我們行動起來吧,大家一起來感恩!嘿,來感恩!
三、 主持人:愛是陽光,愛是雨露,我們在關愛的大地上自由奔跑,我們在關愛的天空下成功翱翔,感謝每絲陽光,感謝每一縷清風,感謝生命中給我們關愛的一切一切!請聽一顆顆感恩的心在吟頌!
?。ㄅ錁吩娎收b)
常懷感恩之心
我們沐浴著愛的陽光成
我們滋潤著人間的真情長大
多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉(xiāng)
多少回含著感動的淚花暢想未來
一腔感激之情永駐心間
一顆感恩的心包容于天地
常懷感恩之心的人是最幸福的
常懷感激之情的生活是最甜美的
學會感激——感激我的父母,因為他們給了我寶貴的生命
學會感激——感激我的老師,因為他們給了我無窮的知識
學會感激——感激我的朋友,因為他們給了我克服困難的力量
學會感激——感激我周圍的一切,因為他們給了我和諧健康的成長空間
有一個詞語最親切
有一聲呼喚最動聽
它就是——“媽媽”
媽媽的皺紋深了,她把美麗的青春給了我
媽媽的腰彎了,她把挺直的脊梁給了我
媽媽的愛如春風,吹奏出我生命最初的激昂
媽媽的愛如雨露,洗滌我心靈的塵埃
而我拿什么來感謝你,我的母親
你的愛說不完,道不盡
我拿什么來感謝你,我的師長
你的情比山高,比海深
我拿什么來感謝你,周圍的一切
所有的恩情我銘記于心
四、主持人:父母對我們的愛比山高,比海深,那一聲聲反復的叮囑、那一個個鼓勵的眼神,無不流露出他們對我們的關愛。
而現(xiàn)實生活中,我們往往習慣于接受這種愛,認為那是理所當然,有時,甚至極為反感。請大家欣賞小品《母與子》
五、主持人王柳:剛才的小品再現(xiàn)了我們日常生活的片段,這讓我想起了一個故事:(講美人魚的故事)。主持人鄧佳男:父母賜予我生命,又用他們的愛給我們撐起一片晴空,然而我們有時卻把他們的付出看作一種負擔,甚至把他們對我們的嚴格要求當作一種傷害,對他們有的是埋怨是責難。下面請聽聽父母的心聲。
(播放“父母心語”的視頻)
六、主持人:聽完父母感人肺腑的話讓我感動不已,那每一字每一句無不顯示出他們對我們無比的關愛,十幾年他們對我們的一切了如指掌,而我們往往忽略了他們,同學們,你們知道父母的生日嗎?知道他們的興趣愛好嗎?聽完父母的話,你們有什么感想呢?(學生舉手談感想)主持人作點評總結
七、主持人:“誰言寸草心,報得三春暉”我親愛的父母??!你們那深厚的恩情兒女怎能報答得了,每當我看到你孤獨的背影時,我心里是多么的愛你、戀你、懂你,就讓美麗的鮮花伴著動人的旋律獻上兒女們深深的祝福。
(學生給父母、老師獻花,唱《懂你》)
八、主持人:一個人只有懷著感恩的心,才會體會到生活的幸福與樂趣,學會了感恩,就學會了生活。
常懷一顆感恩之心是生命之舟的原動力,是補給能源的加油站,常懷一顆感恩之心,可以使我們活得更精彩。
讓我們懷著感恩的心對待生活吧。只要我們對生活充滿感恩之心,充滿希望與熱情,我們的社會就會少一些指責與推委,多一些寬容與理解,少一些爭吵與冷漠,多一些和諧與溫暖,就會少一些欺瞞與渙散,多一些真誠與團結。我們的精神家園將永遠年青。
初二(一)班主題班會到此結束,再次感謝各位老師各位家長的到來,祝各位身體健康,心情愉快。
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